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检索条件"机构=萍乡卫生职业学院"
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高职医学学生高等数学学习情况调查与辅导
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科学咨询(教育科研) 2024年 第2期 204-207页
作者: 许朋 皖北卫生职业学院
目的:调查高职医学学生高等数学学习的现状,分析影响他们学习成绩的因素,探索提高他们学习成绩的方法。方法:采用数学成绩问卷、学习倦怠问卷进行调查,设计辅导活动对学生的学习状态进行调整,补充学习资料和问题解答。结果:相当... 详细信息
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SPOC混合教学模式在妇产科护理学教学中的探索与实践
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现代职业教育 2024年 第20期 149-152页
作者: 字绍芬 李婧 昆明卫生职业学院
在当前的教育背景下,通过融合实体课堂教学与网络在线学习的SPOC混合教学模式不仅实现了两者的无缝连接,还通过对教学活动的创新重构,有效地解决了传统妇产科护理课程教学过程中遇到的问题,从而显著提高了课程的教学品质与成效,因... 详细信息
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基于“1+X”证书制度的现代学徒制的人才培养策略探究
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成才 2024年 第15期 149-151页
作者: 甘梅香 江西卫生职业学院
我国各种产业的发展和规范化建设,对人才职业技术、职业素质提出了更高要求。“1+X”证书制度和现代学徒制等人才培养模式,为社会提供了大批适合我国现代化产业发展需要的专门人才。本文以口腔医学技术和口腔医学专业为例,以“1+X”认... 详细信息
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高职医学生诚信教育的现状及其对学生科研诚信意识的影响
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职业教育 2024年 第5期23卷 43-47页
作者: 钟焱 曾朝锋 长沙卫生职业学院
为分析高职医学生诚信教育的基本现状及其对学生科研诚信意识的影响,提出适合高职医学生的科研诚信教育策略,丰富高职科研育人的内涵建设,制作涵盖不同特征的变量,涉及个体特征、学校环境、社会层面及教师教育教学等4个维度的诚信... 详细信息
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基于中药专业的“计算机应用基础”课程教学设计与实施
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信息系统工程 2024年 第4期 173-176页
作者: 刘艺鸣 北京卫生职业学院
职业教育的两大任务是提高质量及提升形象,混合式教学模式以及线上课程的开发设计是网络时代的主流趋势,基于混合式教学模式下的“计算机应用基础”课程,构建整体课程框架、深度挖掘课程思政元素,设计符合学生专业特点的中心任务、设计... 详细信息
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如何利用信息技术提升思政课兼职教师的专业能力
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科学咨询(教育科研) 2024年 第2期 152-155页
作者: 张强 张益忠 甘肃卫生职业学院
高职思政课兼职教师是高职院校师资力量的重要组成部分,他们肩负着思想政治教育的重任。然而,由于兼职教师工作时间短、专业经验较少、专业技能相对薄弱等问题,导致思政课兼职教师的专业能力存在不足。信息技术作为当今社会的主要工... 详细信息
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化妆品中化学性风险物质及其检测
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上海服饰 2024年 第6期 141-143页
作者: 徐婧 皖西卫生职业学院
为保障消费者健康和产品安全,本文探讨了化妆品中的化学性风险物质,涵盖甲醛释放剂、重金属、邻苯二甲酸酯类塑化剂和对羟基苯甲酸酯类防腐剂四类常见有害物质,详细阐述了GC-MS、LC-MS、ICP-MS和HPLC等先进分析技术在这些物质检测中... 详细信息
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依托“双高”建设平台实施护理专业核心课程思政的探索与实践
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智慧健康 2024年 第20期 117-120页
作者: 李莉萍 甘肃卫生职业学院
护理工作的主要任务是为患者提供健康服务,是通过对患者生理、心理、社会、文化等多方面的照顾,提高其健康水平。这需要医护人员在护生培养过程中构建实现道德、素质、能力、知识综合提升的培养观念。护理专业课程不仅是帮助护生学习... 详细信息
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中国特色现代学徒制下高职学生工匠精神培育的价值意蕴、现实困境和路径选择
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现代职业教育 2024年 第22期 17-20页
作者: 汪小莎 长沙卫生职业学院
工匠精神是现代职业教育的精神标识,高职学生工匠精神培育既是服务国家高质量发展的战略选择,也是传承中华优秀传统文化的重要途径,更是提升高职人才培养质量的有力举措。中国特色现代学徒制下高职学生工匠精神培育面临思想认识不足... 详细信息
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高职生对学生评教现状的认知情况调查分析
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山西青年 2024年 第16期 1-4页
作者: 马驰 昭通卫生职业学院
学生评教的主要目的是促进教师改进教学,提高教学质量,由于职业院校评教体系存在着不足,导致学生评教的作用难以实现。本文运用问卷调查和访谈的方式,在某高职院校在校生中开展调查,了解当前该高职院校学生对学生评教体系的认识情... 详细信息
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