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核心素养背景下创设小学数学课堂情境的实践研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0073-0076页

作者：李丽敏河北省邢台市晨光小学河北邢台054000

数学是小学教育的基础学科,学习数学能够提升学生的分析、理解能力,对培养学生的思维有着非常重要的作用。新课改的推行,要求数学教学过程中,不仅仅要教会学生数学知识,更要培养学生的逻辑思维能力。但是,数学学科又比较抽象,小学生学... 详细信息

数学是小学教育的基础学科,学习数学能够提升学生的分析、理解能力,对培养学生的思维有着非常重要的作用。新课改的推行,要求数学教学过程中,不仅仅要教会学生数学知识,更要培养学生的逻辑思维能力。但是,数学学科又比较抽象,小学生学习起来比较困难,因而难以激发学生的学习兴趣。而教学情境的创设则有利于为学生构建更有趣、更丰富的课堂形式,对激发小学生的学习兴趣有着积极的作用。

关键词：核心素养小学数学情境创设

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小学高学段数学概念教学新课导入策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0116-0119页

作者：霍金涛河北省邢台市郭守敬小学河北邢台054000

数学概念是数学知识的起点,是学生掌握其他数学知识以及发展数学思维、培养数学能力的重要基础与支撑。而导入环节作为一节数学概念教学新课的开端,对于学生理解概念、构建概念表象以及运用概念起到推动与奠基的作用。因此教师只有重视... 详细信息

数学概念是数学知识的起点,是学生掌握其他数学知识以及发展数学思维、培养数学能力的重要基础与支撑。而导入环节作为一节数学概念教学新课的开端,对于学生理解概念、构建概念表象以及运用概念起到推动与奠基的作用。因此教师只有重视数学概念教学的新课导入环节,才能充分发挥其积极价值,提高课堂教学的效率。本文对小学高学段数学概念教学新课导入策略进行分析,使新课导入环节能够有效发挥出对于数学概念教学的积极意义。

关键词：新课导入概念教学小学高学段

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小学体育教学中渗透心理健康教育的策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0175-0178页

作者：刘鹏王辉李丽美张军红李雪飞河北省邢台市育才小学河北邢台054000

开展心理健康教育已成为教育现代化的重要标志,是教育立德树人的必然要求。随着基础教育课程改革的实行和心理健康教育的蓬勃发展,心理健康教育愈来愈显示其造就学生健全心理和促进学生全面发展的重要作用。融入学科教学是心理健康教育... 详细信息

开展心理健康教育已成为教育现代化的重要标志,是教育立德树人的必然要求。随着基础教育课程改革的实行和心理健康教育的蓬勃发展,心理健康教育愈来愈显示其造就学生健全心理和促进学生全面发展的重要作用。融入学科教学是心理健康教育众多形式中最主要、最基本的方式,因此各科任教师才是心理健康教育的真正主力军。本文对小学体育教学中渗透心理健康教育的策略进行了探讨。

关键词：小学体育心理健康教育渗透策略

基于统编版教材下的多元化阅读特色课程的研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0110-0113页

作者：史丽梅河北省邢台市育才小学河北邢台054000

随着新课程改革的不断推进,教育工作者愈发重视培养学生的核心素养,其中阅读能力作为语文核心素养的重要组成部分,尤其受到小学语文教师的关注。但在传统教学模式下,教师仅仅依靠教科书中的内容进行阅读教学,使得学生的阅读能力无法得... 详细信息

随着新课程改革的不断推进,教育工作者愈发重视培养学生的核心素养,其中阅读能力作为语文核心素养的重要组成部分,尤其受到小学语文教师的关注。但在传统教学模式下,教师仅仅依靠教科书中的内容进行阅读教学,使得学生的阅读能力无法得到充分发展。为切实解决该问题,教师应当进一步探索多元化阅读特色课程的实践路径,以激起学生的阅读兴趣,提高阅读素养。本文着重围绕“基于统编版教材下的多元化阅读特色课程的研究”展开探析,以期为语文阅读教学实践提供有益的参考和启示,实现课内外阅读的有机结合,从而提升学生的阅读能力和综合素养。

关键词：统编教材多元化阅读特色课程策略

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基于核心素养的小学高年段随文练笔教学探讨

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0184-0187页

作者：霍丽霞河北省邢台市郭守敬小学河北邢台054000

随文练笔在提升学生语言能力、发展学生思维能力等诸多方面发挥着灵活有效的作用。当前我国的随文练笔教学研究还处在发展阶段,如何从随文练笔教学出发落实核心素养培育问题,如何挖掘练笔中的语文核心素养要素并为练笔教学提供方向,这... 详细信息

随文练笔在提升学生语言能力、发展学生思维能力等诸多方面发挥着灵活有效的作用。当前我国的随文练笔教学研究还处在发展阶段,如何从随文练笔教学出发落实核心素养培育问题,如何挖掘练笔中的语文核心素养要素并为练笔教学提供方向,这已成为语文教育工作者们需要思索的重要问题。本文从语文核心素养的视角出发,对小学高年段随文练笔教学中如何进行语文核心素养培育进行了探讨。

关键词：语文核心素养随文练笔小学高段

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健康教育在小学音乐课程中的应用与探索

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 0063-0066页

作者：蔡泽青河北省邢台市达活泉小学河北邢台054002

我国基础教育改革经历了约20个春秋的风雨历程。音乐课程的实施在学校美育中起着关键性的作用,课改以来音乐课程整体实施情况比较稳定,在取得历史性成就的同时亦存在一些不足。故此,增强音乐教育本身的时代适应性,完善音乐课程教育体系... 详细信息

我国基础教育改革经历了约20个春秋的风雨历程。音乐课程的实施在学校美育中起着关键性的作用,课改以来音乐课程整体实施情况比较稳定,在取得历史性成就的同时亦存在一些不足。故此,增强音乐教育本身的时代适应性,完善音乐课程教育体系,促进美育发展,势在必行。虽然小学音乐课作为一门必修课程,普及时间较早,但其地位,远不如所谓的主课。甚至在当今注重美育的大环境下,依然得不到应有的重视,小学音乐课程一直被处在“副科”的地位。而音乐课程对提升小学生审美能力,以及健康发展有着重要作用。本文主要探讨的是如何在小学中更好的开展课程,促进小学生全面健康发展。

关键词：音乐教学小学生实践健康发展

指向核心素养培养的小学数学课堂概念教学研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0013-0016页

作者：孙书丽河北省邢台市达活泉小学河北邢台054000

概念教学是小学数学教学中的重要环节,在概念学习过程中,学生会经历感知理解、形成概念、巩固应用、系统化等过程,获得基础知识的巩固及数学思维的发展。新课标下,教师应明确概念教学的深度与广度,将核心素养培养作为基本目标,直面教学... 详细信息

概念教学是小学数学教学中的重要环节,在概念学习过程中,学生会经历感知理解、形成概念、巩固应用、系统化等过程,获得基础知识的巩固及数学思维的发展。新课标下,教师应明确概念教学的深度与广度,将核心素养培养作为基本目标,直面教学中的问题及不足,关注对知识本质意义的理解,不断调整优化概念教学方案,让学生能够用数学眼光看待事物,用数学思维思考问题,用数学语言进行表达,实现高质量、全面性的发展。因此,文章简要分析了概念教学与核心素养的联系以及核心素养导向的教学价值,探讨了小学数学概念教学的现状,阐述了指向核心素养培养的小学数学概念教学特点及策略,以期为广大教师提供参考。

关键词：核心素养小学数学概念教学

创设真实情境注重知识联系——二年级运算教学整体分析

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河北教育(教学版) 2024年第7期 28-31页

作者：王洋雪邢台市平安小学

人教版小学数学二年级运算教学的主要内容包括：100以内的加减法笔算、表内乘除法、有余数的除法和混合运算，是后续学习万以内的加减法、多位数乘除法的基础。从学生的年龄特征来看，二年级学生的思维主要以具体形象思维为主，所以在...

人教版小学数学二年级运算教学的主要内容包括：100以内的加减法笔算、表内乘除法、有余数的除法和混合运算，是后续学习万以内的加减法、多位数乘除法的基础。从学生的年龄特征来看，二年级学生的思维主要以具体形象思维为主，所以在进行运算教学时，教师应从学生感兴趣、熟悉的真实情境引入，在解决问题的过程中帮助学生理解乘除法的含义，探究算理、掌握算法。从二年级运算知识的特点来看，整数的加、减、乘、除不仅各自有着独特的性质和应用，而且相互联系、相互依存，共同构成了数学运算的完整体系。

关键词：

谈巧用信息化手段提升小学语文教学有效性的策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0174-0178页

作者：郝世妍河北省邢台市南大郭小学河北邢台054000

学生主观能动性差、课堂积极性不高是影响课堂教学效率提升的主要因素。在教学改革的深入下,教师只有巧借先进的教学手段,以生动、图画的方式展现知识,才能改变课堂沉闷、枯燥的现象,进而提高课堂教学效率。基于此,文章以小学语文为研... 详细信息

学生主观能动性差、课堂积极性不高是影响课堂教学效率提升的主要因素。在教学改革的深入下,教师只有巧借先进的教学手段,以生动、图画的方式展现知识,才能改变课堂沉闷、枯燥的现象,进而提高课堂教学效率。基于此,文章以小学语文为研究对象,首先分析了信息技术的应用现状,而后提出了利用信息技术开展教学需要遵循的原则,并讨论了利用信息技术开展小学语文教学的重要性和必要性,最后以提出了信息化背景下小学语文教学开展的基本策略,以期在先进教学技术的指引下提升小学语文教学的有效性。

关键词：信息化手段小学语文有效性