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深度学习理论在中职语文对口升学专题复习中的有效应用策略探究——以成语专题复习为例

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第1期 126-128页

作者：卢炳祥袁美横州市职业技术学校

深度学习是一种基于理解的学习,强调学习者积极主动地获取知识和技能,并将其应用于实际问题解决中。在中职语文对口升学专题复习中,深度学习理论的应用对于提高学生的复习效果和成绩具有重要的意义。如何将深度学习理论运用于对口升学... 详细信息

深度学习是一种基于理解的学习,强调学习者积极主动地获取知识和技能,并将其应用于实际问题解决中。在中职语文对口升学专题复习中,深度学习理论的应用对于提高学生的复习效果和成绩具有重要的意义。如何将深度学习理论运用于对口升学专题复习教学,成为教师需要重点研究的课题。对此,以成语专题复习教学为例,通过分析当前中职语文对口升学复习课存在的不足,在此基础上探究深度学习理论在中职语文对口升学专题复习中的有效应用策略,以期为相关教师教学提供参考。

关键词：深度学习对口升学专题复习

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中职语文课程思政建设的困境与路径探究

广东教育（职教） 2024年第6期 71-73页

作者：黄莹河源市职业技术学校

2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出,实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科学文化与专业知识,全面提高受教育者的素质。中职语文... 详细信息

2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出,实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科学文化与专业知识,全面提高受教育者的素质。中职语文学科是中等职业学校学生必修的一门公共基础学科,在一篇篇文智兼美的时文里面饱含着丰富的文化底蕴、优良的传统习俗和先进的人类文明成果等。语文课程的本质就是把工具属性和思想属性大放异彩,要坚决落实立德树人根本任务,把思想政治教育与语文学科教学同行并向发展。

关键词：工匠精神立德树人思想政治教育人类文明成果职业道德教育劳模精神工具属性中职语文课程

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基于乡村振兴的藏医专业人才培养模式研究

公关世界 2024年第21期 2-4页

作者：蔡君刚日喀则市职业技术学校

西藏是藏医学的发祥地，政府对藏医药产业发展重视度极高，颁布了一系列的发展政策，不断优化服务体系，促进藏医药的有效传承，并积极开展藏医专业人才的培养活动，也取得了极为显著的效果。但依然存在藏医专业人才数量不足、生源过于... 详细信息

西藏是藏医学的发祥地，政府对藏医药产业发展重视度极高，颁布了一系列的发展政策，不断优化服务体系，促进藏医药的有效传承，并积极开展藏医专业人才的培养活动，也取得了极为显著的效果。但依然存在藏医专业人才数量不足、生源过于单一、藏医文化传承后继无人等问题，使藏医专业人才培养实效和预期存在较大差距。因此，必须把握好乡村振兴的机遇，探索切实可行的藏药专业人才培养模式，加强优秀的藏药人才培养，从而为乡村振兴目标的达成提供有效支持。本文通过对乡村振兴背景下藏医专业人才培养的意义进行探究，指出藏医专业人才培养存在的不足，提出基于乡村振兴的藏医专业人才培养模式建设路径。

关键词：乡村振兴藏医药人才培养

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羊消化道线虫病的诊断与防治

今日畜牧兽医 2024年第4期40卷 116-118页

作者：琼达那曲市职业技术学校 852000

各类寄生虫的传播和扩散对于羊群的生命活动和生长发育具有一定的负面影响和干扰,而消化道线虫病的存在又会加重羊群的寄生虫患病风险,基于此,文章先从常见的几种羊消化道线虫病入手进行分析,再结合羊线虫病的发病案例,分析羊消化道线... 详细信息

各类寄生虫的传播和扩散对于羊群的生命活动和生长发育具有一定的负面影响和干扰,而消化道线虫病的存在又会加重羊群的寄生虫患病风险,基于此,文章先从常见的几种羊消化道线虫病入手进行分析,再结合羊线虫病的发病案例,分析羊消化道线虫病的诊断方法,分别从预防和治疗两个角度入手,探究更优质的羊消化道线虫病的防治技术,以供相关人员参考、借鉴,希望为逐步提升羊消化道线虫病的防控效果提供帮助。

关键词：羊消化道线虫病诊断防治

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核心素养视域下现代学徒制在中职中餐烹饪教学中的应用

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中国食品 2024年第16期 54-56页

作者：王丽丽连州市职业技术学校

在核心素养视域下,中餐烹饪教学旨在培养学生的烹饪技能、文化素养、创新意识、职业道德素养等多方面能力。而现代学徒制是将传统学徒培训与现代职业教育相结合的教育模式,强调将理论知识与实践技能的传授相结合,能够让学生在实际工作... 详细信息

在核心素养视域下,中餐烹饪教学旨在培养学生的烹饪技能、文化素养、创新意识、职业道德素养等多方面能力。而现代学徒制是将传统学徒培训与现代职业教育相结合的教育模式,强调将理论知识与实践技能的传授相结合,能够让学生在实际工作环境中学习到专业的烹饪技能,同时传承和发扬我国丰富的饮食文化,为中餐烹饪行业的发展注入新的活力。

关键词：现代学徒制核心素养学徒培训现代职业教育职业道德素养烹饪技能中职饮食文化

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现代学徒制与专创融合人才培养“双模耦合” 打通“后学徒”培育路径

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广东教育（职教） 2024年第4期 94-96页

作者：曾森清远市职业技术学校

本文研究的“后学徒”,指现代学徒制学生毕业从“学徒双重身份”成为“正式员工”身份后的职业生涯,即现代学徒制学生毕业后的长远发展问题。笔者围绕现代学徒制学生毕业后的“后学徒”生涯视野发展,探索构建一种基于“后学徒”长远发... 详细信息

本文研究的“后学徒”,指现代学徒制学生毕业从“学徒双重身份”成为“正式员工”身份后的职业生涯,即现代学徒制学生毕业后的长远发展问题。笔者围绕现代学徒制学生毕业后的“后学徒”生涯视野发展,探索构建一种基于“后学徒”长远发展的现代学徒制和专创融合的人才培育模式。

关键词：现代学徒制培育路径人才培育模式学徒模耦合专创融合人才培养双重身份

新时代中职茶叶生产与加工专业课程思政建设的实践路径

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亚太教育 2024年第7期 96-99页

作者：黄金凤横州市职业技术学校

课程思政是落实立德树人和促进现代职业教育高质量发展的重要途径。通过分析茶叶生产与加工专业开展课程思政存在的问题及建设途径，以“茉莉花茶加工技术”课程为例，阐述课程思政建设思路：构建课程思政教学体系，挖掘相应的思政元素... 详细信息

课程思政是落实立德树人和促进现代职业教育高质量发展的重要途径。通过分析茶叶生产与加工专业开展课程思政存在的问题及建设途径，以“茉莉花茶加工技术”课程为例，阐述课程思政建设思路：构建课程思政教学体系，挖掘相应的思政元素组成思政资源库；教学实施过程紧扣茉莉花茶国家标准、时政热点等知识；以跟岗实习、技能竞赛等多种教育手段综合育人。

关键词：新时代中职茶叶生产与加工课程思政实践

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中职教师教学评价管理系统的研究与设计

网络安全和信息化 2024年第1期 104-107页

作者：李梅田风林曹艳虹固原市职业技术学校

根据当代中职培养人才的要求，从学生、教师/督导人员两个角度设计教学的一级评价指标，并应用层次分析法（AHP）设计各个指标的权重，设计并实现了简单的教师教学评价管理系统，为中职评教工作做了铺垫。

关键词：

宁南山区职校“美育浸润”闽宁帮扶机制构建及实施办法探究

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公关世界 2024年第21期 11-13页

作者：胡双喜罗海霞固原市职业技术学校

在乡村振兴的大背景下，借助国家闽宁帮扶契机，构建科学有效的闽宁“美育”帮扶机制，对推动宁夏南部山区（以下简称：宁南山区）职业学校全面实施美育浸润行动具有至关重要的作用。在详细调研的基础上，本文总结出宁南山区职业学校的... 详细信息

在乡村振兴的大背景下，借助国家闽宁帮扶契机，构建科学有效的闽宁“美育”帮扶机制，对推动宁夏南部山区（以下简称：宁南山区）职业学校全面实施美育浸润行动具有至关重要的作用。在详细调研的基础上，本文总结出宁南山区职业学校的美育教育发展现状，分析了其影响因素，结合福建省美育工作先进理念和成功案例，提出闽宁美育帮扶机制的构建机制和具体实施办法，从而达到有效提升宁南山区职校美育水平和学生美育素养、推动当地文化与经济协同发展的目的。

关键词：乡村振兴闽宁帮扶 “美育浸润” 机制构建