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我国研究生人力资本集聚能否影响非正规就业?——空间溢出效应和门槛特征分析

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高校教育管理 2024年第3期18卷 110-124页

作者：赵志强李·安德鲁厦门大学教育研究院福建厦门361005 哥伦比亚大学教育学院美国纽约10027

非正规就业在扩大就业容量、缓解就业矛盾等方面发挥着关键作用。本研究基于2008—2021年我国31个省份的面板数据集,构建空间杜宾模型、空间衰减模型和门槛回归模型,分析了研究生人力资本集聚对非正规就业的空间溢出效应和门槛特征。空... 详细信息

非正规就业在扩大就业容量、缓解就业矛盾等方面发挥着关键作用。本研究基于2008—2021年我国31个省份的面板数据集,构建空间杜宾模型、空间衰减模型和门槛回归模型,分析了研究生人力资本集聚对非正规就业的空间溢出效应和门槛特征。空间溢出效应上,研究生人力资本集聚通过直接效应和间接效应对非正规就业存在正向影响;空间衰减特征上,研究生人力资本集聚对非正规就业的溢出效应存在空间衰减趋势,500 km是辐射范围突变点,1000 km是最大衰减边界。门槛特征上,研究生人力资本集聚对非正规就业的影响受研究生人力资本集聚和技术创新的干预,前者提升使研究生人力资本集聚对非正规就业的影响由负转正,后者提升使研究生人力资本集聚对非正规就业的正向作用加强。据此,我国要优化研究生人才培养结构,健全非正规就业的制度保障,破除研究生流动壁垒,完善全国统一大市场。

关键词：研究生群体人力资本集聚非正规就业技术创新空间溢出效应

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产业组织模式对非木质林产品价值实现的影响

浙江农林大学学报 2024年

作者：王丹婷朱臻杨虹沈月琴浙江农林大学经济管理学院不列颠哥伦比亚大学林学院浙江农林大学浙江省乡村振兴研究院

【目的】探究不同产业组织模式对非木质林产品价值实现的影响及作用机制，明确非木质林产品等物质类生态产品价值实现有效路径。【方法】基于2022年浙江省7个县(市) 811份农户调研数据，实证分析不同产业组织模式对非木质林产品价值实... 详细信息

【目的】探究不同产业组织模式对非木质林产品价值实现的影响及作用机制，明确非木质林产品等物质类生态产品价值实现有效路径。【方法】基于2022年浙江省7个县(市) 811份农户调研数据，实证分析不同产业组织模式对非木质林产品价值实现的影响以及区域公用品牌在其中发挥的作用。【结果】相对“市场+农户”的市场交易模式，“合作社+农户”的横向合作模式和“公司+农户”的纵向协作模式均对非木质林产品价值实现具有显著正向影响；机制验证表明：区域公用品牌在产业组织对非木质林产品价值实现过程中起到中介作用；异质性检验发现：经营规模小、采用互联网销售农户的非木质林产品溢价效果更显著。【结论】产业组织能够通过促进农户加入区域公用品牌从而推动非木质林产品价值实现。据此，提出在提高农户组织化程度的同时，需要加强区域公用品牌建设，优化销售渠道等政策启示。表6参35

关键词：产业组织非木质林产品生态产品价值实现区域公用品牌

道教名山成熟风景范式下的安徽齐云山在地化营建

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中国园林 2024年第2期40卷 37-42页

作者：吴会金荷仙浙江农林大学-加拿大不列颠哥伦比亚大学杭州311300 浙江农林大学风景园林与建筑学院杭州311300

作为在道教名山风景范式成熟下发展鼎盛的道教名山,如何融合区域及山岳特色达到范式的在地化转换?为探究这一问题,选取鼎盛于明中期且具有独特区域文化特征、山岳自然特征的安徽齐云山为研究对象,利用古今图文资料进行特定背景下的名山... 详细信息

作为在道教名山风景范式成熟下发展鼎盛的道教名山,如何融合区域及山岳特色达到范式的在地化转换?为探究这一问题,选取鼎盛于明中期且具有独特区域文化特征、山岳自然特征的安徽齐云山为研究对象,利用古今图文资料进行特定背景下的名山在地化风景营建分析。结果表明:(1)齐云山的规划布局充分体现了道教名山成熟风景范式下的“天路历程”时代特征,但也存在“九里十三亭”这类特殊地段,同时还因山岳较武当山、泰山等海拔较低而更倾向于通过横向逶迤布置不同空间序列及山体断裂抬升等来达到“天路”意境;(2)在地域习俗及山岳特色地质地貌的影响下,齐云山将范式内的具体景观空间进行了较为明显的在地化,世俗空间以依山势连续有规律构建的名山建设孤例“九里十三亭”和居高临崖、民商融合的中国道教第一村“月华天街”为主,承担世俗服务功能的同时也强化了山岳的神圣性;神圣空间除道教名山一般具有的从“无”到“有”营建的宫观祠庵外,主要包括自然地景神圣化后形成的3类廊道式丹霞洞穴圣所和各类峰石神物,着重利用从“自然场所”到“自然圣所”的空间转换来实现宗教功能。

关键词：风景园林道教名山风景范式安徽齐云山规划布局景观空间

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基于中厚板理论的顶板断裂失稳规律研究

岩石力学与工程学报 2024年第9期43卷 2092-2107页

作者：杨胜利岳豪唐岳松陈勇升惠鼎恒中国矿业大学(北京)能源与矿业学院北京100083 厚煤层绿色智能开采教育部工程研究中心北京100083 放顶煤开采煤炭行业工程研究中心北京100083 英属哥伦比亚大学NBK矿业工程学院加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华V6T 1Z4

厚顶板工作面动载现象强烈,动载冲击作用下煤壁片帮、支架压架等现象常有发生。为了提升厚顶板条件下的采场围岩控制效果,以赵固二矿14030工作面为工程背景,采用理论分析、数值模拟和现场实测等方法,研究顶板变形与应力特征、破坏模式,... 详细信息

厚顶板工作面动载现象强烈,动载冲击作用下煤壁片帮、支架压架等现象常有发生。为了提升厚顶板条件下的采场围岩控制效果,以赵固二矿14030工作面为工程背景,采用理论分析、数值模拟和现场实测等方法,研究顶板变形与应力特征、破坏模式,探究动载效应及控制方法。结果表明:工作面初次来压时,最大拉应力和最大剪应力位于煤壁侧和开切眼侧中点,顶板发生拉伸破坏;周期来压时顶板在煤壁侧两端头形成了剪应力集中区,且剪切裂隙明显发育,顶板发生拉剪混合破坏。得到工作面推进距离与顶板厚度对拉(剪)应力的影响特征,分析顶板厚度效应对顶板破坏模式的影响。基于PFC3D建立顶板初次破断和周期破断数值模型,确定了顶板破坏形态、裂隙分布特征与破坏模式。基于砂体介入和厚度效应解释了顶板易发生剪切破坏的原因,揭示了顶板动载产生机制。利用动量守恒定理确定了顶板不同破断位置对采场造成的动载冲击力,得到液压支架受动载冲击影响的工作阻力,提出动载控制方法。研究结果可为中厚顶板或不满足薄板条件的顶板提供理论依据,指导中厚顶板工作面的安全生产。

关键词：采矿工程中厚板初次来压周期来压动载冲击

单元整体概念性学习目标设计:框架、原则与策略——以初中英语学科为例

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新课程评论 2024年第1期 85-92页

作者：胡美如吴宛谕杭州市西湖区教育发展研究院浙江大学美国哥伦比亚大学教育学院

学习目标是课程实施的指南针,学习目标设计是学习设计的关键环节,决定学生学习的成效。现有的学习目标设计缺少对学习的概念性理解和对复杂技能习得的关注。单元整体概念性学习目标设计以英语学科为例,基于知识分类,构建了单元整体概念... 详细信息

学习目标是课程实施的指南针,学习目标设计是学习设计的关键环节,决定学生学习的成效。现有的学习目标设计缺少对学习的概念性理解和对复杂技能习得的关注。单元整体概念性学习目标设计以英语学科为例,基于知识分类,构建了单元整体概念性学习设计框架,提出“依据课程标准、聚焦单元整体、体现优先次序、指向概念理解和基于师生共商”的设计原则,提练了“明晰知识分类、提取核心概念、确定一般目标、具化学习表现和表述预期结果”的具体实践策略。单元整体概念性学习目标设计指向单元大概念的获得和专家思维的形成,有助于培养学生创造性解决现实世界真实问题的能力。

关键词：单元整体概念性学习目标学习设计初中英语

普通高中学位扩容的理性回归与资源配置优化——基于超大特大城市的考察

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教育研究 2024年第4期45卷 73-83页

作者：窦亚飞吴开俊广州大学教育学院广州510006

普通高中学位扩容与资源配置优化是实现教育高质量发展的时代诉求,也是满足人民群众“上好学”美好愿望的现实需要。伴随经济社会发展、人口形势变化及高中阶段教育普及的推进,超大特大城市对普通高中的教育资源需求与学位供给不充分、... 详细信息

普通高中学位扩容与资源配置优化是实现教育高质量发展的时代诉求,也是满足人民群众“上好学”美好愿望的现实需要。伴随经济社会发展、人口形势变化及高中阶段教育普及的推进,超大特大城市对普通高中的教育资源需求与学位供给不充分、不均衡之间的矛盾愈发凸显。通过政策文本分析与访谈调查相结合的研究方法,分析超大特大城市普通高中学位扩容的政策走向和面临挑战发现,普通高中学位扩容政策呈现出差异化目标导向、市与区共建的主体模式、扩容与提质并重的建设策略、“三位一体”的保障机制等特征,但同时面临着学位扩容目标模糊、扩容事权过度下沉、支出责任划分不明、学位资源配置不合理、教育用地保障不足等困境。推进超大特大城市普通高中学位扩容是因地制宜、统筹实现高中阶段教育扩优提质和协调发展的关键所在。为此,需明确学位扩容的基线目标,科学预测普通高中学位需求;完善普通高中管理体制,明晰学位扩容的支出责任;调整区域普职教育结构,统筹学位扩容的资源利用;健全教育资源空间治理机制,促进学位扩容的布局优化。

关键词：普通高中学位扩容超大特大城市资源配置

中国成年人睡眠状况与身心健康的交叉滞后分析

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现代预防医学 2024年第18期51卷 3416-3421+3456页

作者：袁亚运临沂大学教育学院

目的探讨中国成年人睡眠状况与身心健康的纵向关系，为提升中国成年人睡眠状况以及预防相关慢性疾病提供依据。方法基于中国家庭追踪调查(China Family Panel Studies, CFPS)数据，利用自报夜晚睡眠时间、自评睡眠质量和日间功能构建... 详细信息

目的探讨中国成年人睡眠状况与身心健康的纵向关系，为提升中国成年人睡眠状况以及预防相关慢性疾病提供依据。方法基于中国家庭追踪调查(China Family Panel Studies, CFPS)数据，利用自报夜晚睡眠时间、自评睡眠质量和日间功能构建睡眠状况指数，使用自评健康、慢性病、身体不适和BMI值测量生理健康，使用简易流调中心抑郁量表(CES-D)测量心理健康，获得15 187个成年人三期(T0:2016年、T1:2018年、T2:2020年)纵向数据，采用趋势检验分析中国成年人睡眠状况变化趋势，使用交叉滞后路径模型和稳健性检验研究睡眠状况与生理健康和心理健康的纵向关系。结果中国成年人夜晚睡眠时间呈显著下降趋势(Z=-19.609,P亚组中始终稳健。结论中国成年人睡眠状况呈明显恶化趋势，睡眠状况与生理健康和心理健康均具有跨时间点的双向预测关系。

关键词：睡眠状况生理健康心理健康交叉滞后分析

美国研究型大学聚合型专业学院教育模式探析——以哥伦比亚大学专业研究学院为例

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学位与研究生教育 2024年第7期 73-81页

作者：黄胤周明睿蒋凯北京大学教育学院北京100871

聚合型专业学院是美国精英研究型大学的一类较为新型的专业教育机构。相较于传统的专业学院,该类专业学院的教育模式具有鲜明的特色。其中,哥伦比亚大学专业研究学院是重要的代表之一。针对该院的研究生教育模式的分析发现,其在硕士学... 详细信息

聚合型专业学院是美国精英研究型大学的一类较为新型的专业教育机构。相较于传统的专业学院,该类专业学院的教育模式具有鲜明的特色。其中,哥伦比亚大学专业研究学院是重要的代表之一。针对该院的研究生教育模式的分析发现,其在硕士学位设置上具有高度的跨学科性和多元性,人才培养方案具有高度实践性和灵活性,在课程与教学中灌注行业特色,在组织架构上体现出鲜明的院校协作与外延特征。探析美国聚合型专业学院研究生教育模式,为我国专业学位研究生教育发展提供有益的参考。

关键词：专业学位专业学院硕士生培养研究生教育哥伦比亚大学

如何培养国际化顶尖人才——哥伦比亚大学的经验与启示

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湖南师范大学教育科学学报 2024年第4期23卷 20-30页

作者：段世飞浙江大学教育学院浙江杭州310058

哥伦比亚大学在国际化顶尖人才培养方面具有丰富经验,在意识环节致力于宣传国际化人才培养的价值理念,并营造有利的环境氛围;在承诺环节获得了来自政府和其他利益相关部门的支持;在规划环节以国际化人才培养为重点导向;在实施环节以国... 详细信息

哥伦比亚大学在国际化顶尖人才培养方面具有丰富经验,在意识环节致力于宣传国际化人才培养的价值理念,并营造有利的环境氛围;在承诺环节获得了来自政府和其他利益相关部门的支持;在规划环节以国际化人才培养为重点导向;在实施环节以国际化课程和研究等为重要抓手;在评估环节有详尽的数据统计并形成评估反馈;在强化环节建立了全面的保障体系和保障制度。借鉴哥伦比亚大学的经验,我国“双一流”建设高校应树立培养具有世界眼光与人类情怀的国际化顶尖人才这一价值理念,营造开放包容的培养氛围,强化统筹协调,制定清晰可行的培养规划,实施全面系统的培养举措,注重质量评估,并加强激励保障。

关键词：高等教育国际化国际化循环理论哥伦比亚大学国际化顶尖人才