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发展学生思辨力的阅读支架设计与运用——以小说类文本阅读为例

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语文建设 2024年第20期 36-40页

作者：陈春雯江苏省无锡市锡山区教师发展中心

思辨力是思维能力的核心组成部分。小说在人物形象的塑造、叙述逻辑的架构以及主旨意图的寄托等方面，都具有较强的思辨性，是培养学生思辨力的重要载体。直面学生在小说阅读中的内容理解零散、人物分析单薄、主旨把握浅表化等问题，通... 详细信息

思辨力是思维能力的核心组成部分。小说在人物形象的塑造、叙述逻辑的架构以及主旨意图的寄托等方面，都具有较强的思辨性，是培养学生思辨力的重要载体。直面学生在小说阅读中的内容理解零散、人物分析单薄、主旨把握浅表化等问题，通过适时搭建图谱支架、话题支架、资源支架和读写支架，能有效促进小说的深度阅读，发展学生的思辨力。

关键词：思辨力阅读支架小说情节

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学科育人视角下的区域教学变革

中小学管理 2024年第2期 35-38页

作者：张英江苏省无锡市新吴区教育局江苏无锡214111

江苏省无锡市新吴区教育局积极探索课堂转型,实施学科育人视角下的教学变革。首先是基于学生学习视角,对接新课标、新教学提出“三全两新·历学课堂”教学主张,形成区域课堂新样态。其次是立足教学基本要素,整体建构区域课堂变革的学科... 详细信息

江苏省无锡市新吴区教育局积极探索课堂转型,实施学科育人视角下的教学变革。首先是基于学生学习视角,对接新课标、新教学提出“三全两新·历学课堂”教学主张,形成区域课堂新样态。其次是立足教学基本要素,整体建构区域课堂变革的学科样态,包括明确指向深度学习的“四个环节”、设计凸显学习经历的“一课三单”、形成核心素养导向的学科主张。最后是着眼于学校及学科的实际和特点,通过区域行政保障和学校实践研究两条主线系统推进区域教学改革。

关键词：学科育人素养导向新教学历学课堂历学单学科主张

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江苏省无锡市锡山区:入目皆风景满城志愿红

精神文明导刊 2024年第4期 38-39页

作者：王悦江苏省无锡市锡山区文明办

每一名志愿者,都是一束光,他们用“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,奉献一份爱心,为别人照亮前行的路。一束束志愿微光,汇集成温暖你我的力量,照亮文明锡山。人人都来学雷锋志愿服务重在主动参与,雷锋精神,人人可学;奉献爱心,... 详细信息

每一名志愿者,都是一束光,他们用“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,奉献一份爱心,为别人照亮前行的路。一束束志愿微光,汇集成温暖你我的力量,照亮文明锡山。人人都来学雷锋志愿服务重在主动参与,雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。锡山区依托各新时代文明实践阵地,发出倡议书号召居民群众开展学雷锋志愿服务活动。无论是在冰冻雨雪等极端天气之后,还是在大型文体活动举办之时,随处都可以发现志愿服务者忙碌的身影。

关键词：志愿服务活动奉献爱心雷锋精神极端天气志愿服务精神冰冻雨雪主动参与一束束

基于GWO-PSO算法的小尺度地区LID布设优化模型研究

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水利水电技术（中英文） 2024年第3期55卷 90-101页

作者：夏怡杰杨侃夏超石莹洁徐晗羽河海大学水文水资源学院江苏南京210098 无锡市锡山区水利局江苏无锡214000

【目的】海绵城市通过低影响开发(LID)雨水系统来降低降雨相关灾害的影响,合理的LID布设方案是开发效果的决定性因素。【方法】通过耦合暴雨洪水管理模型(SWMM)和灰狼粒子群算法(GWO-PSO),建立了小尺度地区LID优化布设模型。GWO-PSO算... 详细信息

【目的】海绵城市通过低影响开发(LID)雨水系统来降低降雨相关灾害的影响,合理的LID布设方案是开发效果的决定性因素。【方法】通过耦合暴雨洪水管理模型(SWMM)和灰狼粒子群算法(GWO-PSO),建立了小尺度地区LID优化布设模型。GWO-PSO算法中粒子进行了基于社会等级制度的位置策略调整,以此得到更好地寻优性能。模型依据排放口流量,完成参数自动率定,并以洪峰流量为目标,经济成本为约束,求解雨水花园、生物网格、绿色屋顶和透水铺装四种包含相互独立与制约关系的LID设施的优化布设方案。【结果】将该模型应用于某试点小区,在预算182万元的情况下,得到5 a、10 a、20 a和50 a重现期下的布设方案,洪峰削减率分别为61.5%、53.2%、42.4%和31.1%。【结论】结果表明:在小尺度地区进行LID建设时,需要考虑子汇水区面积的影响;对于道路汇水区,需要联系地理位置布设;在低重现期下,各LID设施调控效果均较好,而在高重现期下,绿色屋顶的承受能力最强,且需要更多预算进行削峰。

关键词：海绵城市 GWO-PSO算法 SWMM模型参数率定 LID方案优化降雨

针灸配合血府逐瘀汤加减治疗腰椎间盘突出症的临床效果

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第2期 0083-0086页

作者：沈炅江苏省无锡市锡山区中医医院江苏无锡214194

分析腰椎间盘突出症实施针灸配合血府逐瘀汤加减治疗的效果。方法对象选择80例腰椎间盘突出症患者,选择的开始时间到结束时间为2022年5月~2023年5月,随机分组方式分成对照组与研究组,对照组进行单独针灸治疗,研究组给予针灸+血府逐瘀... 详细信息

分析腰椎间盘突出症实施针灸配合血府逐瘀汤加减治疗的效果。方法对象选择80例腰椎间盘突出症患者,选择的开始时间到结束时间为2022年5月~2023年5月,随机分组方式分成对照组与研究组,对照组进行单独针灸治疗,研究组给予针灸+血府逐瘀汤加减治疗,比较两组治疗总有效率、中医证候积分(症状包括腰痛、腰部活动受限、下肢放射痛、马尾神经症状、感觉障碍、肌力下降等)、JOA腰椎功能评分、腰椎VAS评分。结果治疗后,在治疗总疗效方面,研究组比较对照组的比值是94.50%/75.00%(P<0.05);在中医证候积分方面,研究组分值低于对照组(P<0.05);在腰椎功能方面,研究组JOA评分、VAS评分均优于对照组(P<0.05)。结论对腰椎间盘突出症患者,除了开展常见的中医针灸治疗之外,还应当配合相应的中药开展治疗,本次研究选择的中药药剂是血府逐瘀汤,通过这种中药药剂加减治疗更能够改善此类患者的腰椎功能,促使患者机体的疼痛感觉消除,值得推荐。

关键词：针灸血府逐瘀汤加减腰椎间盘突出症腰椎功能临床效果

龙头牵引四节联控助推电动两轮车产业链整体质量提升

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市场监督管理 2024年第18期 20-21页

作者：周嘉模江苏省无锡市锡山区市场监管局

“全国每3辆电动两轮车,就有1辆锡山造。”电动两轮车产业是无锡市锡山区最具特色的传统优势产业,在全国具有较高知名度,获得“国家中小企业特色产业集群”等多项荣誉。经过多年发展和市场洗礼,锡山区已经形成从中游的整车企业到上游关... 详细信息

“全国每3辆电动两轮车,就有1辆锡山造。”电动两轮车产业是无锡市锡山区最具特色的传统优势产业,在全国具有较高知名度,获得“国家中小企业特色产业集群”等多项荣誉。经过多年发展和市场洗礼,锡山区已经形成从中游的整车企业到上游关键部件生产企业如电机、电池和控制器等一条完整成熟的产业链。

关键词：特色产业集群整车企业质量提升中小企业传统优势产业两轮车产业链部件生产企业

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构建教师成长体系促进幼儿全面发展

好家长 2024年第30期 18-19页

作者：王芳江苏省无锡市锡山区怀仁幼儿园

在幼儿园教育中，教师的专业成长是提升教育质量的关键。我们深知，每一位教师的发展都直接关系到幼儿的未来。因此，我们致力于构建一个系统化、多层次的教师培养和发展体系，通过转变理念、分层培养、提升技能、加强研讨等途径，全面...

在幼儿园教育中，教师的专业成长是提升教育质量的关键。我们深知，每一位教师的发展都直接关系到幼儿的未来。因此，我们致力于构建一个系统化、多层次的教师培养和发展体系，通过转变理念、分层培养、提升技能、加强研讨等途径，全面提升教师的专业素养，以促进幼儿的全面发展。一、注重学习，更新理念我们采取集中学习与自主学习相结合的方式，组织教师系统地学习相关教育理论和政策，从而树立正确的教育观。例如，自然教育作为现代教育理念，强调遵循儿童自然的成长法则，运用自然的学习方式促进儿童回归其本真的生命成长轨迹。

关键词：

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生活教育理念下的区域游戏策略

好家长 2024年第30期 48-49页

作者：包燕娟江苏省无锡市锡山区怀仁幼儿园

陶行知先生说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”这种教育方式符合幼儿的认知特点和身心发展规律。因此，教师要从幼儿的角度出发，深入挖掘幼儿熟悉且感兴趣的生活材料，并结合幼儿的生活经验，精心设计和组织富有...

陶行知先生说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”这种教育方式符合幼儿的认知特点和身心发展规律。因此，教师要从幼儿的角度出发，深入挖掘幼儿熟悉且感兴趣的生活材料，并结合幼儿的生活经验，精心设计和组织富有生活气息的区域游戏。

关键词：

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利用自然材料开展幼儿创意美术活动

东方娃娃（保育与教育） 2024年第6期 78-80页

作者：杨烨君江苏省无锡市锡山区东城幼儿园

随着社会对幼儿全面发展认识的深化,传统的美术教学模式已经不能满足幼儿探索世界、表达自我和发展个性的需求。把自然材料引入幼儿园美术创意活动中,通过自然的力量激发幼儿的创造性思维和艺术表达能力,逐渐成为一种新的教学方式。自... 详细信息

随着社会对幼儿全面发展认识的深化,传统的美术教学模式已经不能满足幼儿探索世界、表达自我和发展个性的需求。把自然材料引入幼儿园美术创意活动中,通过自然的力量激发幼儿的创造性思维和艺术表达能力,逐渐成为一种新的教学方式。自然材料以其独有的色彩、质地和形态,为幼儿提供了丰富的感官刺激和创作灵感,有助于幼儿在亲身体验和实践探索中提高对美的感知、欣赏和创造能力。

关键词：实践探索感官刺激幼儿园美术亲身体验创意活动幼儿全面发展创意美术活动教学方式