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区域活动的再思考——以江苏省常熟市辛庄中心幼儿园教学为例

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教育 2017年第31期 56-57页

作者：蒋雪芳江苏省常熟市辛庄中心幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园应以游戏为基本活动。"区域活动是一种开放、自由、自主的活动,能让幼儿自由结伴、自主选择、自发探索、自由操作,是幼儿最喜欢的游戏活动之一。笔者所在班的孩子们也不例外。每到区域活动时间,到处... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园应以游戏为基本活动。"区域活动是一种开放、自由、自主的活动,能让幼儿自由结伴、自主选择、自发探索、自由操作,是幼儿最喜欢的游戏活动之一。笔者所在班的孩子们也不例外。每到区域活动时间,到处都能看到他们活泼快乐的身影。但是曾经有一段时间,笔者发现孩子们对区域活动的兴趣不高,个别角色区域和学习化区

关键词：区域活动再思考幼儿园江苏省常熟市

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点评江苏省常熟市星城小学幼儿园一组儿童画

早期教育（家教·亲子共玩） 2014年第2期 30-31页

作者：王月霞江苏省常熟市星城小学幼儿园

专家点评：牛皮纸的底板、黑色的花纹舞台和那黑色的人影给画面营造了—份古朴和宁静。人物的一大片红色和两点橙色却打破了这份宁静与古朴，配合着腿上、头上的绿和蓝让人物张扬了起来，给人以眼前—亮的感觉。裙边上那一排细密的白色... 详细信息

专家点评：牛皮纸的底板、黑色的花纹舞台和那黑色的人影给画面营造了—份古朴和宁静。人物的一大片红色和两点橙色却打破了这份宁静与古朴，配合着腿上、头上的绿和蓝让人物张扬了起来，给人以眼前—亮的感觉。裙边上那一排细密的白色修正液绘制的点点更让裙子多了一份活泼。正如小作者所说：“我要表现一个活泼的时尚美女在T台上闪亮登场。”这一点小作者是真的做到了。

关键词：儿童画幼儿园常熟市江苏省小学专家点评牛皮纸修正液

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点评江苏省常熟市崇文幼儿园一组儿童画

早期教育（家教·亲子共玩） 2018年第9期 52-53页

作者：任卫红常熟市崇文幼儿园

啄木鸟吕奕瑶（7岁）孩子的话：啄木鸟是大树医生,它也是小鸟的妈妈,每天都要飞出去抓虫子,给生病的大树治病,还要飞回来,给自家的鸟宝宝喂食,是最最勤快的鸟妈妈!

关键词：儿童画幼儿园常熟市江苏省妈妈孩子生病宝宝

STEAM教育模式下项目式建构活动的班本化实践研究

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华夏教师 2024年第8期 21-23页

作者：陆怡江苏省常熟市徐市幼儿园

在STEAM教育模式下,项目式教学被有效激活,进入了大众的视野。幼儿教师要结合其数学技术、工程、艺术等多学科融合的特点,构建项目式教学,开启幼儿园班本化实践建构活动,本文围绕STEAM教育模式下项目式建构活动的班本化教学展开研究。... 详细信息

在STEAM教育模式下,项目式教学被有效激活,进入了大众的视野。幼儿教师要结合其数学技术、工程、艺术等多学科融合的特点,构建项目式教学,开启幼儿园班本化实践建构活动,本文围绕STEAM教育模式下项目式建构活动的班本化教学展开研究。在此基础上,做到以儿童为本,让幼儿在程序式、建构式的教学活动中,开启自主、合作、实践等学习行为,将幼儿园活动的育人价值充分激发出来。后续通过幼儿教师的指导启发、调整纠正等活动,全面推进幼儿班本化实践活动中的项目实施,并从中有效抓住契机,培育幼儿的观察、探究、想象与创造能力,使幼儿的综合素质与综合素养获得有效发展。

关键词：项目式班本化 STEAM教育

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幼儿园户外健康活动课程优化策略分析

东方娃娃·绘本与教育 2024年第5期 44-46页

作者：韩桐江苏省常熟市徐市幼儿园

《3～6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿身心健康和运动锻炼的重要性,要求保证幼儿充足的户外活动时间。然而,当前幼儿园户外健康活动课程存在一些问题,如活动内容单一、缺乏针对性、评价方式单一等,这些问题制约了幼儿运动能力的发展。...

《3～6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿身心健康和运动锻炼的重要性,要求保证幼儿充足的户外活动时间。然而,当前幼儿园户外健康活动课程存在一些问题,如活动内容单一、缺乏针对性、评价方式单一等,这些问题制约了幼儿运动能力的发展。教师基于幼儿的运动水平和发展需求,设计更具针对性和有效性的活动,对于提高幼儿的运动能力、巩固幼儿的运动成效具有重要意义。

关键词：

反复低血糖患者血糖管理行为退化特征的混合研究

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中华护理杂志 2024年第9期59卷 1043-1050页

作者：沈支佳陈新宇钱志杰殷丽梅常熟市中医院内分泌科江苏省215500 常熟市中医院胸外科江苏省215500 常熟市中医院护理部江苏省215500

目的探讨反复低血糖患者血糖管理行为的退化过程及主要特征。方法采用聚敛式设计的混合方法研究。采用方便抽样法,选取2022年6月—2023年4月在江苏省常熟市某三级甲等中医医院内分泌科就诊的382例反复低血糖患者进行问卷调查,并对其血... 详细信息

目的探讨反复低血糖患者血糖管理行为的退化过程及主要特征。方法采用聚敛式设计的混合方法研究。采用方便抽样法,选取2022年6月—2023年4月在江苏省常熟市某三级甲等中医医院内分泌科就诊的382例反复低血糖患者进行问卷调查,并对其血糖管理行为进行K-均值聚类分析;同期,采用方便抽样法和目的抽样法,以最大差异化为原则,选取19例患者进行半结构式访谈。结果量性研究结果:反复低血糖患者血糖管理损耗得分为(49.20±6.58)分,认知控制、行为控制和情绪控制维度得分分别为(17.90±4.12)、(15.49±3.64)和(15.81±3.58)分;聚类分析将血糖管理行为退化特征分为认知损耗组、情绪损耗组和自我控制组。质性研究结果:反复低血糖患者血糖管理退化过程包括3个主题,即行为损耗前因、行为损耗过程和行为损耗后效。混合研究结果:在血糖管理进程中,患者更关注即时效果,忽略管理行为长期维持的重要作用,呈现非理性的决策行为;退化行为特征可分为3组,其血糖管理各行为退化特征不同。结论反复低血糖患者的血糖管理退化行为较严重,是多种因素联合作用、持续消耗自我控制能量的结果。可从知识、情绪和行为层面着手,帮助患者明晰可能的血糖发展趋势,提高对血糖管理价值的理解和认同,从而推动管理行为的长期维持。

关键词：糖尿病低血糖症自我损耗行为特征护理混合研究

透过镜头看游戏——解码新教师游戏观察反思能力

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幼儿100（教师版） 2024年第1期 41-43页

作者：周紫娟江苏省常熟市赵市幼儿园

近年来,《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3一6岁儿童学习与发展指南》的学习和落实在一定程度上改变了教师的儿童观和教育观,儿童的身心发展特点和学习规律正在不断被大家重视和遵循。我园一直贯彻实施“游戏是幼儿园基本活动”的理念与... 详细信息

近年来,《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3一6岁儿童学习与发展指南》的学习和落实在一定程度上改变了教师的儿童观和教育观,儿童的身心发展特点和学习规律正在不断被大家重视和遵循。我园一直贯彻实施“游戏是幼儿园基本活动”的理念与要求,在自主游戏实施过程中,观察、捕捉、记录、分析幼儿的游戏行为,已经成为教师教研活动的必修项目。

关键词：身心发展特点《幼儿园教育指导纲要(试行)》自主游戏儿童观游戏观察反思能力教师教研学习与发展

自然·游戏·课程:“绿野仙踪小驴友课程”的实践研究

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求知导刊 2024年第13期 131-133页

作者：周益江苏省常熟市大义幼儿园

在课程游戏化及自然主义教育两大教育理念的指导下,“绿野仙踪小驴友课程”以项目活动为抓手,着力于推进幼儿计划、发现、思考、创造的动态实践。基于江苏省常熟市大义幼儿园“绿野仙踪小驴友课程”的项目实施过程,提出通过挖掘地域资源... 详细信息

在课程游戏化及自然主义教育两大教育理念的指导下,“绿野仙踪小驴友课程”以项目活动为抓手,着力于推进幼儿计划、发现、思考、创造的动态实践。基于江苏省常熟市大义幼儿园“绿野仙踪小驴友课程”的项目实施过程,提出通过挖掘地域资源,构建家长、教师合作平台,寻找课程实施新路径,助推课程的整体发展。

关键词：自然主义教育课程游戏化幼儿教育

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项目活动引发幼儿主动学习的策略

家长 2024年第3期 174-176页

作者：周晴江苏省常熟市石梅幼儿园

项目活动作为一种以幼儿为中心的教学方法，能够激发幼儿的好奇心和自主学习能力。文章从选择与幼儿兴趣相关的主题、设定明确的目标、提供丰富的材料和资源、鼓励提问和探索、给予及时反馈与指导以及定期评估和调整活动这几个方面，探...

项目活动作为一种以幼儿为中心的教学方法，能够激发幼儿的好奇心和自主学习能力。文章从选择与幼儿兴趣相关的主题、设定明确的目标、提供丰富的材料和资源、鼓励提问和探索、给予及时反馈与指导以及定期评估和调整活动这几个方面，探讨了如何进行有效的项目活动。以培养幼儿独立、批判性的思考能力，为幼儿未来的学习和生活打下坚实基础。

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