检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多元视域下《孔雀东南飞》的文本解读

名作欣赏 2025年第02期 101-104页

作者：杨等华上海市市北中学

“乐府双璧”之一的《孔雀东南飞》是一部典型的爱情悲剧。从社会学的角度来看，悲剧源于礼教与爱情的博弈，礼教完胜爱情；从心理学的角度来看，悲剧源于焦母的偏执和病态的母爱；从女性主义来看，悲剧源于刘兰芝个性意识的觉醒、彰显... 详细信息

“乐府双璧”之一的《孔雀东南飞》是一部典型的爱情悲剧。从社会学的角度来看，悲剧源于礼教与爱情的博弈，礼教完胜爱情；从心理学的角度来看，悲剧源于焦母的偏执和病态的母爱；从女性主义来看，悲剧源于刘兰芝个性意识的觉醒、彰显、毁灭；从叙事学的角度来看，文本揭示了一个二元对立的结构，其矛盾不可调和，注定走向毁灭，是一个旧的价值解构和新的价值重塑的过程。

关键词：《孔雀东南飞》多元文本解读

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中思想政治课议题式课堂教学实践优化策略

高考 2025年第4期 108-110页

作者：易丹娜上海市彭浦中学

新课程改革背景下，高中思想政治课的教学目标逐渐从知识传授转向为能力培养，传统的讲授式教学难以满足学生能力提升需求。议题式教学作为以问题为导向的教学方式，旨在通过设置贴近学生生活与社会实际的议题，引导学生展开讨论探究，... 详细信息

新课程改革背景下，高中思想政治课的教学目标逐渐从知识传授转向为能力培养，传统的讲授式教学难以满足学生能力提升需求。议题式教学作为以问题为导向的教学方式，旨在通过设置贴近学生生活与社会实际的议题，引导学生展开讨论探究，继而促进学生逐步实现对知识的理解与应用。然而，议题式教学在实操中仍存在议题设计不合理、课堂组织欠科学、学生参与度有限等诸多问题，导致教学效果不尽如人意。因此，本文旨在探讨议题式课堂教学在高中思想政治课中的实施现状，并提出相应优化策略，以期为改进教学效果、提升学生综合素养提供实践参考。

关键词：思想政治课议题式课堂教学实践互动

仰望星空,点亮星智——学科融合的人工智能实验教学的一个例子

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国信息技术教育 2025年第1期 17-21页

作者：陈凯上海市位育中学

信息技术学科的实验教学既有本学科自身特色,又有科学实验的一般特征,它除了能促进学生对信息技术原理、方法和应用的深入理解,成为培养学生信息技术学科核心素养的重要平台,还通过动手操作、数据处理、模型搭建、观察分析等过程,融合... 详细信息

信息技术学科的实验教学既有本学科自身特色,又有科学实验的一般特征,它除了能促进学生对信息技术原理、方法和应用的深入理解,成为培养学生信息技术学科核心素养的重要平台,还通过动手操作、数据处理、模型搭建、观察分析等过程,融合了科学实验的探索性、验证性和创新性。本文介绍了“观察星空——描绘星座——搭建模型智能识别星座”的实验教学过程,并围绕此案例,提出以信息技术学科实验教学为线索重构课程内容,建立多种形式夹杂的实验教学过程,在实验教学中充分融合不同类别的资源和技术,从而丰富和深化学生的学习体验。

关键词：实验教学学科融合人工智能教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于正方体不存在正五边形截面的探究

中学生数学 2025年第1期 3-4页

作者：孙泳涛上海市洋泾中学

我们知道,正方体的截面中,有正三角形、正方形、正六边形,但不可能是正五边形,下面我们对正方体不存在正五边形截面展开一些证明．首先我们不妨假定五边形截面的五条截线在除面A1B1C1D1外的另五个正方体表面上,因为截线段的端点在表面...

我们知道,正方体的截面中,有正三角形、正方形、正六边形,但不可能是正五边形,下面我们对正方体不存在正五边形截面展开一些证明．首先我们不妨假定五边形截面的五条截线在除面A1B1C1D1外的另五个正方体表面上,因为截线段的端点在表面正方形的对边或邻边上,所以我们选取点M和点E,H在表面正方形的对边上时,点E和点F,点F和点G,点G和点H仅会在表面正方形的邻边上,如图1所示．综上,五边形的截面若存在,应如图2所示．

关键词：

基于地理核心素养培育的初中研学活动设计——以上海市枫泾古镇为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学课程辅导 2025年第1期 9-11页

作者：郝赛赛上海市闵行区颛桥中学

依托学校每学期组织的社会实践活动开展一个地点一天的地理研学活动，针对研学活动的意义、课程内容、研学活动的实施进行问卷调查，最终确立了研学活动目的地枫泾古镇，开展核心素养背景下的地理研学活动，以取得理想的教学效果。

关键词：研学活动地理核心素养项目化学习

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

兔年说“兔”

生物学教学 2011年第1期36卷 52-53页

作者：桂俊上海市五十六中学

2011年是农历辛卯年，也是中国传统的“兔”年。

关键词：中学生物教学教学方法兔年 "兔"

上海市徐汇区冰雪运动进校园发展现状及对策研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪体育创新研究 2025年第01期 38-41页

作者：倪庆锋上海市位育初级中学

冰雪体育项目进校园是实施“北冰南展”战略构想的重要抓手，有利于青少年的全面发展和竞技体育的可持续发展。该文利用文献资料法、调查法等研究方法，梳理了上海市徐汇区冰雪运动特色学校建设的现状，包括场地设施、课程体系和运动队... 详细信息

冰雪体育项目进校园是实施“北冰南展”战略构想的重要抓手，有利于青少年的全面发展和竞技体育的可持续发展。该文利用文献资料法、调查法等研究方法，梳理了上海市徐汇区冰雪运动特色学校建设的现状，包括场地设施、课程体系和运动队建设等，发现存在教育教学资源相对不足、发展不平衡、教学模式单一，以及市场力量有限、主体参与积极性不高等问题，最后从政府、学校和社会三个层面，提出深化体教融合、推进制度建设、加强环境保障等针对性的对策建议。

关键词：冰雪运动学校体育体教融合徐汇区

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数学试题的新走向

数学教学 1995年第6期 31-33页

作者：姜寅上海市五十六中学

由已知条件出发,通过求证或求解,得到所需要的结论即:条件→过程→结论,这是数学试题常用的模式,而开放型或半开放型试题与它不同,从已知条件出发,通过求解、论证,得出的结论具有不确定性,需要进行讨论、分析、探索。其中开放型试题一... 详细信息

由已知条件出发,通过求证或求解,得到所需要的结论即:条件→过程→结论,这是数学试题常用的模式,而开放型或半开放型试题与它不同,从已知条件出发,通过求解、论证,得出的结论具有不确定性,需要进行讨论、分析、探索。其中开放型试题一般又分为:结论不确定、结论不唯一和结论不给出这样三种。

关键词：数学试题新走向开放型试题动直线中考试题已知条件外接圆数学归纳法等量关系式子

“雨”见自己“水”解压力--“雨中人”绘画应用于初三学生压力应对的个案辅导

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学心理健康教育 2025年第1期 57-60页

作者：赵莉莉上海市张堰第二中学上海201514

一名初三学生认为学校进行分层教学调整后的班级不适合自己,表示在新班级中感到压力很大,想回原班级,内心非常苦恼和困扰。心理教师采用“雨中人”绘画引导来访学生外化压力,觉察自身的压力现状、资源及应对方式,表达并释放焦虑、烦躁... 详细信息

一名初三学生认为学校进行分层教学调整后的班级不适合自己,表示在新班级中感到压力很大,想回原班级,内心非常苦恼和困扰。心理教师采用“雨中人”绘画引导来访学生外化压力,觉察自身的压力现状、资源及应对方式,表达并释放焦虑、烦躁、担心等消极情绪。结合焦点解决短期治疗中的奇迹问句,激发来访学生面对现实的前进动力和信心,思考并探索问题解决的有效路径,促进认知和行动上的调整与改变。

关键词： “雨中人”绘画奇迹问句中考生学习压力