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“双创”背景下商务英语专业教学改革路径研究——以“综合商务英语”课程为例

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教育教学论坛 2024年第13期 73-76页

作者：叶丽芳李慧曹灵美上海财经大学浙江学院外语系浙江金华321013

在国内高校中,创新创业教育改革已初见成效,并且获得了广泛的政策支持和社会影响力。然而,在商务英语专业中,尽管已经开设了创业类课程,但是创新创业能力培养与专业的结合度显然还不够。学生的“双创”意识淡薄,“双创”环境仍然不够成... 详细信息

在国内高校中,创新创业教育改革已初见成效,并且获得了广泛的政策支持和社会影响力。然而,在商务英语专业中,尽管已经开设了创业类课程,但是创新创业能力培养与专业的结合度显然还不够。学生的“双创”意识淡薄,“双创”环境仍然不够成熟。以“综合商务英语”课程为例,通过校企创新合作模式、地方特色创新案例教学以及创新赛教融合等方式,能够有效实现“双创”教育与一线课程教学的结合,实现学生思辨能力、创新意识和创业能力的提升。

关键词：创新创业商务英语案例教学校企合作赛教融合

新文科视域下《习近平谈治国理政》融入英语教学研究——以“婺文化英语教学”为例

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教育教学论坛 2024年第17期 76-80页

作者：李慧上海财经大学浙江学院外语系浙江金华321015

新文科视域下《习近平谈治国理政》融入婺文化英语教学体系的实践与研究是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,扎根中国大地,紧密结合浙江、忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、高质量发展建设... 详细信息

新文科视域下《习近平谈治国理政》融入婺文化英语教学体系的实践与研究是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,扎根中国大地,紧密结合浙江、忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、高质量发展建设共同富裕示范区的生动实践。研究围绕“价值塑造、能力培养、知识传授”,以新文科“战略性、融合性、创新性”的理念为指导,以省级一流课程“地方文化英语”为主渠道,将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿婺文化英语教学体系的每个环节,旨在培养具有阅读与翻译能力、思辨能力、跨文化交际能力、国际传播能力,有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人。

关键词：新文科《习近平谈治国理政》多语种版本婺文化英语教学

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文学绘图

外国文学 2024年第4期 109-119页

作者：姚晓玲华东师范大学外语学院英语系上海201612

过去十年间的文学批评实践中新出现了一种“绘图转向”的势头,注重地图在文学领域内的应用。本文将地图视为认知隐喻,聚焦文学书写、空间想象及抽象的地图绘制之间的多维关系,探讨文学绘图的起源、范畴、演变以及相关的历史文化语境,阐... 详细信息

过去十年间的文学批评实践中新出现了一种“绘图转向”的势头,注重地图在文学领域内的应用。本文将地图视为认知隐喻,聚焦文学书写、空间想象及抽象的地图绘制之间的多维关系,探讨文学绘图的起源、范畴、演变以及相关的历史文化语境,阐释其在文学分析中的具体实践路径,并勾勒该概念如何在当代文化语境中生成新的批评潜力的整体图景。研究认为,文学绘图是一种概念工具,以文学主体性为根本出发点进行跨学科研究,通过想象投射并绘制不同的隐喻空间,旨在揭示主体与世界不断变化的动态关系。文学绘图过程中预设的诗学结构邀约不同时空中的读者共同参与地图的重绘工程,实现文学批评介入和批判文化实践的目的。整体而言,文学绘图研究能进一步促进文学与城市研究、人类学研究、数字人文研究、地理学研究等批评话语之间的沟通交流,是一种有效探讨自我与世界、地方与全球、人文与科学关系的跨学科阐释视角。

关键词：绘图转向文学绘图空间性塔利

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国内护理专业英语教学研究现状及启示

中华护理教育 2024年第1期21卷 119-123页

作者：王宗忠刘于皛张婷解明桢上海健康医学院外语教学部上海市201318 海军军医大学护理系上海交通大学医学院附属仁济医院护理部上海建桥学院健康管理学院

该研究检索了国内近10年发表的关于护理英语教学的文献,最终纳入187篇文献,主要涉及院校教育层面、医院继续教育层面护理英语教学研究现状,涵盖需求分析、学习分析、教学方法、教学实践、教学改革、临床培训、临床应用等研究内容。研究... 详细信息

该研究检索了国内近10年发表的关于护理英语教学的文献,最终纳入187篇文献,主要涉及院校教育层面、医院继续教育层面护理英语教学研究现状,涵盖需求分析、学习分析、教学方法、教学实践、教学改革、临床培训、临床应用等研究内容。研究者提出院校需要基于护理工作岗位实际需求推进护理英语教学改革,医院需要参考国际健康照护语言标准提升护士临床护理英语能力,培养具有国际视野和国际竞争力的护理人才。

关键词：护理英语教学研究护理人才国际化

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高校大学英语网络课程教学的应用与研究

大众文艺 2024年第12期 161-163页

作者：刘鸣上海健康医学院外语教学部

随着我国医药产业不断发展，医药学国际交流学术和学习实践的机会也在不断增加。在开展国际交流过程中，对医学者的医学专业英语水平也提出了越来越高的要求。众多医学专业课程都包含英语内容，并开展英语教学方式，让学生熟悉英语环境... 详细信息

随着我国医药产业不断发展，医药学国际交流学术和学习实践的机会也在不断增加。在开展国际交流过程中，对医学者的医学专业英语水平也提出了越来越高的要求。众多医学专业课程都包含英语内容，并开展英语教学方式，让学生熟悉英语环境，并且在英语交流能力方面有所提升。医学生具备较好的英语交流能力，能够增强信息的应用性能，推进多种学科的发展，增强学生的医学实践能力。医学生需要具备多种能力，才能够推进学生的长期发展，为学生创造出良好的学习条件。医学专业的课程课时往往占比是比较高的，若只是依靠医学专业英语课堂教学无法达到高质量的教学目的，这时就需要通过大学英语网络课程教学，培养医学生自主学习英语的能力。文章主要围绕高校大学医学专业英语教学存在的问题及开设医学专业英语教学网络课程的必要性展开分析，深入探讨大学英语网络课程教学的策略。

关键词：高校大学英语网络课程医学专业

来源：博看期刊

整体智治:城市社区体育治理转型的逻辑理路与践行方略

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上海体育大学学报 2024年第9期48卷 24-34页

作者：赵述强李娜祝良山东科技大学体育学院山东青岛266590 河南体育学院体育旅游与外语系河南郑州450040

以整体智治为切入点,阐释该模式对城市社区体育治理的契合性,并从治理目标、治理主体、治理机制、治理手段、治理功能及治理评价6个维度进行逻辑理路阐释。认为,整体智治在社区体育治理中的应用面临治理任务变相加码、治理成果享有非均... 详细信息

以整体智治为切入点,阐释该模式对城市社区体育治理的契合性,并从治理目标、治理主体、治理机制、治理手段、治理功能及治理评价6个维度进行逻辑理路阐释。认为,整体智治在社区体育治理中的应用面临治理任务变相加码、治理成果享有非均衡性、传统政府管理回归及数字工具技术迷误的潜在风险。为保障整体智治在社区体育治理中的有效运行,提出:强化党建引领,优化治理责任机制;坚持行动共治,保障治理利益平衡;实现机制共创,加强技术孵化、监管与预警;注重价值共识,勘正数治工具应用,以保障整体智治在社区体育治理中的有效运行。

关键词：整体智治社区体育党建引领数字技术治理现代化

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多学科诊疗教学法与案例教学法在乳腺外科临床实习教学中的联合应用价值分析

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大学 2024年第20期 121-124页

作者：樊秀月方丹张馨王明照贵州医科大学附属医院乳腺外科上海财经大学浙江学院外语系

为了探讨多学科诊疗教学法与案例教学法在乳腺外科临床教学中的联合应用价值，本研究选择2021年4月至2021年12月贵州医科大学附属医院乳腺外科临床实习生40名，随机分为对照组和观察组各20例。对照组采用传统教学法，观察组采用多学科... 详细信息

为了探讨多学科诊疗教学法与案例教学法在乳腺外科临床教学中的联合应用价值，本研究选择2021年4月至2021年12月贵州医科大学附属医院乳腺外科临床实习生40名，随机分为对照组和观察组各20例。对照组采用传统教学法，观察组采用多学科诊疗教学法与案例教学法联合应用。通过比较两组医学生理论知识考试、临床技能操作考核及教学质量评价结果，发现观察组在各方面均显著优于对照组。因此可知，在乳腺外科临床教学中联合应用多学科诊疗教学法与案例教学法，能显著提高教学质量和学生满意度。

关键词：多学科诊疗案例教学法乳腺外科临床教学

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多模态话语建构中修辞与设计的运作模式研究

当代修辞学 2024年第5期 32-41页

作者：张德禄同济大学外语学院上海200092

本文重点探讨多模态话语建构中修辞与设计的作用以及它们之间的关系。首先探讨修辞和多模态修辞的关系;然后探讨修辞和设计所属的层次及其性质;接着探讨它们各自的分工;最后探讨修辞和设计的一体化运行模式。研究发现:1)修辞和设计分属... 详细信息

本文重点探讨多模态话语建构中修辞与设计的作用以及它们之间的关系。首先探讨修辞和多模态修辞的关系;然后探讨修辞和设计所属的层次及其性质;接着探讨它们各自的分工;最后探讨修辞和设计的一体化运行模式。研究发现:1)修辞和设计分属不同的层次,但它们不能被植入任何一个现有的层次中,而是处于两个层次之间:修辞处在语境层和意义层之间,设计处在意义层和词汇语法层之间;2)修辞的分工是根据语境和交际意图等来选择适切的意义模式,而设计的分工是根据选择的意义模式选择合适模态集合及其配置关系;3)修辞和设计形成了一体化运行模式。现在这项研究还需要做更加深入和细致的探索,通过语料库、试验、统计计算、大数据等方法来确认这项研究的可信度和可靠性,并且进一步向纵深发展。

关键词：修辞设计多模态话语意义建构一体化运行模式

终结法国模式:法国大学自治化改革难以完成的使命

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现代大学教育 2024年第3期40卷 59-68,F0003页

作者：田珊珊东华大学外语学院上海201620

在全球高等教育竞争日趋激烈的背景下,法国于2007年开启了以建设世界一流大学为目标的大学自治化改革。这次改革受知识经济和新公共管理理念的影响,主要有三大举措:引入政署化代理和市场性竞争、调整大学治理架构和推行高校重组。改革... 详细信息

在全球高等教育竞争日趋激烈的背景下,法国于2007年开启了以建设世界一流大学为目标的大学自治化改革。这次改革受知识经济和新公共管理理念的影响,主要有三大举措:引入政署化代理和市场性竞争、调整大学治理架构和推行高校重组。改革在大学治理方式、政府管理机制、资源整合配置等方面取得了一些成效。改革触动了法国现行高等教育体制的基本原则,引发了人们对法国模式会被终结的担忧。深入考察改革的制度逻辑、改革路径与理念局限可以发现,法国大学自治化改革对法国模式的突破仅限于政策层面,远未触及理念层面。法国高等教育的公共属性和双轨制在法国社会的文化价值观体系下难以改变。这决定了法国高等教育改革的方向只能是完善结构而非改变结构,这也是法国经验的重要启示。

关键词：世界一流大学法国模式大学自治化改革文化价值观

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