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初中体育教学中兴趣教学法的运用实践

亚太教育 2024年第9期 103-106页

作者：陈宝平福安市赛岐中学

在初中体育教学中，教师应重视优化兴趣教学法的运用实践。作为新课改背景下的一种广泛应用的教学方法，兴趣教学法能更好地活跃体育课堂的氛围，建立高效体育课堂，调动学生参与体育的兴趣，唤醒其参加训练的热情，从而增强学生体育训... 详细信息

在初中体育教学中，教师应重视优化兴趣教学法的运用实践。作为新课改背景下的一种广泛应用的教学方法，兴趣教学法能更好地活跃体育课堂的氛围，建立高效体育课堂，调动学生参与体育的兴趣，唤醒其参加训练的热情，从而增强学生体育训练的效果。基于此，教师可通过科学规划趣味体育活动、创新运用多样体育游戏、创建体育兴趣小组、创编趣味体育校本活动、强化自身激趣教学能力，更好地达成减负增效的体育教育目标，促进学生身心健康发展。

关键词：初中体育兴趣教学法实践策略

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以多种思维提升解题能力策略研究

福建教育研究 2024年第5期 37-39页

作者：林凤玉福安市赛岐中学

随着科技的飞速发展,数学成为科学领域中的金刚利刃。初中数学是开启初级数学思维的基石,初中生的数学思维在思想上属于混沌之初,对数学的学习方法和思维方向还未定型。引导学生打好数学基础,发展学生的发散思维、创新思维、抽象思维、... 详细信息

随着科技的飞速发展,数学成为科学领域中的金刚利刃。初中数学是开启初级数学思维的基石,初中生的数学思维在思想上属于混沌之初,对数学的学习方法和思维方向还未定型。引导学生打好数学基础,发展学生的发散思维、创新思维、抽象思维、推理能力是初中生数学学习的关键。然而当前学生学习数学往往受限于机械式的定式思维,存在缺乏分析问题能力和辨析新问题能力,以及发展创新思维能力等问题。

关键词：核心素养基础细化创新

项目驱动教学法在物理社团活动中的应用——以“传感器应用”项目为例

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中学理科园地 2024年第2期20卷 9-11页

作者：张昌华福安市赛岐中学

在物理社团教学过程中通过项目教学法设计和制作基于传感器的项目,学生可以掌握传感器的原理、结构、性能和分类,以及传感器的安装、调试和检测方法。同时,通过完成项目,学生可以实现理论与实践相结合,提高分析问题和解决问题的能力,并... 详细信息

在物理社团教学过程中通过项目教学法设计和制作基于传感器的项目,学生可以掌握传感器的原理、结构、性能和分类,以及传感器的安装、调试和检测方法。同时,通过完成项目,学生可以实现理论与实践相结合,提高分析问题和解决问题的能力,并体验到沉浸式学习的乐趣。

关键词：双减物理社团项目驱动教学法传感器自动消毒消防多功能垃圾桶

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初中语文单元整体教学设计路径探究

中学课程资源 2024年第2期20卷 41-43页

作者：缪桂胜福安市赛岐中学福建宁德355001

本文采用案例分析法和文献分析法对单元整体教学做出概述,明确了初中语文单元整体教学设计的意义,提出“确定单元整体教学情感目标”“设计单元整体教学技能目标”“基于单元内容整体设计教学”“合理开展单元教学评价”等初中语文单元... 详细信息

本文采用案例分析法和文献分析法对单元整体教学做出概述,明确了初中语文单元整体教学设计的意义,提出“确定单元整体教学情感目标”“设计单元整体教学技能目标”“基于单元内容整体设计教学”“合理开展单元教学评价”等初中语文单元整体教学的设计策略。科学的单元整体教学设计,能够推动初中语文教学的开展,促进语文教学资源与知识技能培养方法的整合,提升教师的教学效果和学生的学习效果。

关键词：初中语文单元整体教学教学设计

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初中数学与信息技术学科深度融合的路径探索

考试周刊 2024年第3期 79-82页

作者：王桂花福建省宁德市福安市赛岐中学

初中数学与信息技术是两门重要的学科，它们之间有密切的联系和互动，也有各自的特点和功能。文章探讨了初中数学与信息技术实现学科深度融合的路径，主要包括以下几个方面：明确教学目标、选择教学内容、设计教学活动、激发教学兴趣、... 详细信息

初中数学与信息技术是两门重要的学科，它们之间有密切的联系和互动，也有各自的特点和功能。文章探讨了初中数学与信息技术实现学科深度融合的路径，主要包括以下几个方面：明确教学目标、选择教学内容、设计教学活动、激发教学兴趣、培养教学能力。旨在为初中数学与信息技术教育提供一些理论和实践的参考，以及提高教育质量和效果，培养学生的核心素养和创新能力。

关键词：数学授课信息技术学科融合

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翻转课堂在初中道德与法治教学中的应用策略

中学课程资源 2024年第3期20卷 24-26页

作者：占华秀福安市实验中学福建福安355000

翻转课堂作为一种新兴教育模式,被广泛应用到各学科教学,在道德与法治学科中取得了较好的教学效果。教师应有效发挥其优势和作用,从课件准备、任务驱动、分享交流、评价激励等方面优化教学设计,注意理论联系实际,选取合适的教学内容,灵... 详细信息

翻转课堂作为一种新兴教育模式,被广泛应用到各学科教学,在道德与法治学科中取得了较好的教学效果。教师应有效发挥其优势和作用,从课件准备、任务驱动、分享交流、评价激励等方面优化教学设计,注意理论联系实际,选取合适的教学内容,灵活运用信息技术,突出重、难点知识,促进学生主动学习、积极探究,加强师生之间的互动与交流,采用多种形式实现信息分享,提高教学质量,提升学生的综合素养。

关键词：初中道德与法治翻转课堂应用策略

基于科普类作品的初中语文整本书阅读教学策略研究

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教师 2024年第8期 24-26页

作者：廖祖雄福安市老区中学福建福安355000

初中阶段语文教材荐读书目之中,《昆虫记》《寂静的春天》《星星离我们有多远》等属科普类作品,此类作品占比不高,却是学生获得科学知识及提高科学素养的重要媒介,其阅读和探索的价值不容小视。为解决常态化语文教学中学生阅读与教师引... 详细信息

初中阶段语文教材荐读书目之中,《昆虫记》《寂静的春天》《星星离我们有多远》等属科普类作品,此类作品占比不高,却是学生获得科学知识及提高科学素养的重要媒介,其阅读和探索的价值不容小视。为解决常态化语文教学中学生阅读与教师引导不够科学的问题,文章结合教学实践,重点从知识获取、方法掌握及趣味激发几个角度展开说明,让学生在科普类整本书阅读中顺利掌握科学知识、形成阅读能力。

关键词：初中语文科普类作品整本书阅读知识性趣味性

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初中议论文的思辨性写作教学策略

中学语文 2024年第15期 25-27页

作者：刘湫莉福建福安市城北中学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》引入了“思辨性阅读与表达”学习任务群,对初中语文教学提出了更高的要求。教学中要唤醒学生的思辨意识,培养学生的思辨能力。思辨性写作逐渐成为初中语文写作教学的重要内容。以初中议论文写作为例... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》引入了“思辨性阅读与表达”学习任务群,对初中语文教学提出了更高的要求。教学中要唤醒学生的思辨意识,培养学生的思辨能力。思辨性写作逐渐成为初中语文写作教学的重要内容。以初中议论文写作为例,从技巧和思维两方面切入,探讨初中议论文写作教学的有效策略。

关键词：议论文思辨性写作策略技巧思维

基于新材料应用的气体做功内能变化实验教学改进

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湖南中学物理 2024年第7期 57-59页

作者：黄葛鸿福安市溪潭中学

气体做功内能变化伴随着气体温度的变化,实验室液体温度计无法实现快速测量实时的温度变化,而工业中常用的热电偶温度计在快速测温过程中具有精度高、快速显示温度的特点。利用热电偶温度计不仅可以自制实验器材改进实验,还可利用该温... 详细信息

气体做功内能变化伴随着气体温度的变化,实验室液体温度计无法实现快速测量实时的温度变化,而工业中常用的热电偶温度计在快速测温过程中具有精度高、快速显示温度的特点。利用热电偶温度计不仅可以自制实验器材改进实验,还可利用该温度计的特点,结合生活实例引导学生观察分析,让学生将所学习的器材和物理核心概念综合,提升学生的迁移能力和综合应用能力,在学生的能力范围内建立物理与工程实践的联系,落实学科核心素养。

关键词：热电偶内能变化实验教学教学改进