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“五位一体”电子商务生产性实训基地建设初探——以东莞市电子商贸学校为例

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广东教育（职教） 2015年第8期 114-115页

作者：梁海波东莞市电子商贸学校广东东莞523573

职业学校能否为电子商务企业培养适应企业岗位需要的应用型技术人才，电子商务实训基地的建设起到一个至关重要的作用。本文在分析电子商务生产性实训基地特点的基础上，提出了建设“生产、教学、科研、职业技能鉴定、社会服务”一体化... 详细信息

职业学校能否为电子商务企业培养适应企业岗位需要的应用型技术人才，电子商务实训基地的建设起到一个至关重要的作用。本文在分析电子商务生产性实训基地特点的基础上，提出了建设“生产、教学、科研、职业技能鉴定、社会服务”一体化的“五位一体”电子商务生产性实训基地的建设思路。

关键词：五位一体电子商务生产性实训基地

基于核心素养的中职英语过程性学业评价的实践研究

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广东教育（职教） 2024年第1期 92-95页

作者：胡应生东莞市电子商贸学校

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,要“系统推进教育评价改革。坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”。教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》(以下简称课程标准)指出... 详细信息

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,要“系统推进教育评价改革。坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”。教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》(以下简称课程标准)指出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习与实践而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。中等职业学校英语学科核心素养由职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习四个方面构成。基于各地、各校中职学生英语水平参差不齐的实际,课程标准明确提出:基于英语学科核心素养的教学评价应以形成性评价为主,终结性评价为辅,既关注结果,又注重过程,通过过程的监控促成课程目标的达成;各地、各学校可根据学生的入学水平、学习能力及发展潜能设计基于学科核心素养的评价方案,保证评价目标与课程目标相统一;评价除纸笔测试以外应探索基于真实情境和真实意义的表现性评价,从而使评价从知识本位转向关注学生发展,全面考查学生的英语学科核心素养发展情况。

关键词：中等职业学校学科核心素养表现性评价纸笔测试增值评价发展潜能知识本位注重过程

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基于改进蒙特卡洛法的电网二次系统风险评估

智能计算机与应用 2024年第7期14卷 90-93页

作者：徐朝君东莞市电子商贸学校广东东莞523000

为了降低电网二次系统运行风险,本文提出了一种基于改进蒙特卡洛法的电网二次系统评估方法。采用马尔科夫链对蒙特卡洛法进行改进;利用改进蒙特卡洛法对电网运行数据进行算例分析,对电网二次系统进行风险评估。仿真结果表明,改进蒙特卡... 详细信息

为了降低电网二次系统运行风险,本文提出了一种基于改进蒙特卡洛法的电网二次系统评估方法。采用马尔科夫链对蒙特卡洛法进行改进;利用改进蒙特卡洛法对电网运行数据进行算例分析,对电网二次系统进行风险评估。仿真结果表明,改进蒙特卡洛法的各项稳定性指标更好,电网在冬季最大运行方式下的运行风险最大,可靠性最差,仿真结果对电网风险管理具有指导意义。

关键词：电网二次系统风险评估改进蒙特卡洛法

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探索日化产品广告中的英语修辞与表达

日用化学工业（中英文） 2024年第1期54卷 I0006-I0007页

作者：王晓艳郑州市商贸管理学校

日化产品广告作为广告领域中的一个重要类别,英语修辞与表达应用具有极大的价值和重要性,能够更好地传达产品的特点、优势以及品牌形象,激发观众的情感共鸣,引导消费行为,从而实现广告的宣传目标。因此,在设计和制作日化产品广告时,善... 详细信息

日化产品广告作为广告领域中的一个重要类别,英语修辞与表达应用具有极大的价值和重要性,能够更好地传达产品的特点、优势以及品牌形象,激发观众的情感共鸣,引导消费行为,从而实现广告的宣传目标。因此,在设计和制作日化产品广告时,善用英语修辞与表达将为广告的成功产生积极的影响。

关键词：日化产品情感共鸣引导消费英语修辞表达应用重要类别广告领域品牌形象

产教融合协同治理研究——以中职学校会计电算化专业为例

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广东教育（职教） 2024年第2期 105-107页

作者：单梁东莞市电子科技学校

一、引言。经济社会的发展不仅需要科技创新型人才,更加需要提供职能支持的岗位,会计岗位就是其中之一。但目前我国会计就业明显存在供需不匹配的情况。学校每年培养大量会计行业的毕业生,企业却招聘不到合适的会计员工。究其原因是会... 详细信息

一、引言。经济社会的发展不仅需要科技创新型人才,更加需要提供职能支持的岗位,会计岗位就是其中之一。但目前我国会计就业明显存在供需不匹配的情况。学校每年培养大量会计行业的毕业生,企业却招聘不到合适的会计员工。究其原因是会计专业毕业生所掌握的知识与企业实际需求相差甚远。

关键词：会计电算化专业会计岗位协同治理会计行业产教融合科技创新型人才中职学校会计专业毕业生

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基于中职思政课程议题式教学的案例设计

新课程教学（电子版） 2024年第10期 138-140页

作者：黄莹福建商贸学校

本文以《政治与法治》第九章的第四节中“全民守法的内涵”与“推进全民守法”的内容为例,通过对中职思政课程议题式教学的案例设计,分析教学的设计思路,并阐述了议题式教学过程,为中职思政课程议题式教学的设计提供理论支持。

关键词：议题式教学思政课程中职课程

德育视角下的高中英语文学名著整本书阅读教学设计探究

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中小学外语教学 2024年第3期47卷 1-7页

作者：王燕平王玉艳浙江省杭州市富阳区江南中学浙江商贸学校

阅读英语文学名著能促进高中学生语言能力和学习能力的发展,能帮助学生发展情绪情感和意志品质,形成正确的价值判断。本文从显性德育内容、隐性德育要义和德育现实内涵视角入手,解读了文学名著整本书中的德育意蕴,提出了“以德引领,构... 详细信息

阅读英语文学名著能促进高中学生语言能力和学习能力的发展,能帮助学生发展情绪情感和意志品质,形成正确的价值判断。本文从显性德育内容、隐性德育要义和德育现实内涵视角入手,解读了文学名著整本书中的德育意蕴,提出了“以德引领,构建整本书德育资源”“优选策略,实现德育渗透的生动、高效”和“内化德育,检测德育效果”三条实践路径,旨在在英语文学名著整本书阅读教学中落实德育,实现立德树人。

关键词：整本书阅读德育文学名著立德树人

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农耕文化在古代文学作品中的体现

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第6期 0045-0048页

作者：张金琼东莞市电子科技学校广东东莞523000

中华民族农耕文化拥有悠久而源远的历史根基深厚。从古代先秦时期至今,农耕传统一直以勤劳朴实和纯朴热情为特征。这一文化的发展历程不仅是其内涵的传承,更体现在古代文学作品中。通过深入研究农耕文化,特别是唐诗里的农耕文化、庆阳... 详细信息

中华民族农耕文化拥有悠久而源远的历史根基深厚。从古代先秦时期至今,农耕传统一直以勤劳朴实和纯朴热情为特征。这一文化的发展历程不仅是其内涵的传承,更体现在古代文学作品中。通过深入研究农耕文化,特别是唐诗里的农耕文化、庆阳地区农耕文化的内容,进一步开拓新的研究视野。同时,借鉴古代智慧,在传承传统的同时,推动农耕文化内容的发展和创新,不仅有助于挖掘农耕文化的实践价值,还能进一步促进当地现代农业文化的蓬勃发展。

关键词：庆阳地区农耕文化先秦文学作品

中职学校开设中小学生旅游类烹饪职业体验课程的路径探索

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安徽教育科研 2024年第27期 118-120页

作者：刘丹何娟蚌埠商贸学校安徽蚌埠233000

职业体验是提高中小学生劳动技能、培养学生劳动素质、提高学生职业规划能力的重要途径。中职学校以特色专业为依托,开设中小学生职业体验课程具有重要的现实意义。其不仅能扩大学校的知名度,深化中小学生对职业教育的认识,而且可以促... 详细信息

职业体验是提高中小学生劳动技能、培养学生劳动素质、提高学生职业规划能力的重要途径。中职学校以特色专业为依托,开设中小学生职业体验课程具有重要的现实意义。其不仅能扩大学校的知名度,深化中小学生对职业教育的认识,而且可以促进职业文化传播。本文以旅游类烹饪职业体验课程为例,基于劳动教育的视域,围绕职业认知、感知与规划,围绕烹饪历史与文化传承的职业体验课程目标,从制订烹饪职业体验课程实施方案,完善职业体验课程评价机制,建立健全相关制度与规范,提高教师团队的专业素质几个方面探讨中职学校开设中小学生旅游类烹饪职业体验课程的路径。

关键词：中职学校中小学生职业体验烹饪