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“三全育人”视域下坚定大学生历史自信研究

教书育人（高教论坛） 2024年第2期 46-49页

作者：薛月爱琼台师范学院马克思主义学院海南省琼崖革命研究中心

正确的历史观、党史观培育是高校思想政治教育的重要内容,有利于立德树人根本目标的实现。正确历史观是坚定历史自信的价值引领,是增强政治认同的基础,是抵制历史虚无主义的利剑。从“三全育人”理念来审视当前高校历史观培育现状,普遍... 详细信息

正确的历史观、党史观培育是高校思想政治教育的重要内容,有利于立德树人根本目标的实现。正确历史观是坚定历史自信的价值引领,是增强政治认同的基础,是抵制历史虚无主义的利剑。从“三全育人”理念来审视当前高校历史观培育现状,普遍存在全员育人不到位、全程育人未贯通、全方位育人未健全等典型问题。“三全育人”理念为提升大学生历史观培育实效性提供了新的思路。在育人主力军建设上,要唤醒育人自觉、提升育人能力、全员培育,凝聚合力;在育人过程中,加强大中小一体化合作和延伸高校培养链,全程培育,梯次递进;在育人方位上,完善历史教学体系、搭建多元历史教育载体、加强制度保障和环境创设,全方位培育,协同融合。

关键词： “三全育人” 历史观培育历史自信

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黎族龙被在潮牌服装设计中的应用研究

西部皮革 2024年第11期46卷 88-90页

作者：崔俊梁建玲段亚兰曹春楠琼台师范学院

黎族龙被作为海南独特的非物质文化遗产，蕴含着丰富的艺术内涵和象征意义。文章探讨了海南黎族龙被在服装设计领域的应用，分析了黎族龙被的风格特点、图案元素及精湛的工艺特征，通过将传统黎族龙被制作工艺与现代服饰制作工艺进行有... 详细信息

黎族龙被作为海南独特的非物质文化遗产，蕴含着丰富的艺术内涵和象征意义。文章探讨了海南黎族龙被在服装设计领域的应用，分析了黎族龙被的风格特点、图案元素及精湛的工艺特征，通过将传统黎族龙被制作工艺与现代服饰制作工艺进行有机融合，创新性地运用龙被设计元素的形式与布局，以丰富当代服饰的文化内涵，同时提升大众对黎族龙被的认知度，有助于实现传统文化的传承与创新。

关键词：黎族龙被潮牌服装

课程思政化建设背景下高等院校艺术生培养困境及对策研究

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科学咨询(科技·管理) 2024年第3期 178-181页

作者：李倩琼台师范学院

本文旨在探讨课程思政化背景下高等院校艺术生的培养困境，并提出切实有效的建议与对策。这对新形势下推进艺术专业课程思政化，增强艺术专业学生的德育教育效果，具有重要的借鉴和参考价值。

关键词：课程思政化艺术生培养以人民为中心培养困境对策

二维MXene材料CrVCF_(2)的电子性质和磁性的第一性原理研究

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人工晶体学报 2024年第8期53卷 1386-1393页

作者：刘晓莹黄海深孙丽潘孟美尚真真海南师范大学教师教育学院海口571158 遵义师范学院物理与电子科学学院遵义563006 海南师范大学物理与电子工程学院海口571158 琼台师范学院理学院海口571127

采用基于密度泛函理论的第一性原理研究了—F官能团对Janus型MXene二维材料CrVC的结构、电子性质和磁性的影响。计算结果表明,—F官能团改变了CrVC的电子性质和磁性,CrVCF_(2)的9种可能结构的基态是铁磁态,其中CrVCF_(2)-33结构的能量最... 详细信息

采用基于密度泛函理论的第一性原理研究了—F官能团对Janus型MXene二维材料CrVC的结构、电子性质和磁性的影响。计算结果表明,—F官能团改变了CrVC的电子性质和磁性,CrVCF_(2)的9种可能结构的基态是铁磁态,其中CrVCF_(2)-33结构的能量最低,是最为稳定的基态结构,其磁矩为5.01μ_(B),带隙为0.099 eV,具有半导体特性。在施加-4%~+4%的双轴拉伸与压缩应变时,CrVCF_(2)-33的总磁矩保持不变;能量随着压缩或拉伸应变的增大而变大,但变化的幅度低于0.2 eV;带隙在应变的作用下会发生改变,当拉伸应变为2.4%时,带隙减小到0.005 eV,接近于零,可看作是自旋零带隙半导体。由此可知,适度的应变可调节CrVCF_(2)材料的电子能带结构,甚至可形成自旋零带隙半导体,这在自旋电子学领域具有潜在的应用价值。

关键词：第一性原理 MXene材料 —F官能团电子结构磁性应变

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“作-唱-传”三位一体——音乐社会学境域下的黎族民歌

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黄河之声 2024年第15期 38-40+44页

作者：刘婉如琼台师范学院

音乐社会学作为一门将音乐学与社会学交叉的独立学科，直到20世纪80年代才真正进入中国学者的研究视野。社会音乐生产是其重要的组成部分，是音乐社会学理论体系中研究一切音乐本质的肇始。“音乐生产”应当研究社会音乐生产的本质（社... 详细信息

音乐社会学作为一门将音乐学与社会学交叉的独立学科，直到20世纪80年代才真正进入中国学者的研究视野。社会音乐生产是其重要的组成部分，是音乐社会学理论体系中研究一切音乐本质的肇始。“音乐生产”应当研究社会音乐生产的本质（社会的需求、创造性、非营利和非商品性），社会音乐生产的结构（音乐创作生产，音乐唱奏生产，音乐传播生产，音乐教育、评论、科研生产。）[1]。社会音乐生产的本质和结构反映出民族音乐文化脱离不了社会性属性。通过上述本质三方面分析黎族民歌，并以其结构来阐释黎族民歌“作—唱—传”三位一体的社会音乐生产内部结构关系。

关键词：黎族民歌社会音乐生产音乐社会学

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基于生物入侵案例的生态文明教育

新教育 2024年第25期 20-21页

作者：谢春平王伟海南省琼台师范学院热带生物多样性与资源利用实验室

生物入侵是学生了解和认识生态系统、保护生态环境的鲜活素材。生态文明教育可选择具体生物入侵案例、组织现场观察、多媒体展示、小组讨论和实践以及学生自主参与生态保护活动等途径开展。基于对生物入侵案例的探究，学生可以了解生态... 详细信息

生物入侵是学生了解和认识生态系统、保护生态环境的鲜活素材。生态文明教育可选择具体生物入侵案例、组织现场观察、多媒体展示、小组讨论和实践以及学生自主参与生态保护活动等途径开展。基于对生物入侵案例的探究，学生可以了解生态系统的重要性，树立生态环境保护观，提升生态文明意识，最终成为环境友好型公民。

关键词：教学案例生物入侵生态文明

拼图式合作学习在高职英语专业阅读课堂的应用研究

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英语广场（学术研究） 2024年第5期 93-97页

作者：孔羽冠琼台师范学院

目前大部分高校阅读课程以传统的“以教师为中心”的知识灌输教学为主,在一定程度上阻碍了学生阅读能力的提升和教学模式的创新。拼图式合作学习是一种被实践证明过的有效的合作学习法,该学习法非常有助于培养学生的自学能力。本研究以... 详细信息

目前大部分高校阅读课程以传统的“以教师为中心”的知识灌输教学为主,在一定程度上阻碍了学生阅读能力的提升和教学模式的创新。拼图式合作学习是一种被实践证明过的有效的合作学习法,该学习法非常有助于培养学生的自学能力。本研究以对照实验、课堂观察和焦点小组访谈为研究方法,研究拼图式合作学习对海南省某高等职业院校英语教育专业学生的影响。研究证明,该学习模式对学生的自主学习能力、学习兴趣和动机、听说读写能力、团队意识和责任感都有不同程度的提升作用。

关键词：阅读教学英语专业拼图式合作学习学生主体

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乡村教育赋能乡村文化振兴

今日海南 2024年第1期 61-62页

作者：王梅金琼台师范学院

乡村教育赋能乡村文化振兴,是当前社会发展的重要课题。乡村教育不仅要教授乡村学生基本知识和技能,更是传承乡土文化的重要途径。乡村教育的创新与发展,可以提升乡村教育的质量,还能够为乡村文化的传承注入新的活力。本文探讨乡村教育... 详细信息

乡村教育赋能乡村文化振兴,是当前社会发展的重要课题。乡村教育不仅要教授乡村学生基本知识和技能,更是传承乡土文化的重要途径。乡村教育的创新与发展,可以提升乡村教育的质量,还能够为乡村文化的传承注入新的活力。本文探讨乡村教育与乡村文化传承的关系,以及乡村教育助力乡村文化振兴的路径与措施,以期为乡村教育与乡村文化的发展提供有益的借鉴和思考。

关键词：乡村教育文化振兴学生基本知识乡土文化文化的发展创新与发展路径与措施新的活力

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概率统计课程考核改革的措施思考

知识窗（教师版） 2024年第8期 54-56页

作者：陈蕾琼台师范学院

文章阐述概率统计课程考核改革的相关意义,指出做好改革工作,能培养专业人才,提高教学质量;分析当前概率统计课程的考核现状,指出教师的教学理念滞后,考核评价内容失之偏颇,评价形式相对单一;探讨有效的改革路径,指出教师需要重视构建... 详细信息

文章阐述概率统计课程考核改革的相关意义,指出做好改革工作,能培养专业人才,提高教学质量;分析当前概率统计课程的考核现状,指出教师的教学理念滞后,考核评价内容失之偏颇,评价形式相对单一;探讨有效的改革路径,指出教师需要重视构建科学的考核体系,注重理论与实践并重,开展多元化的考核评价工作。

关键词：概率统计课程考核改革措施

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