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检索条件"机构=武汉市江岸区政协"
26353 条 记 录,以下是11-20 订阅
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以绘本阅读促进小学生英语阅读理解能力提升
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成才 2024年 第2期 82-83页
作者: 汤沁钰 武汉市江岸区澳门路小学
绘本阅读作为一种结合图画和文字来传达内容的教学资源,能促进儿童阅读理解能力的发展。绘本被广泛应用于小学英语课堂,在教师的指导下进行分级教学。本文研究了绘本在阅读理解过程中发挥的作用以及绘本教学的政策支持,探究绘本阅读在... 详细信息
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新课标背景下小学美术教学策略思考
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成才 2024年 第12期 98-100页
作者: 刘晨 武汉市江岸区长春街小学
当前,小学美术教学面临新挑战,新课标背景下,美术不仅是技艺传授,更是培养学生创造力、审美力和文化素养的关键途径。因此,教师应制定针对性的教学策略,以学生为中心,注重实践与体验,融入文化元素,激发学生的学习兴趣和艺术潜能,助力学... 详细信息
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新时代小学国防教育的思考与实践
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湖北教育 2024年 第24期 49-50页
作者: 陈冬力 武汉市江岸区惠济路小学
2022年,中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》,将新时代全民国防教育的政治定位明确为“党的宣传思想工作的重要组成部分”,指出“加强中小学生国防教育,对建设和巩固国防基础,维护祖国统一... 详细信息
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浅析STEM教育与创客教育在学前教育活动中的应用
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成才 2024年 第4期 70-72页
作者: 万敏 武汉市江岸区万锦幼儿园
在学前教育阶段培养幼儿的思维与动手能力对后阶段的学习发展有重要影响。STEM教育和创客教育应用在学前教育中可使教育活动更科学、更丰富,对幼儿综合能力的发展具有重要意义。本文针对STEM教育和创客教育在幼儿园内教育和家庭教育中... 详细信息
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跨学科思辨 用数据表达 促素养提升——“用数学眼光看跳水”教学片断与思考
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小学数学教育 2024年 第17期 71-72页
作者: 王瑰 毛玲 王钊 湖北省武汉市江岸区长春街小学 湖北省武汉市江岸区小学教研室
基于《数学课程标准(2022年版)》第三学段主题活动3“体育中的数学”的内容要求,我们通过调研学生的兴趣,结合地域特点和2023年重大体育赛事,确定活动主题为“用数学眼光看跳水”。收集2023年杭州第十九届亚运会这一重大体育赛事中全红... 详细信息
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赏一树花开 悟人生真谛——《春夜喜雨》中美学元素的解读
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小学语文教学 2024年 第8期 52-53页
作者: 欧晟龙 湖北武汉市江岸区余华岭小学
顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”人总是用自己的心灵之眼不断体验和感受世界的美好,以此提升自己的审美能力。审美是一种能力,天生的赋重要,而后天的审美教育更是重中之重,能够为被教育者提供系统的方法论,培养正... 详细信息
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“双减”背景下初中数学课堂教学增效实践探索
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第10期 0130-0133页
作者: 范正英 武汉市江岸区解放中学 湖北武汉430012
“双减”政策背景下,提升初中数学课堂教学效率成为实现基础教育改革目标的重要方面。本研究立足于“双减”背景下初中数学课堂教学增效实践的意义,针对当前初中数学课堂推进教学增效存在的教学基础设施建设有待加强、教学内容和教学方... 详细信息
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在自然游戏中助推幼儿自主探索能力发展的实践研究——基于“小树枝大乐趣”的游戏案例
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成才 2024年 第12期 70-73页
作者: 张力 武汉市江岸区实验光明幼儿园
幼儿自主探索是幼儿根据自己的兴趣和需求,在周围的环境中主动观察和探索,从而自主选择自己感兴趣的内容进行游戏。本文旨在通过“小树枝大乐趣”游戏作为研究案例,对幼儿参与自然游戏的情况进行观察和评估,深入分析幼儿学习兴趣与自主... 详细信息
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分层、分类提升素养 适度、适需助力“双减”——以“圆”单元为例谈作业设计新思路
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小学教学(数学版) 2024年 第5期 73-75页
作者: 王钊 湖北武汉市江岸区小学教研室
“圆”是人教版教材六年级上册第五单元的内容,属于图形与几何领域。这一单元的主要内容有圆的认识、圆的周长、圆的面积和扇形的认识。学生通过对圆的研究,不仅要掌握圆的一些基础知识,更要感受“化曲为直”“等积变形”“极限”等...
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青春作伴 为调解注入“她”力量——记全国模范人民调解员、湖北省武汉市江岸区联合专业人民调解委员会主任晏菁怡
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人民调解 2024年 第3期 38-40页
作者: 湖北省武汉市江岸区司法局
心怀寥廓之志,身践跬步之行。晏菁怡虽是“90后”,却已在她热爱的调解战线上默默耕耘了十余年。这些年,晏菁怡不惧风雨、勇挑重担,倾心为群众调解矛盾纠纷,让青春在调解岗位上绽放出了绚丽之花。2023年,晏菁怡被司法部评为“全国模范人... 详细信息
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