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作者

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检索条件"机构=丰县创新育人学校"
4806 条 记 录,以下是61-70 订阅
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发电机碳刷和集电环温度过高的原因分析及处理方法
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重庆电力高等专科学校学报 2024年 第3期29卷 5-8页
作者: 王威 丰县电力投资有限责任公司 贵州黔西南布依族苗族自治州562200
碳刷和集电环是发电机动静接触和交换能量的设备。发电机组运行时,碳刷和集电环在长期的摩擦中,经常发生过热现象,若不及时处理,很可能发生高温烧损事件,严重威胁发电机组的安全运行。从碳刷、刷握、集电环、通风、刷架等主要方面对某... 详细信息
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丰县人大:把教育写在人大履职答卷上
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时代主人 2024年 第4期 22-23页
作者: 王兆清 吴冬玲 江西省人大常委会办公厅 丰县人大常委会
春潮涌动,万物蓬勃。走进千年古邑信丰,满眼绿意,繁花盛开。信丰素有“人信物丰”“饶谷多粟”“比屋弦歌”之美誉,自古以来文脉悠长、人文璀璨,是一片崇文重教之地。近年来,该县人大常委会坚持把助推全县教育事业高质量发展作为监督工... 详细信息
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“北冰南展”新形势下南方地区冰雪运动进校园的机遇、困境与策略——以武汉市育才小学推广经验为例
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冰雪运动 2024年 第1期46卷 61-66页
作者: 刘永晨 张帅 杜贝贝 丰县华山初级中学 江苏徐州221700 哈尔滨体育学院研究生院 黑龙江哈尔滨150008 史家胡同小学 北京100010
“北冰南展”是我国一项长期的战略,对促进南方地区冰雪运动发展发挥了重要作用。学校作为“北冰南展”战略的重要依托,开展冰雪运动进校园有助于激发青少年参与冰雪运动的兴趣,巩固“带动三亿人参与冰雪运动”的成果。通过实地调研与访... 详细信息
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探析“互联网+”背景下五年高职加工制造类青年教师专业发展路径之所见
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中国新通信 2024年 第5期26卷 149-151页
作者: 刘玉芹 南京新港中等专业学校
“互联网+教育”给高职青年教师带来全新的机遇,同时也给高职青年教师专业发展带来全新的挑战。高职加工制造类的青年老师应该如何顺应“互联网+教育”这样的发展环境,优化自身的专业素养,是推动高职教育改革的主要因素之一。本文作者... 详细信息
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初探慧眼识美——高中美术课教学与美育的关系
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当代家庭教育 2024年 第8期 130-132页
作者: 王少银 安徽省合肥市长丰县下塘中学
长期以来,受传统应试教育思想的影响,美术课教学在教学体系中一直处于边缘化的地位,得不到应有的重视。美育作为学校教育内容中的重要组成部分,对于培养学生的审美能力、鉴赏能力、想象力、创造力都具有不容忽视的作用。通过开展美... 详细信息
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STEM教育理念对小学科学教学的启示
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陕西教育(教学) 2022年 第3期 20-21页
作者: 朱明利 江苏省丰县创新外国语学校
随着科学技术的迅速发展,小学科学课程也越来越受到重视。小学科学课程教学旨在通过探究式学习,保护学生对自然的好奇心,激发学生对科学的兴趣,帮助学生建立一些基本的科学概念,培养学生的科学探究能力和科学态度,使学生初步形成对科学... 详细信息
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循序渐进,将语文要素落于实处——从《灰雀》一文的教学说开去
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语文教学通讯 2022年 第4期1186卷 61-62页
作者: 李沙 丰县创新外国语学校 江苏徐州221700
语文要素是统编语文教材的重要特点,编者将学生需要掌握的语文关键能力以序列化、体系化的方式加以呈现。因此,教师要尊重学生的认知规律和统编教材的编排特点,在循序渐进的过程中,将语文要素落于实处。
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丰县教育关工委举行“五老”喜迎元旦文体展演
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晚晴 2024年 第1期 120-120页
作者: 丰县教育关工委
近日,贞丰县教育系统举行“五老”喜迎元旦文体展演,全县教育系统老校长、老教师、老教育工作者及各学校代表530余人参加。本次活动由贞丰县教育局、县教育关工委主办,旨在丰富离退休教职工的精神文化生活,进一步强化“五老”队伍建设,... 详细信息
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校长说
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留学 2024年 第1期 62-63页
作者: 罗敏 韩宝祥 关剑锋 李一栋 罗文尊 王晓辉 安庆市墨子巷幼儿园沿江分部 沧州市第二中学党委 桂林市桂林中学 江苏省兴化市实验小学教育集团 广东省新丰县回龙镇中心小学 上海市西外外国语学校初中部
数字化时代是多变的时代,在这样的时代背景下,学前教育更应该把握教育本质,遵循儿童身心发展规律,落实立德树人根本任务。学前教育是根的教育,我们深知,尊重儿童天性、保护儿童身心、启迪儿童智慧、磨炼儿童心性是对儿童心智启蒙和品行... 详细信息
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民族器乐进入民办学校的实践及探索--以江苏省丰县创新外国语学校为例
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当代音乐 2017年 第11期 39-41页
作者: 蒋显敬 周辉 江苏省丰县创新外国语学校 中国民族管弦乐学会陶笛艺术委员会 江苏省丰县创新外国语学校教务处 徐州221700
民办学校在发展过程中,生源的竞争,不得不摒弃"手脑相长"之理,融入片面追求学业成绩的洪流中,造成后续发展乏力。开展民族器乐教育,在弘扬民族文化、培养民族器乐传承者的同时,启迪学生心智、开发学生智力、强化学生自信、培养学生创新... 详细信息
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