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作者

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初中数学竞赛分级训练
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中学数学教学参考（下半月初中） 2006年 第7期 50-52页
作者： 李其明 山东省枣庄市第十五中学
赛点精要链接1．一次方程（组），如二元一次方程（组），一般采用消元法来解（加减消元、代人消元、因式分解消元、换元法消元等）．
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第18讲 圆的有关“计算和证明”
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中学数学教学参考（初二初三学生版） 2005年 第9期 48-51页
作者： 李其明 山东省枣庄市第十五中学
圆是常见曲线中最简单，而又是最丰富的一种图形，它的应用十分广泛，有关圆的数学竞赛题占有相当大的比例，也是初中数学中最核心的内容之一，它重点考查了对称作图的思想，数形结合的思想、分类讨论的思想以及观察、想象、分析、综合... 详细信息
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高中数学教学中问题导学法的运用对策探讨
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数理天地（高中版） 2025年 第1期 83-85页
作者： 郭元宝 山东省费县实验中学 273400
问题导学法是以问题为中心开展探究式教学活动的方法,不同于传统数学教学模式,教师的任务不在于教授数学知识,而是启迪学生的数学思维.问题导学法引入高中数学课堂,使学生从更深层次入手了解数学知识,对学生数学思维的形成和自主学习能... 详细信息
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“人类染色体与性别决定”一课的教学设计
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生物学教学 2020年 第1期45卷 29-31页
作者： 张传英 山东省枣庄市第十五中学
在"人类染色体与性别决定"一课教学中,从生活情境出发,引导学生自主学习、合作探究,认识人类体细胞、生殖细胞中染色体的组成,进一步理解性别决定的原理,在主动探究中完成对知识的建构。
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“五环节”全程育人的实践与思考
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当代教育科学 2012年 第12期 30-32页
作者： 邓淇 山东省枣庄市第十五中学
教育的根本目的在于启智育德，在于培养学生独立的人格和独立的思想，使受教育者得以充实、幸福的生活。然而，综观我们当今的教育结果，很多现象令人担忧：高分低能、缺乏诚信、不知感恩、心理脆弱、人格缺陷等。何以造成现实世界与教... 详细信息
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例谈地理课堂教学中问题的设计方法
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中学地理教学参考 2017年 第10期 34-35页
作者： 张骞 山东省枣庄市第十五中学
地理新课标注重对地理问题的探究,着力培养学生的学习能力和生存能力。课堂教学中,有效的问题设计是提高课堂效率的重要手段,通过调查分析,设计结构化问题、层次化问题、生成化问题,能顺利实现教学的目标,从而提高课堂教学效率。
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思想品德中考探究类试题研究
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思想政治课教学 2013年 第9期 79-81页
作者： 吴业伟 张凤岚 山东省济宁市第十五中学
近年来，思想品德中考试卷中的活动探究类试题占有重要的比例。这类试题往往选取重大时政或与学生实际密切相关的事件为背景材料，通过创设一定的情景，引导学生从创设的情境中发现问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用所学思想品德... 详细信息
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关于“家委会”工作的实践与思考
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当代教育科学 2014年 第4期 58-59页
作者： 邓淇 山东省枣庄市第十五中学
自2009年始。枣庄市第十五中学积极推进家委会建设，逐渐探索出一条有效的“家校合作”之路。家委会的建设同时引发出我们一系列的思考。一、有效的探索家长是学校办学的重要支撑、家委会是学校与家长之间的纽带、家校是促成孩子成长成... 详细信息
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“过富有情趣的生活”教学设计及反思
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思想政治课教学 2012年 第5期 51-52页
作者： 吴业伟 山东省济宁市第十五中学
[教学目标】1．情感、态度、价值观：能够自觉培养正当的兴趣、爱好，发展高尚志趣，陶冶高雅情趣，争取全面发展。
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传统文化引入中考试题的价值功能
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中学政治教学参考（中旬） 2016年 第1期 56-57页
作者： 吴业伟 山东省济宁市第十五中学
根据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（简称＂纲要＂）的要求,我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中高考中的比重。新课程标准要求：学习和了解中华文化传统,增强民族... 详细信息
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