深度学习理论在中职语文对口升学专题复习中的有效应用策略探究——以成语专题复习为例
作者机构：横州市职业技术学校
出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：126-128页
基 金：广西职业教育教学改革研究项目课题:核心素养背景下中职英语课堂教学设计的有效性研究(项目编号:GXZZJG2022B272)的阶段性成果论文之一
摘 要：深度学习是一种基于理解的学习,强调学习者积极主动地获取知识和技能,并将其应用于实际问题解决中。在中职语文对口升学专题复习中,深度学习理论的应用对于提高学生的复习效果和成绩具有重要的意义。如何将深度学习理论运用于对口升学专题复习教学,成为教师需要重点研究的课题。对此,以成语专题复习教学为例,通过分析当前中职语文对口升学复习课存在的不足,在此基础上探究深度学习理论在中职语文对口升学专题复习中的有效应用策略,以期为相关教师教学提供参考。
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