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信息技术与课堂教学的融合与创新

信息技术与课堂教学的融合与创新

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：王洪娟曹凤娜长春市农安县第三初级中学

在信息化时代,信息化教学是教学改革创新的重要方向,将信息技术和各学科有效融合是新课程改革的重要方向和内容,也是顺应时代的必然之举。本文就初中信息技术与各学科的融合进行探析,分析了信息技术与各学科融合的意义,同时提出了初中...

在信息化时代,信息化教学是教学改革创新的重要方向,将信息技术和各学科有效融合是新课程改革的重要方向和内容,也是顺应时代的必然之举。本文就初中信息技术与各学科的融合进行探析,分析了信息技术与各学科融合的意义,同时提出了初中信息技术与各学科融合的途径,旨在为人们提供一定的参考。

关键词：

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浅谈项目式教学在初中英语教学中的应用策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第6期 0062-0065页

作者：张玉惠农安县第三初级中学吉林长春130200

随着新课改的不断推进,项目式教学被广泛的应用在各个学科中,其新颖有趣的教学方式,深受学生和教师的喜爱。在初中英语教学中应用项目式教学法,使学生每节课都明确自己的学习目标,有利于提高学生学习英语的热情,使学生主动学习英语,进... 详细信息

随着新课改的不断推进,项目式教学被广泛的应用在各个学科中,其新颖有趣的教学方式,深受学生和教师的喜爱。在初中英语教学中应用项目式教学法,使学生每节课都明确自己的学习目标,有利于提高学生学习英语的热情,使学生主动学习英语,进而提升英语教学的效率。因此,英语教师需要更新传统的教学观念,提升自身的教学水平,应用项目式教学来提升英语教学的质量。

关键词：项目式初中英语教学应用

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双减政策下初中生物课堂教学改革策略

双减政策下初中生物课堂教学改革策略

2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论...

作者：梁楠吉林省长春市农安县第三初级中学

初中生物教学在建设初中生物高效课堂时,要注意给予与之对应的探索与思考,使学生能够自主地解决问题,并根据实际的情况,对学生进行适当的指导;重视进行内容与生活之间的联系,激发学生对生物的兴趣,提高学生应用知识的水平。在此基础上,... 详细信息

初中生物教学在建设初中生物高效课堂时,要注意给予与之对应的探索与思考,使学生能够自主地解决问题,并根据实际的情况,对学生进行适当的指导;重视进行内容与生活之间的联系,激发学生对生物的兴趣,提高学生应用知识的水平。在此基础上,通过与学生的交流,使学生能够真实地体会到教师所关心的问题,根据学生所做的答案来改变自己的教学方式,以实现初中生物高效课堂的建设。

关键词：双减初中生物高效课堂策略

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微课在初中生物教学中的应用

微课在初中生物教学中的应用

2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”

作者：代桃桃吉林省长春市农安县第三初级中学

现代社会发展速度飞快,在推动经济发展、信息技术进步的同时也促进了基础教育的结构变革。微课作为在信息技术支持下出现的新兴教学工具,具有便捷、内容精炼、主题突出等特点,有助于提高教学效率、增强学生学习效果。因此在初中生物教... 详细信息

现代社会发展速度飞快,在推动经济发展、信息技术进步的同时也促进了基础教育的结构变革。微课作为在信息技术支持下出现的新兴教学工具,具有便捷、内容精炼、主题突出等特点,有助于提高教学效率、增强学生学习效果。因此在初中生物教学活动中,教师可以尝试探究微课高效运用方法,以便借助微课的合理运用深化学生对生物知识的探究。

关键词：微课初中生物教学运用

以畅言智慧课堂为突破口，优化初中地理课堂教学

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以畅言智慧课堂为突破口，优化初中地理课堂教学

2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”

作者：王贵晶吉林省长春市农安县第三初级中学

信息化时代,教育领域对新媒体新技术的需求不断增强。畅言智慧课堂在初中地理教学中的应用是新媒体新技术与教育教学融合的典型。"畅言智慧课堂"平台的引入,需要改变教学观念以及教与学的方式。没有时空限制的课堂,需要调和开放式学习... 详细信息

信息化时代,教育领域对新媒体新技术的需求不断增强。畅言智慧课堂在初中地理教学中的应用是新媒体新技术与教育教学融合的典型。"畅言智慧课堂"平台的引入,需要改变教学观念以及教与学的方式。没有时空限制的课堂,需要调和开放式学习的便利与学生自控力较弱的矛盾、改变带来的隐性效果与家长急于求成心理的矛盾、教师对系统资源运用易和开发难的矛盾。"互联网+"时代的教育,项目化学习将会成为主要的学习方式,以点带面的延伸性学习将成为主要的学习内容,综合学习能力评价体系将替代单学科能力的培养。

关键词：初中地理畅言智慧课堂教学初探

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赏析“隐圆”模型

初中数学教与学 2022年第1期 40-42,10页

作者：宋亚凤吉林省农安县第三初级中学 130223

有些问题看似与圆无关,但经过仔细分析,可通过构造“隐圆”巧妙地得到解决.本文结合近几年长春市中考试题与模拟试题,总结出几种“隐圆”模型,供大家赏析.

关键词：模拟试题中考试题赏析长春市仔细分析模型

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思维导图在生物教学中的实践研究

思维导图在生物教学中的实践研究

2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论...

作者：韩冬梅吉林省长春市农安县第三初级中学

思维导图应用于初中生物教学,能够有效讲解抽象的生物知识,使得课程知识讲解变得更加生动和连贯,有助于学生理解和掌握知识。鉴于思维导图的教学作用,文章将结合初中生物有关内容,具体谈谈思维导图在初中生物教学中的实践方式,以促进思... 详细信息

思维导图应用于初中生物教学,能够有效讲解抽象的生物知识,使得课程知识讲解变得更加生动和连贯,有助于学生理解和掌握知识。鉴于思维导图的教学作用,文章将结合初中生物有关内容,具体谈谈思维导图在初中生物教学中的实践方式,以促进思维导图与初中生物教学工作的有机融合。

关键词：初中生物思维导图实践应用方法

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试论美育视域下初中音乐素养的培养

科幻画报 2021年第10期 257-258页

作者：汪天祺农安县第三初级中学

随着人们对于学生的艺术素养要求越来越高,音乐也已经成为中学生学习中的重要内容。在音乐教学中,不仅要培养学生的音乐创造性,还要提高学生的音乐素养。教师通过展示各种美的形式,提高学生的鉴赏能力,从而在美育视域下提高学生的音乐... 详细信息

随着人们对于学生的艺术素养要求越来越高,音乐也已经成为中学生学习中的重要内容。在音乐教学中,不仅要培养学生的音乐创造性,还要提高学生的音乐素养。教师通过展示各种美的形式,提高学生的鉴赏能力,从而在美育视域下提高学生的音乐素养。教师在音乐教学中要创新音乐教学方式,让学生能够充分地受到音乐的熏陶,激发自身的音乐潜能。

关键词：美育视域初中音乐音乐素养

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试析初中音乐教学中的美育渗透路径

试析初中音乐教学中的美育渗透路径

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：岳兵吉林省农安县三岗镇初级中学

随着素质教育思想的不断深化和贯彻,审美教育的重要性越来越突出。教师在各教育阶段、各科教学中都要积极渗透美育,努力提高学生的美育素质,促进其各项能力的发展。在初中音乐教学中,教师要有效地渗透美育,使学生受到美的熏陶,从而提高...

随着素质教育思想的不断深化和贯彻,审美教育的重要性越来越突出。教师在各教育阶段、各科教学中都要积极渗透美育,努力提高学生的美育素质,促进其各项能力的发展。在初中音乐教学中,教师要有效地渗透美育,使学生受到美的熏陶,从而提高学生的美育素养。本文主要就如何在初中音乐教学中渗透美育作了较深入的论述,并指出了部分可行的途径。

关键词：