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借助问题串联，推进类文教学——浅析高中散文教学策略

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语文世界 2024年第12期 30-31页

作者：武四代甘肃省陇南市礼县第二中学

高中类文教学，从其定义来看，主要是由两篇或者多篇主题相近，或者体裁相近的文本组成的群文阅读教学，目的是通过教学一篇文本，达到学习多篇文本的目的。散文大致可以分为四类，即叙事、抒情、写景、哲理。高中语文教材中的散文占据...

高中类文教学，从其定义来看，主要是由两篇或者多篇主题相近，或者体裁相近的文本组成的群文阅读教学，目的是通过教学一篇文本，达到学习多篇文本的目的。散文大致可以分为四类，即叙事、抒情、写景、哲理。高中语文教材中的散文占据了较多篇幅，且大多集中于后三类。笔者结合实际，选取典型文本，浅析借助问题串联策略，推进高中散文教学生成精彩。

关键词：

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提升农村高中化学实验教学效果的研究和探讨

数理化解题研究 2024年第21期 124-126页

作者：赵为民冯腊梅甘肃省陇南市礼县第一中学甘肃陇南742200

提升农村高中化学实验的效果,是促进农村高中学生提高化学综合能力的重要途径.教师要分析影响农村高中化学实验效果的问题,采取优化性应对策略:注重优化演示实验,重点培养学生的观察能力;创新典型性化学实验,促进学生动手和实践能力的提... 详细信息

提升农村高中化学实验的效果,是促进农村高中学生提高化学综合能力的重要途径.教师要分析影响农村高中化学实验效果的问题,采取优化性应对策略:注重优化演示实验,重点培养学生的观察能力;创新典型性化学实验,促进学生动手和实践能力的提高;重视组织农村学生互动合作,培养学生的协作探究能力;注重课内外化学实验的有机结合,提高学生实验和实践的自主性,促进学生化学核心素养的形成.

关键词：农村高中化学实验教学效果提升策略

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概率问题常见考点赏析

中学生数理化（高一数学） 2024年第6期 41-42页

作者：赵丽萍甘肃省陇南市礼县第一中学

考点1:古典概型古典概型是一种最基本的概率模型,其具有两大特征:一是样本点的有限性,二是每个基本事件发生的等可能性。例1某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级。若S≤4,则该产品为一等品。现从一批该... 详细信息

考点1:古典概型古典概型是一种最基本的概率模型,其具有两大特征:一是样本点的有限性,二是每个基本事件发生的等可能性。例1某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级。若S≤4,则该产品为一等品。现从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表,如表1所示。

关键词：概率问题古典概型综合指标概率模型样本点质量指标常见考点有限性

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田径中长跑专项速度耐力训练方式分析

新体育 2024年第12期 37-39页

作者：丁文搏甘肃省陇南市礼县第一中学

田径中长跑包括中距离跑与长距离跑两大项，每项中又有许多小项目，主要考验运动员的身体耐力与跑步速度，在比赛过程中需要运动员在不同阶段控制自身的跑步速度与呼吸节奏，使身体保持在良好的运动状态，最终在冲刺阶段依靠强大的腿部... 详细信息

田径中长跑包括中距离跑与长距离跑两大项，每项中又有许多小项目，主要考验运动员的身体耐力与跑步速度，在比赛过程中需要运动员在不同阶段控制自身的跑步速度与呼吸节奏，使身体保持在良好的运动状态，最终在冲刺阶段依靠强大的腿部爆发力取得优异成绩。在实际训练过程中，教练要特别关注运动员身体耐力情况，了解运动员身体运动极限阈值，并通过专项训练逐步提高运动员跑步速度，强化身体各项机能，使其在比赛中发挥优异表现。

关键词：田径中长跑专项训练速度耐力

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田径中长跑专项速度耐力训练方式分析

新体育（下半月） 2024年第6期 37-39页

作者：丁文搏甘肃省陇南市礼县第一中学

田径中长跑包括中距离跑与长距离跑两大项,每项中又有许多小项目,主要考验运动员的身体耐力与跑步速度,在比赛过程中需要运动员在不同阶段控制自身的跑步速度与呼吸节奏,使身体保持在良好的运动状态,最终在冲刺阶段依靠强大的腿部爆发... 详细信息

田径中长跑包括中距离跑与长距离跑两大项,每项中又有许多小项目,主要考验运动员的身体耐力与跑步速度,在比赛过程中需要运动员在不同阶段控制自身的跑步速度与呼吸节奏,使身体保持在良好的运动状态,最终在冲刺阶段依靠强大的腿部爆发力取得优异成绩。在实际训练过程中,教练要特别关注运动员身体耐力情况,了解运动员身体运动极限阈值,并通过专项训练逐步提高运动员跑步速度,强化身体各项机能,使其在比赛中发挥优异表现。

关键词：田径中长跑专项训练速度耐力

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初中地理教学中学生读图能力的培养路径分析

新智慧 2024年第3期 111-113页

作者：刘百岁甘肃省陇南市礼县第一中学

地理学科的主要作用在于提升学生的逻辑思维能力,使学生对事物有更深刻的感知和了解,树立正确的世界观。初中地理教学比较注重培养学生的读图能力,这也是初中教学的重要任务。地图与地理之间有着密不可分的关系,强化学生的读图能力,有... 详细信息

地理学科的主要作用在于提升学生的逻辑思维能力,使学生对事物有更深刻的感知和了解,树立正确的世界观。初中地理教学比较注重培养学生的读图能力,这也是初中教学的重要任务。地图与地理之间有着密不可分的关系,强化学生的读图能力,有助于学生有效解决日常训练和考试中遇到的各种问题。基于此,本文对培养学生读图能力的意义进行深入分析,探究当前学生读图过程中遇到的各种问题,并在此基础上提出学生读图能力的培养路径,以期提高学生的读图及自学能力,使学生能从容应对地理教学中的各种问题,从而提升地理核心素养。

关键词：培养路径初中教学初中地理教学地理核心素养地理学科读图能力日常训练自学能力

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新高考背景下高中物理实验教学探究

数理天地（高中版） 2024年第16期 106-108页

作者：赵志贤甘肃省陇南市礼县第二中学 742200

随着新高考改革的推进,高中物理教学迎来了新的要求和挑战.为了更好地培养学生的物理核心素养,教师在日常教学中要落实新高考的理念,精心设计实验教学,让学生在观察、思考、操作、记录、总结的过程中,深入地理解和记忆物理知识,把抽象... 详细信息

随着新高考改革的推进,高中物理教学迎来了新的要求和挑战.为了更好地培养学生的物理核心素养,教师在日常教学中要落实新高考的理念,精心设计实验教学,让学生在观察、思考、操作、记录、总结的过程中,深入地理解和记忆物理知识,把抽象的理论、规律与具体的实验现象联系起来.本文从新高考的背景出发,对高中物理实验教学的问题进行分析,并在此基础上提出几点教学策略.

关键词：新高考高中物理实验教学

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初中数学集中思维能力培养的教学策略

数理天地（初中版） 2024年第10期 83-85页

作者：朱应军甘肃省陇南市礼县宽川镇初级中学 742202

随着社会的发展,思维能力对于初中学生而言已不再是一个单纯的学术词汇,而是关乎其综合素质的核心部分.本文首先对初中数学集中思维能力培养的作用进行深入剖析,随后详细探讨相应的培养策略,旨在为教育者提供实践指导,以提升学生的集中... 详细信息

随着社会的发展,思维能力对于初中学生而言已不再是一个单纯的学术词汇,而是关乎其综合素质的核心部分.本文首先对初中数学集中思维能力培养的作用进行深入剖析,随后详细探讨相应的培养策略,旨在为教育者提供实践指导,以提升学生的集中思维能力.

关键词：初中数学集中思维能力培养

小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探究

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数学学习与研究 2024年第11期 95-97页

作者：撒书玮甘肃省陇南市礼县盐官镇新联小学甘肃陇南742201

学生思维能力的培养始终是数学教学改革关注的重点.小学阶段是形象思维向抽象思维转变的关键期,教师要想充分发挥数学课程培根铸魂、启智增慧的作用,就要从小学阶段加强逻辑思维教育,并以逻辑思维能力培养为目标,探究数学教学新样态.文... 详细信息

学生思维能力的培养始终是数学教学改革关注的重点.小学阶段是形象思维向抽象思维转变的关键期,教师要想充分发挥数学课程培根铸魂、启智增慧的作用,就要从小学阶段加强逻辑思维教育,并以逻辑思维能力培养为目标,探究数学教学新样态.文章首先分析了小学数学中学生逻辑思维能力培养存在的问题,并从目标设置、情境创设、思维导图、教学方式、数学实验以及教学评价几个方面,探究了培养学生逻辑思维能力的策略.

关键词：小学数学逻辑思维能力培养