检索结果-南通市图书馆

应用型高校线性代数课程改革研究——以晋中信息学院为例

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第8期 7-9页

作者：张永杰晋中信息学院

在信息化和数字化快速发展的今天,高等教育面临着培养具备创新精神和实践能力的高素质人才的重要任务。线性代数作为理工科专业的重要基础课程,其教学改革显得尤为重要。如何在应用型高校进行线性代数课程改革,成为现阶段高校相关教师... 详细信息

在信息化和数字化快速发展的今天,高等教育面临着培养具备创新精神和实践能力的高素质人才的重要任务。线性代数作为理工科专业的重要基础课程,其教学改革显得尤为重要。如何在应用型高校进行线性代数课程改革,成为现阶段高校相关教师亟待解决的问题。对此,文章以晋中信息学院为例,通过深入剖析应用型高校线性代数课程中存在的问题,在此基础上探讨应用型高校线性代数课程改革的策略,以期达到培养应用型和创新型人才的目的。

关键词：应用型高校线性代数课程改革

民办高校“四位一体”资助育人工作途径初探——以大连东软信息学院为例

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吉林教育 2024年第14期 88-90页

作者：高经宇大连东软信息学院

党的二十大报告明确提出“完善覆盖全学段学生资助体系”要求，言简意远，对新时期学生资助工作设定了更高目标，指明了前进方向。民办高校学生资助工作在第二个百年奋斗目标的新征程上，要以推动建设教育强国、办好人民满意教育为目标... 详细信息

党的二十大报告明确提出“完善覆盖全学段学生资助体系”要求，言简意远，对新时期学生资助工作设定了更高目标，指明了前进方向。民办高校学生资助工作在第二个百年奋斗目标的新征程上，要以推动建设教育强国、办好人民满意教育为目标，作出更大贡献。基于民办高校辅导员帮扶贫困学生的工作案例，以大连东软信息学院TOPCARES一体化人才培养模式为基础，融入“三全育人”理念，将资助和育人相结合，探索出一条具有民办高校特色的“思政引领、协同育人、校企联动、数字赋能”四位一体发展型资助体系，做好民办高校资助育人工作。

关键词：四位一体民办高校资助育人案例分析

应用型本科财务报表分析课程教改与实践——以湖南信息学院为例

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现代商贸工业 2024年第4期45卷 153-155页

作者：谢凑多湖南信息学院湖南长沙410151

新形势下财务人员面临转型升级,由核算型人才向经营管理型人才转变,财务报表分析课程教学在培养高层次财务人员方面的地位越来越受到重视。课程传统的教学模式存在诸多“痛点”,为此课程组不断探索,基于应用型本科人才培养特点,通过完... 详细信息

新形势下财务人员面临转型升级,由核算型人才向经营管理型人才转变,财务报表分析课程教学在培养高层次财务人员方面的地位越来越受到重视。课程传统的教学模式存在诸多“痛点”,为此课程组不断探索,基于应用型本科人才培养特点,通过完善课程目标、改进教学设计、丰富教学资源、改革教学方法与手段、改革考核方式等举措,进行课程教学改革实践,教师教学能力、学生学习效果得到明显提升。

关键词：应用型本科财务报表分析教学改革

跨学科融合视野下的国际化课程设计与实施--以晋中信息学院为例

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中国管理信息化 2024年第1期27卷 238-241页

作者：高洁晋中信息学院山西晋中030800

本文以晋中信息学院为例,探讨了跨学科融合视野下的国际化课程设计与实施。首先,对国际化课程的重要性和跨学科融合的概念进行了阐述。其次,分析了跨学科融合在国际化课程设计中的作用。再次,阐述了国内外跨学科融合的实践案例以及介绍... 详细信息

本文以晋中信息学院为例,探讨了跨学科融合视野下的国际化课程设计与实施。首先,对国际化课程的重要性和跨学科融合的概念进行了阐述。其次,分析了跨学科融合在国际化课程设计中的作用。再次,阐述了国内外跨学科融合的实践案例以及介绍了晋中信息学院国际化课程设计的实践经验,包括课程目标、内容、教学方法、评估方式等方面。最后,对国际化课程设计的挑战和应对措施进行了讨论。本文旨在为高校国际化课程设计和实施提供参考。

关键词：跨学科融合国际化课程设计实施晋中信息学院

应用型本科高校形成性考核评价研究——以晋中信息学院远景学院跨学科通识课程为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第3期7卷 91-95页

作者：杨丽佩晋中信息学院山西晋中030800

教学实践与教学效果评价并驾齐驱,正在成为教育变革的新驱动力。该文以跨学科通识课程为例,以教学改革的实践为导向,通过对晋中信息学院远景学院的形成性考核评价体系、实施策略及运行效果进行分析,发现形成性评价对学生学习潜能、学习... 详细信息

教学实践与教学效果评价并驾齐驱,正在成为教育变革的新驱动力。该文以跨学科通识课程为例,以教学改革的实践为导向,通过对晋中信息学院远景学院的形成性考核评价体系、实施策略及运行效果进行分析,发现形成性评价对学生学习潜能、学习结果和未来成长有重要影响,能够为丰富教育评价维度、提升人才培养质量提供有益借鉴。

关键词：跨学科课程通识教育形成性考核评价体系实施策略运行效果

新文科背景下电子政务实验教学的困境与思考——以晋中信息学院为例

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数字通信世界 2024年第1期 176-178页

作者：冯娜晋中信息学院山西晋中030800

在新文科背景下,应用型地方高校的电子政务实验教学存在实验室资源有限且资源配置不均、实验教学效率有待提升、师资队伍有待加强以及实验与实际脱节等问题。为此,需要通过加大电子政务实验室投入,促进资源共享、建设新文科实验教学中心... 详细信息

在新文科背景下,应用型地方高校的电子政务实验教学存在实验室资源有限且资源配置不均、实验教学效率有待提升、师资队伍有待加强以及实验与实际脱节等问题。为此,需要通过加大电子政务实验室投入,促进资源共享、建设新文科实验教学中心,形成有效的实验协作模式,加大师资队伍培养以及加强实验与实际相联系来实现电子政务教学改革创新,提升电子政务的教学效果,从而实现以需求为导向的人才培养目标。

关键词：新文科电子政务实验教学

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“五育并举”的光电特色专业劳动课的设计与实施——以华中科技大学光学与电子信息学院为例

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大学教育 2024年第7期 49-52页

作者：何艳艳周海党云丽朱广志华中科技大学光学与电子信息学院湖北武汉430074

针对目前部分高校大学生劳动教育被弱化,劳动教育内容专业性不强、创新性不够等问题,华中科技大学光学与电子信息学院面向光电信息科学与工程专业本科二年级学生开设了光电特色专业劳动课。该专业劳动课包括劳动目的的确定、劳动设备的... 详细信息

针对目前部分高校大学生劳动教育被弱化,劳动教育内容专业性不强、创新性不够等问题,华中科技大学光学与电子信息学院面向光电信息科学与工程专业本科二年级学生开设了光电特色专业劳动课。该专业劳动课包括劳动目的的确定、劳动设备的选择、劳动培训与示范、学生创意设计、采用专业软件设计二维和三维结构图形、采用先进设备进行结构件成型与组装及调试、线上线下答疑解惑、现场验收、劳动总结等环节。在课程设计过程中,该专业劳动课以具有实用性、趣味性的光电小制作为牵引,激发学生的劳动兴趣和劳动热情;以使用专业设备进行结构件成型、组装及调试为主导,突出光电特色。从劳动效果来看,该专业劳动课设计将德智体美劳融入其中,提高了学生的专业技能和动手能力,培养了学生的工匠精神和创新意识,提升了学生的综合素质。

关键词：光电特色光电小制作专业劳动课专业劳动课的设计与实施

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晋中信息学院校园园林绿化植物种类及配置调查分析

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现代园艺 2024年第18期47卷 32-34页

作者：张洁孙孟瑶晋中职业技术学院山西晋中030602 晋中信息学院山西太谷030801

采用实地调查方式,探究晋中信息学院园林植物种类和配置现状。结果表明,学校园林植物有87种,分属33科58属,其中,乔木44种、灌木24种、草本植物17种、藤本植物2种。结合调查结果,提出以下建议:增加灌木和草本类植物,实现乔、灌、草合理搭... 详细信息

采用实地调查方式,探究晋中信息学院园林植物种类和配置现状。结果表明,学校园林植物有87种,分属33科58属,其中,乔木44种、灌木24种、草本植物17种、藤本植物2种。结合调查结果,提出以下建议:增加灌木和草本类植物,实现乔、灌、草合理搭配;根据分区功能,合理应用植物种类;合理搭配常绿、落叶植物;加强校园植物养护管理,以期为高校园林绿化建设提供参考。

关键词：晋中信息学院园林植物绿化调查分析

德雷塞尔大学计算机与信息学院数据科学专业教育研究

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图书馆学研究 2024年第4期 24-34页

作者：吴钢邵宇武汉大学信息管理学院图书馆学系武汉大学信息管理学院武汉大学图书情报国家级实验教学示范中心

我国信息资源管理院系开始推进数据科学相关专业建设,在此过程中需要积极借鉴国外经验。采用案例研究法,通过网络调查,对美国德雷塞尔大学数据科学专业的课程体系和培养机制等内容进行研究,并将其自2015年设立数据科学专业以来的所有课... 详细信息

我国信息资源管理院系开始推进数据科学相关专业建设,在此过程中需要积极借鉴国外经验。采用案例研究法,通过网络调查,对美国德雷塞尔大学数据科学专业的课程体系和培养机制等内容进行研究,并将其自2015年设立数据科学专业以来的所有课程内容进行对比分析。我国信息资源管理院系在开展数据科学专业教育建设过程中,可以借鉴德雷塞尔大学计算机与信息学院数据科学专业教育经验,紧扣大数据人才培养需求,彰显信息资源管理学科特色,积极探索跨学科人才培养模式,注重实践能力培养,丰富专业教育类型。

关键词：数据科学教育信息资源管理学科课程体系德雷塞尔大学 iSchool