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两种石斛提取物对沙门氏菌群体感应的影响及机制研究
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食品与发酵工业 2024年
作者: 蒋璐遥 周俊含 严阳 陈杰 邓晓东 舒鑫 唐崇邵 罗莹欣 赵志伟 魏玉颖 甘菊丽 杜彦锋 燕文柏 张薇薇 成都医学院公共卫生学院 成都市新都区中医医院
传统抑菌剂的泛用使细菌表现出日趋严重的耐药性,以群体感应系统为靶点的新型抑菌剂具有不使细菌产生耐药性的优势。该研究旨在为开发天然产物作为新型抑菌剂提供理论支持。以沙门氏菌为受试菌株,测定铁皮、叠鞘石斛提取物对沙门菌的... 详细信息
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代谢酶PRPS2调控膀胱癌细胞增殖与转移的功能与机制
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中国老年学杂志 2024年 第16期 4050-4053页
作者: 李亮 黄晓科 刘承万 胡小波 钟远友 童槐 汤庆峰 成都市新都区人民医院泌尿外科
目的 探讨磷酸核糖焦磷酸合成酶(PRPS)2对膀胱癌细胞增殖、迁移、侵袭能力及膀胱癌生长的影响。方法 将膀胱癌细胞系HT-1197、RT4、T24、SW780用RPMI1640培养基培养,Western印迹实验检测不同细胞系中PRPS2蛋白表达。用PRPS2 shRNA#1或#... 详细信息
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直肠黏膜内脱垂术后复方黄柏液坐浴疗效观察
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辽宁中医杂志 2024年 第9期51卷 112-115页
作者: 王旭涛 张亮亮 蔡欣悦 廖辉 成都市新都区人民医院 四川成都610500
目的分析复方黄柏液坐浴在直肠黏膜内脱垂患者选择性直肠黏膜切除(tissue-selecting therapy,TST)术后的应用效果。方法选取2021年1月—2022年12月医院收治的184例行TST治疗的直肠黏膜内脱垂患者为研究对象,采用随机数字表余数分组法分... 详细信息
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济生肾气丸联合厄贝沙坦治疗糖尿病肾病的临床研究
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现代药物与临床 2024年 第6期39卷 1571-1575页
作者: 常俊昭 李元春 鞠梅 成都市新都区中医医院 肾病风湿科四川成都610500
目的 探讨济生肾气丸联合厄贝沙坦治疗糖尿病肾病的临床疗效。方法 选择2021年1月—2023年5月成都市新都区中医医院收治的糖尿病肾病患者100例,依据随机数表法分为对照组(50例)和治疗组(50例)。对照组患者口服厄贝沙坦片,150 mg/d,1次/... 详细信息
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捕集阱顶空-气相色谱-质谱法测定饮用水中4种嗅味物质的含量
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理化检验(化学分册) 2024年 第7期60卷 682-686页
作者: 邓菲 刘昌静 易江源 成都市新都区疾病预防控制中心 成都610000
提出了捕集阱顶空-气相色谱-质谱法(GC-MS)同时测定饮用水中二甲基二硫醚、二甲基三硫醚、2-甲基异莰醇、土臭素4种嗅味物质的含量。取10.0 mL水样置于顶空瓶中,迅速加入3.0 g氯化钠,在0.276 MPa、70℃条件下加热平衡15 min,捕集阱循环... 详细信息
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流程再造视域下中小学课程治理机制的重构
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教学与管理 2024年 第12期 27-32页
作者: 邓旭 黎大水 高寒 四川省成都市新都区教育科学研究院 成都610500 四川省成都市新都区人民政府 成都610503 陕西师范大学教育学部 西安710062 四川省成都市新都区毗河中学师生发展中心 成都610500
课程治理机制作为课程治理体系现代化建设的重要基点,是多元主体共治学校课程的程序保障,是课程活动实现协同运作的整体框架,更是课程政策转化为育人实践的关键中介。文章从主体构成、活动要素以及目标指向三个维度界定了中小学课程治... 详细信息
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班主任专业化成长的路径探究
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四川教育 2024年 第25期 44-45页
作者: 史美 伍琴 成都市新都区教育局服务中心 成都市新都区三河小学
班主任作为立德树人中的重要一环,在学校教育工作中具有不可替代的作用。成都市新都区有20多万名学生,3000多个班级,每年新入职班主任体量庞大,班主任更新迭代快。2018年春,在全区班主任现状调查中发现以下问题:新任班主任与老班主任偏... 详细信息
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文化馆在推动群众文化管理高质量发展中的作用——以成都市新都区文化馆为例
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文化月刊 2024年 第3期 124-126页
作者: 陈慧琳 成都市新都区文化馆
随着社会的不断发展和精神文明建设的不断深入,政府对群众文化建设也更加重视。在群众文化建设过程中,文化馆起到至关重要的作用,不仅丰富了大众的文化体验,而且对于弘扬我国传统文化、满足人们的精神需求也具有重要的意义。文章以... 详细信息
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小学低段“启蒙阅读”教学的基本特征与实践策略
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教育科学论坛 2024年 第5期 24-26页
作者: 廖琼英 成都市新都区西街小学 成都610500
“启蒙阅读”以阅读传统经典诗文和具有时代特征的优秀文本为载体,旨在培养学生的阅读能力、思维能力和文化自信。小学低段学生“启蒙阅读”教学,要循序渐进,采用活泼多样的形式,遵循学生认知特点和阅读规律,从基础阅读,到深度阅读,再... 详细信息
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农村幼儿园田园课程的内涵及其实践
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学前教育研究 2024年 第10期 87-90页
作者: 赵敏 王莹莹 曾宇 成都市新都区第一幼儿园 成都610500 陕西师范大学教育学部 西安710062
田园课程是农村幼儿园基于农村幼儿以及农村社会全面、协调和可持续发展而建构起来的园本课程,它以农村的自然环境和乡土社会的文化情境为根基,同时又面向时代和未来,是发展幼儿认知经验、厚植幼儿乡土情怀的重要手段。农村幼儿园田园... 详细信息
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