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译者行为批评视域下《诗经》翻译和对外传播研究

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乐山师范学院学报 2024年

作者：王林彭新然乐山师范学院外国语学院四川高校省级课程思政教学研究示范中心(乐山师范学院)

近年来，《诗经》翻译研究甚多，但大多从译文内容出发展开探讨，极少基于译者开展研究。作为中国本土翻译理论，译者行为批评基于译者角度为文学翻译提供了系统的研究视角。基于译者行为批评理论并结合翻译传播学，深入探究《诗经》三... 详细信息

近年来，《诗经》翻译研究甚多，但大多从译文内容出发展开探讨，极少基于译者开展研究。作为中国本土翻译理论，译者行为批评基于译者角度为文学翻译提供了系统的研究视角。基于译者行为批评理论并结合翻译传播学，深入探究《诗经》三英译本中译者行为因素，有助于构建适合译者借鉴的中华传统典籍传播框架，更好实现中国文化“走出去”。研究发现：《诗经》欲实现有效外传，注重原文之真的同时还要兼顾译文之用。因此，在翻译过程中译者需要根据不同内容、文本结构及译者私念等，不断改变“求真—务实”连续统侧重点，以此实现传统文学作品高质高效海外传播。

关键词：《诗经》译者行为批评对外传播中国传统文化

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网络意识形态安全风险及其治理

黄河科技学院学报 2024年第4期26卷 40-46,57页

作者：韩俊乐山师范学院马克思主义学院四川乐山614000 乐山师范学院高校省级课程思政教研中心四川乐山614000

由于信息技术的迭代发展和互联网的普及应用,人类社会的思想交流方式发生了重大变革,互联网已成为意识形态斗争的最前沿。网络意识形态安全关乎国家政治安全,网络舆论场的整体状态又深刻影响着意识形态安全。从目前来看,网络舆论场表现... 详细信息

由于信息技术的迭代发展和互联网的普及应用,人类社会的思想交流方式发生了重大变革,互联网已成为意识形态斗争的最前沿。网络意识形态安全关乎国家政治安全,网络舆论场的整体状态又深刻影响着意识形态安全。从目前来看,网络舆论场表现为网络论争的政治化意图明显,全时空主体利益诉求多元多样,网络意识形态的“选择性”表达凸显,网络社会思潮冲击主流意识形态。为筑牢网络意识形态安全,我们需要锚定舆论话语契合度,改进意识形态创新力;找准不同舆论“对接点”“共振点”,提升意识形态凝聚力;遵循舆情“阈值”规律,发挥意识形态引领力;注重议程设置功能,增强意识形态吸引力;辨清网络社会思潮,突出意识形态解释力。

关键词：网络意识形态国家安全网络舆论

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地方院校思政课助力乡村振兴的教学探究

乐山师范学院学报 2024年

作者：徐丽姗乐山师范学院

乡村振兴战略是新时代中国乡村社会发展的重大部署，地方院校思政课肩负着助力乡村振兴的时代使命，为振兴乡村提供强劲内在动力和人才支撑。但现实教学中，面临着学生主动参与度较低、教学内容设计与实际需求不相契合、教师团队建设还... 详细信息

乡村振兴战略是新时代中国乡村社会发展的重大部署，地方院校思政课肩负着助力乡村振兴的时代使命，为振兴乡村提供强劲内在动力和人才支撑。但现实教学中，面临着学生主动参与度较低、教学内容设计与实际需求不相契合、教师团队建设还较为薄弱等诸多问题挑战。突破这些教学现实困境，需要着力培育振兴乡村人才，优化思政课教学课程，打造多学科融合的教思政课教师团队，助力乡村振兴高质量发展。

关键词：地方院校思政课乡村振兴教学模式

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中国传统哲学思想对书法的影响及育人实践

嘉应文学 2024年第3期 135-137页

作者：张娇娇乐山师范学院

中国传统哲学理论对书法艺术有深远影响。文字禅在修行中强调心灵的核心地位，这一理念在书法艺术中得到了充分体现。书法作为文字的艺术化表达，不仅反映了书法家的内心世界，还体现了其严谨法度与形式美感的融合。因此，在高校书法课... 详细信息

中国传统哲学理论对书法艺术有深远影响。文字禅在修行中强调心灵的核心地位，这一理念在书法艺术中得到了充分体现。书法作为文字的艺术化表达，不仅反映了书法家的内心世界，还体现了其严谨法度与形式美感的融合。因此，在高校书法课程的教学实践中，深入挖掘并运用中国传统哲学思想显得尤为重要。教师通过锤炼学生的心性，激发他们的创作灵感，进而培养他们的艺术审美与表达能力。文章分析了中国传统哲学思想对书法艺术产生的深远影响，探讨如何将哲学思想有效融入书法教学实践之中，以期为高校书法课程的育人工作提供有益参考。

关键词：中国古代哲学思想禅宗哲学思想书法育人

“寒门”能否出“贵子”——试论教育在阶层流动中的作用及其研究转向

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黄冈师范学院学报 2024年第2期44卷 29-36页

作者：王郢宋洲武汉大学课程思政教学研究中心/公共与管理学院湖北武汉430072

“寒门”能否出“贵子”及其背后的教育公平问题是教育社会学重要的研究议题。通过综述已有研究,梳理了教育和阶层流动之间关系的变化,即教育的目的从实现阶层流动转向维护阶层固化,并且这也表现为国民对于教育功能信心的消减和教育意... 详细信息

“寒门”能否出“贵子”及其背后的教育公平问题是教育社会学重要的研究议题。通过综述已有研究,梳理了教育和阶层流动之间关系的变化,即教育的目的从实现阶层流动转向维护阶层固化,并且这也表现为国民对于教育功能信心的消减和教育意义的质疑。立足当前,国内学者借鉴西方的文化生产理论,并结合国内社会情境提出底层文化资本理论,为底层子弟实现阶层跃升的动因和本质的研究提供了另一种解释路径,也进一步关照跃龙门后“贵子”们的实然生存状态。然而,从“寒门”研究转向“贵子”研究到底是一种研究视角创新,还是新一轮学理研究中对社会不平等的忽视与遮蔽,本文对这一新的研究取向进行了再审视。

关键词：阶层流动教育公平底层青年文化资本

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数学建模教学中思政教育元素渗透研究

乐山师范学院学报 2024年第4期39卷 117-123页

作者：孙峰乐山师范学院数理学院四川乐山614004

课程思政是落实立德树人的重要途径,所有专业、所有课程都要发挥好相应的育人作用。探讨了数学专业数学建模课程中的思政建设,介绍了理学类课程思政教育元素,提出了课程思政设计的3个原则,给出了数学建模课程思政的设计,并给出了思政元... 详细信息

课程思政是落实立德树人的重要途径,所有专业、所有课程都要发挥好相应的育人作用。探讨了数学专业数学建模课程中的思政建设,介绍了理学类课程思政教育元素,提出了课程思政设计的3个原则,给出了数学建模课程思政的设计,并给出了思政元素在线性规划模型案例“奶制品生产计划”教学中渗透的示例。

关键词：课程思政教育元素数学专业数学建模

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乡村中学数学教师专业知能发展研究——基于四川凉山彝族自治州的调查分析

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西部素质教育 2024年第2期10卷 123-127页

作者：罗天琦乐山师范学院数理学院四川乐山614000

文章首先分析了四川凉山彝族自治州乡村中学数学教师专业知能发展现状,然后论述了乡村中学数学教师专业知能发展路径,包括培育专业情怀、树立教育新理念、提升教育技术能力和数字素养等。

关键词：专业知能中学数学教师乡村

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信息化背景下协作式问题解决教学范式建构

教学与管理 2024年第6期 67-72页

作者：姜立刚刘佳龙华南师范大学教育科学学院广州510631 乐山师范学院教育科学学院四川乐山614000

在信息技术迅猛发展与学生发展核心素养之际,学校课堂教学方式面临着新的挑战和机遇。协作式问题解决教学范式,将“问题解决教学”“协作学习”与“混合教学”有机融合,以问题设计引领课堂教学,以问题解决构成教学活动主线,以师生、生... 详细信息

在信息技术迅猛发展与学生发展核心素养之际,学校课堂教学方式面临着新的挑战和机遇。协作式问题解决教学范式,将“问题解决教学”“协作学习”与“混合教学”有机融合,以问题设计引领课堂教学,以问题解决构成教学活动主线,以师生、生生协作开展课堂学习,以信息技术为手段保障课堂教学顺利完成,充分发挥教师和学生的主动性与创造性,促进学生全面发展和教师专业发展协同并进,以实现课堂教学中教学相长之真正要义。

关键词：问题解决协作学习混合学习核心素养教学范式

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“特殊儿童早期干预”课程实践教学改革探索

乐山师范学院学报 2024年第5期39卷 127-132页

作者：雷显梅乐山师范学院特殊教育学院、康复学院四川乐山614000

实践教学是培养学生实践技能和创新精神的重要途径,是提高学生综合素质的关键环节。重视“特殊儿童早期干预”课程实践教学既是课程特点的客观需求,也源于国家对特殊儿童早期干预服务的关注、高校对应用型特殊教育师资的培养要求、和社... 详细信息

实践教学是培养学生实践技能和创新精神的重要途径,是提高学生综合素质的关键环节。重视“特殊儿童早期干预”课程实践教学既是课程特点的客观需求,也源于国家对特殊儿童早期干预服务的关注、高校对应用型特殊教育师资的培养要求、和社会对特殊教育师资实践能力的大力需求。目前,该课程的实践教学在内容、形式、评价体系、师资队伍等方面存在不足,影响了特殊儿童早期教育康复师资的培养质量。通过重新整合实践教学内容、全面更新实践教学形式、优化实践教学实施模式、改进实践教学评价体系和加强实践教学师资队伍建设等措施积极改革“特殊儿童早期干预”课程实践教学活动,切实提高实践教学的有效性。

关键词：特殊儿童早期干预实践教学课程改革