依托“双高”建设平台实施护理专业核心课程思政的探索与实践
作者机构：甘肃卫生职业学院
出 版 物：《智慧健康》 (Smart Healthcare)
年 卷 期：2024年第20期
页 面：117-120页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 0305[法学-马克思主义理论] 10[医学]
基 金：甘肃卫生职业学院2022年“技能甘肃”“双高计划”“提质培优”建设专项课题(项目编号:SG-202222)
摘 要：护理工作的主要任务是为患者提供健康服务，是通过对患者生理、心理、社会、文化等多方面的照顾，提高其健康水平。这需要医护人员在护生培养过程中构建实现道德、素质、能力、知识综合提升的培养观念。护理专业课程不仅是帮助护生学习专业技能的主要途径，也是培养护生思想品质的重要渠道。鉴于此，本文介绍了课程思政内涵，阐述其与护理专业课融合的必要性，并提出几点教学策略。
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