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求解含参不等式恒成立问题的三种措施

语数外学习(高中版上旬) 2024年第6期 53-54页

作者：李甲银甘肃省陇南市宕昌县第一中学

常见的含参不等式恒成立问题有：（1）根据恒成立的不等式求参数的取值范围；（2）证明含参不等式在某种情形下恒成立.解答含参不等式恒成立问题，需灵活运用不等式、方程、函数、导数等知识.下面结合实例，来探讨一下求解含参不等式恒...

常见的含参不等式恒成立问题有：（1）根据恒成立的不等式求参数的取值范围；（2）证明含参不等式在某种情形下恒成立.解答含参不等式恒成立问题，需灵活运用不等式、方程、函数、导数等知识.下面结合实例，来探讨一下求解含参不等式恒成立问题的三种措施.

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浅析提升高中英语读后续写教学有效性的策略

成才 2024年第13期 82-83页

作者：申晓莉甘肃省陇南市宕昌县第一中学

在高中英语教学中,阅读理解和作文写作在高考中占据着重要位置,因此,在高中英语教学中,要注重对学生阅读理解能力和写作能力的培养。高中英语教师在提高学生英语写作能力时,可以通过现学现用、利用高考试卷以及紧抓文章主要内容等方面... 详细信息

在高中英语教学中,阅读理解和作文写作在高考中占据着重要位置,因此,在高中英语教学中,要注重对学生阅读理解能力和写作能力的培养。高中英语教师在提高学生英语写作能力时,可以通过现学现用、利用高考试卷以及紧抓文章主要内容等方面培养学生的读后续写能力,使学生更加轻松有效地实现对英语知识的有效运用,最终实现提高学生英语水平的目标。

关键词：高中英语后续写教学有效性

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信息技术助力小学英语情境教学的实践探索

中学生英语 2024年第38期 125-126页

作者：杜全福甘肃省陇南市武都区钟楼小学

在小学英语教学中，创设出具有趣味性且与学生实际生活有着密切联系的情境，能够促进学生对于英语知识的吸收与掌握，还为发展学生的英语综合能力提供了机会。在信息技术不断发展的背景下，信息化手段与教学情境的融合实现了教学有效性...

在小学英语教学中，创设出具有趣味性且与学生实际生活有着密切联系的情境，能够促进学生对于英语知识的吸收与掌握，还为发展学生的英语综合能力提供了机会。在信息技术不断发展的背景下，信息化手段与教学情境的融合实现了教学有效性的不断增强。对此，本文将对借助信息技术开展小学英语情境教学的意义展开分析，并从四个方面入手阐述对应的策略，更好达到培养学生英语核心素养的目标。1.借助信息技术开展小学英语情境教学的意义首先，信息技术为小学英语课堂带来了丰富的教学资源。

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家长用心当陪练辅导英语效果佳

家长 2024年第25期 33-34页

作者：赵丽文甘肃省陇南市礼县实验小学

孩子初学英语千万别纠结语法，这是到了一定年龄或学到一定程度之后的语言规则总结，是帮助语言习得者走入中级或是高级阶段的语言工具。对于小学生而言，解决听说问题才是语言习得的第一步，也是最重要的一步。经常有一些家长跟我抱怨...

孩子初学英语千万别纠结语法，这是到了一定年龄或学到一定程度之后的语言规则总结，是帮助语言习得者走入中级或是高级阶段的语言工具。对于小学生而言，解决听说问题才是语言习得的第一步，也是最重要的一步。经常有一些家长跟我抱怨，说自己不懂英语，难以辅导孩子。其实，这样的认知走入了误区。无论是学校还是老师，都不应该让家长自己上手直接教孩子英语，家长的角色应该是启蒙者、陪跑者、监督员。所以，家长会不会英语并没有太大关系，家长和孩子都可以从零基础开始学习英语。以成年人的智商和毅力，给孩子当个英语陪练没有那么难，关键是想不想这么做。

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小学数学教学中融合数学文化路径分析

小学生(下旬刊) 2024年第8期 97-99页

作者：张国安甘肃省陇南市文县铁楼小学

小学数学教育的关键性尽人皆知。在学生接触数学这一学科时，教师应根据教材课程指标讲述内容，帮助学生了解和学习数学文化知识，提高学生综合能力。数学文化是人类发展历史中重要组成部分，蕴含的思想、精神、文化等，都是通过历代传... 详细信息

小学数学教育的关键性尽人皆知。在学生接触数学这一学科时，教师应根据教材课程指标讲述内容，帮助学生了解和学习数学文化知识，提高学生综合能力。数学文化是人类发展历史中重要组成部分，蕴含的思想、精神、文化等，都是通过历代传承留下的经典。数学教师在教学中，融合数学文化，可以让学生感受数学中的美学价值，拓宽知识视野，实现深度学习。文章对小学数学教学中数学文化的融合现状进行分析，并提出针对性措施，以期对相关人员有所帮助。

关键词：小学数学数学文化教育

群文阅读在小学高年级语文阅读教学中的应用策略研究

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中华活页文选(教师版) 2024年第18期 43-45页

作者：马育聪甘肃省陇南市礼县实验小学

群文阅读是与传统单篇阅读相对的阅读方式和阅读教学模式，与传统单篇阅读在阅读目的、阅读内容、阅读方法等方面存在明显的差异性。群文阅读在优化阅读教学方法的同时，可以给学生提供更加丰富的阅读材料，更为开阔的阅读视野。文章简... 详细信息

群文阅读是与传统单篇阅读相对的阅读方式和阅读教学模式，与传统单篇阅读在阅读目的、阅读内容、阅读方法等方面存在明显的差异性。群文阅读在优化阅读教学方法的同时，可以给学生提供更加丰富的阅读材料，更为开阔的阅读视野。文章简要论述群文阅读在小学高年级语文阅读教学中的应用价值，分析小学高年级语文群文阅读教学前的准备工作，重点从创设情境、巧妙设问、集体建构、读写结合、科学评价五大方面阐述群文阅读在小学高年级语文教学中的应用策略。

关键词：群文阅读小学高年级语文

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项目化教学在小学数学教学中的应用

数学学习与研究 2024年第2期 74-76页

作者：周小美甘肃省陇南市文县石鸡坝小学甘肃陇南746408

随着社会的不断变革和科技的飞速发展,教育领域也在不断迭代创新,寻求更有效的教学方法来全面提升学生的素养.项目化教学作为一种注重学生参与、实践和合作的教学模式,逐渐引起了一线教师的广泛关注,它强调将学科知识与实际问题相结合,... 详细信息

随着社会的不断变革和科技的飞速发展,教育领域也在不断迭代创新,寻求更有效的教学方法来全面提升学生的素养.项目化教学作为一种注重学生参与、实践和合作的教学模式,逐渐引起了一线教师的广泛关注,它强调将学科知识与实际问题相结合,使学生在实际应用中体会知识的价值,从而更好地理解和掌握数学概念.鉴于此,文章简述了项目化教学在小学数学教学中实施的意义,并从设计生活化项目主题、提供丰富的学习资源、整合多学科知识内容、组织小组合作学习活动、提供及时的学习反馈五个方面深入探讨了项目化教学在小学数学教学中的实施策略,以期为小学数学教学改革提供新的思路和方法.

关键词：项目化教学小学数学实施策略

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高中英语教学中思维导图的应用策略研究

启迪与智慧(上) 2024年第5期 71-73页

作者：杨元军甘肃省陇南市宕昌县第一中学

当前，在高中英语教学实践中，如何激发学生的英语学习兴趣和提高英语教学效率成为教师关注的重点。文章从思维导图的应用着手，结合词汇、语法、写作及阅读教学的核心环节提出了一些可行性策略，以供参考。

关键词：高中英语思维导图应用策略

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互联网平台下高中英语自主阅读的实践研究

中国新通信 2024年第10期26卷 203-205页

作者：杨元军甘肃省陇南市宕昌县第一中学

在新时代背景下,高中英语阅读教学亟须改革创新。随着互联网技术的快速发展,高中英语教学也面临着新的机遇和挑战。要继续探索互联网平台在高中英语自主阅读中的应用,不断完善实施策略和方法。本文旨在探讨如何利用互联网平台开展高中... 详细信息

在新时代背景下,高中英语阅读教学亟须改革创新。随着互联网技术的快速发展,高中英语教学也面临着新的机遇和挑战。要继续探索互联网平台在高中英语自主阅读中的应用,不断完善实施策略和方法。本文旨在探讨如何利用互联网平台开展高中英语自主阅读实践,以提高学生的英语阅读能力,激发他们的学习兴趣,培养自主学习能力。通过研究相关理论和实践探索,总结了在互联网平台下进行高中英语自主阅读实践的有效教学策略,旨在为高中英语教学改革提供有益的参考。

关键词：互联网平台高中英语自主阅读实践研究

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