检索结果-南通市图书馆

创新创业理论研究与实践 2021年第9期4卷 71-74页

作者：王颖黑龙江东方学院黑龙江哈尔滨150080

教育为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。该文以黑龙江东方学院工科学生培养为例,探索了实践育人路径,并进行了相关的实践研究。进入新时代,高校应以课程育人、实践育人为着力点,切实推动大学生全面育人工作开展,提高... 详细信息

教育为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。该文以黑龙江东方学院工科学生培养为例,探索了实践育人路径,并进行了相关的实践研究。进入新时代,高校应以课程育人、实践育人为着力点,切实推动大学生全面育人工作开展,提高人才培养质量。

关键词：民办高校课程思政实践育人

应用型外贸人才教学模式改革及课程体系优化研究——以黑龙江东方学院为例

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对外经贸 2021年第12期 125-127页

作者：李艳华刘小宁黑龙江东方学院黑龙江哈尔滨150066

2020年黑龙江省出口贸易额360.9亿元,增长3.2%,实现正增长。其中黑龙江省对俄贸易总额增长较快,2020年黑龙江省对俄贸易进出口总额973.3亿元,占总贸易额的63.3%。在这样的背景下,提出了要进行地方特色产业视角下培养应用型外贸人才教学... 详细信息

2020年黑龙江省出口贸易额360.9亿元,增长3.2%,实现正增长。其中黑龙江省对俄贸易总额增长较快,2020年黑龙江省对俄贸易进出口总额973.3亿元,占总贸易额的63.3%。在这样的背景下,提出了要进行地方特色产业视角下培养应用型外贸人才教学模式改革和课程体系优化。在教学模式改革方面提出了教材设计应用化、教学手段多样化、加大实践教学的力度、考核评价方式多元化等方法;课程体系优化既要体现“应用型”的特点又要结合地方产业的特色,这样才能突出办学特色,提高学生的就业率和企业用人满意度。

关键词：地方特色产业应用型外贸人才教学模式课程体系黑龙江

民办高校一体两翼学生思想政治教育工作队伍建设实践——以黑龙江东方学院为例

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广西教育学院学报 2014年第2期 110-113页

作者：蔡玉生牟鸿飞肖立东黑龙江东方学院黑龙江哈尔滨150086

队伍建设是长期以来制约民办高校学生思想政治教育工作上水平、成特色的核心问题。黑龙江东方学院利用公益性办学体制优势,整合了学生思想政治教育工作与教学工作,形成了"一体两翼"学生思想政治教育工作队伍,解决了民办高校思想政治教... 详细信息

队伍建设是长期以来制约民办高校学生思想政治教育工作上水平、成特色的核心问题。黑龙江东方学院利用公益性办学体制优势,整合了学生思想政治教育工作与教学工作,形成了"一体两翼"学生思想政治教育工作队伍,解决了民办高校思想政治教育工作队伍人员不足的问题。

关键词：民办高校思想政治教育辅导员班主任

基于GRA和AHP的学科服务绩效评估模型及其应用——以黑龙江东方学院图书馆为例

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上海高校图书情报工作研究 2019年第4期29卷 69-76页

作者：郭春阳张贤淑王欢黑龙江东方学院图书馆

高校图书馆学科服务绩效评估是改进图书馆学科服务的基本依据,有利于高校图书馆构建面向在校学生的服务体系。学科服务绩效评估是指利用定性和定量分析的方法,通过建立合理的评估指标体系,利用恰当的评估方法来评估学科服务的效果[1]。... 详细信息

高校图书馆学科服务绩效评估是改进图书馆学科服务的基本依据,有利于高校图书馆构建面向在校学生的服务体系。学科服务绩效评估是指利用定性和定量分析的方法,通过建立合理的评估指标体系,利用恰当的评估方法来评估学科服务的效果[1]。高校图书馆学科服务绩效评估的目的是使学科服务满足广大本科学生日益增长的情报服务需求,有力地促进高校图书馆面向本科生的服务体系建设。

关键词：学科服务情报服务高校图书馆绩效评估模型服务体系评估指标体系本科生

高校乒乓球课堂教学实践创新探索——以黑龙江东方学院为例

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当代体育科技 2013年第31期3卷 78-79页

作者：张克峰黑龙江东方学院黑龙江哈尔滨150086

乒乓球是高校体育选项课中最受学生欢迎课程之一。面对学生选项前的痴迷及学习时的困惑,进行教学实践创新势在必行。本文从教学内容、方法和手段、形式等方面进行实践尝试,从技能发展、情感教育、个性培养方面对学生进行多方位的教育指导。

关键词：高校乒乓球教学实践

基于AHP和GRA的数字资源绩效评价模型及其应用——以黑龙江东方学院图书馆为例

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情报探索 2019年第12期 112-117页

作者：王欢黑龙江东方学院图书馆

[目的/意义]旨在为应用技术大学数字资源选择提供参考。[方法/过程]针对应用技术大学数字资源的具体利用情况,建立基于AHP和GRA的数字资源绩效评价模型,同时利用该模型对数字资源的服务质量评价开展实证研究。[结果/结论]该评价模型有... 详细信息

[目的/意义]旨在为应用技术大学数字资源选择提供参考。[方法/过程]针对应用技术大学数字资源的具体利用情况,建立基于AHP和GRA的数字资源绩效评价模型,同时利用该模型对数字资源的服务质量评价开展实证研究。[结果/结论]该评价模型有助于提升数字资源绩效评价的科学性和准确性,为应用技术大学数字资源选择提供了有力的数据支持和决策依据。

关键词：数字资源层次分析法灰色关联分析绩效评价