“情景教学法”在初级韩语教学中的应用研究——以黑龙江东方学院为例
作者机构：黑龙江东方学院哈尔滨150066
出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)
年 卷 期：2016年第35卷第9期
页 面：145-147页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 0304[法学-民族学] 03[法学] 05[文学] 050107[文学-中国少数民族语言文学（分语族）]
基 金：黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2015024-B)
摘 要：情景教学法是大学韩语教学中的一种有效方法。以情景教学法的理论依据及作用为基础,分别从应试教育与就业环境、教学模式与教学内容、教学情境与学生等方面分析我国大学韩语教学现状,具体阐述情景教学法在初级韩语教学中的实际应用步骤,从而进一步验证情景教学法的实用性和有效性。
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