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双腿蹲对立定跳远成绩的影响

新体育 2024年第2期 28-30页

作者：连永华华南师范大学附属开发区实验小学

为了研究双腿蹲对立定跳远成绩的影响，选择了两个立定跳远水平相近的两个班级，采用文献资料法、实验法和数理统计法进行实验对比研究，实验组掌握双腿蹲的前提下进行立定跳远教学，对照组直接进行立定跳远进行教学。对实验前后的数据... 详细信息

为了研究双腿蹲对立定跳远成绩的影响，选择了两个立定跳远水平相近的两个班级，采用文献资料法、实验法和数理统计法进行实验对比研究，实验组掌握双腿蹲的前提下进行立定跳远教学，对照组直接进行立定跳远进行教学。对实验前后的数据利用SPSS24.0软件进行处理和分析。结果表明，先掌握双腿蹲再进行立定跳远教学的班级立定跳远成绩进步幅度明显大于采用传统训练方法进行教学的班级，且差异显著(P<0.05)。说明了双腿蹲的基础动作模式是学好立定跳远的前提，掌握好双腿蹲不仅有利于立定跳远成绩，也能预防运动损伤的发生。

关键词：双腿蹲功能性训练立定跳远体质健康体能训练

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脚踝背屈能力对50m跑影响的实验分析

新体育 2024年第18期 29-31页

作者：连永华华南师范大学附属开发区实验小学

为了提高小学生的速度素质，研究脚踝背屈能力对小学生50m跑成绩的影响，选取了50m跑水平相似的两个班级进行对比研究。采用了文献资料法、实验法和数理统计法进行研究，实验组在50m训练课时加入专门的脚踝背屈训练，对照组进行传统的50... 详细信息

为了提高小学生的速度素质，研究脚踝背屈能力对小学生50m跑成绩的影响，选取了50m跑水平相似的两个班级进行对比研究。采用了文献资料法、实验法和数理统计法进行研究，实验组在50m训练课时加入专门的脚踝背屈训练，对照组进行传统的50m课堂教学。实验前后的数据利用SPSS 26.0软件进行处理和分析。结果表明，脚踝背屈能力的提高可以提高50m跑的成绩，但速度训练并不能提高脚踝背屈能力。专门进行踝关节背屈能力训练的班级，其50m跑成绩的进步幅度明显大于不加入踝关节背屈训练的对照组，脚踝背屈能力是影响小学生速度素质的重要因素之一。因此，在进行50m速度素质训练过程中也应重视学生的脚踝背屈能力训练，发展学生速度素质。

关键词： 50m跑速度素质踝关节灵活性功能性训练体质健康

基于深度学习理念的小学数学量感培养策略探析

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数学之友 2024年第2期38卷 74-76,79页

作者：覃希谢华南师范大学附属开发区实验小学 510725

在小学数学学习阶段,量感是一项极为重要的核心素养.培养学生量感,有助于促进学生深度学习,提升学生迁移能力,推动小学数学教学的改革创新.针对小学数学量感培养存在学生在生活中“量感”感知浅表化、在教学中“量感”体验不持续、在评... 详细信息

在小学数学学习阶段,量感是一项极为重要的核心素养.培养学生量感,有助于促进学生深度学习,提升学生迁移能力,推动小学数学教学的改革创新.针对小学数学量感培养存在学生在生活中“量感”感知浅表化、在教学中“量感”体验不持续、在评价中“量感”发展待完善等现实困境,本文尝试基于深度学习的理念,将结合案例对小学数学量感的培养策略进行探析,为小学数学量感培养的实践提供有益的启示.

关键词：深度学习小学数学量感核心素养

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流动儿童绘画作品中“家”的想象与实践:批判地理学视角

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地理科学 2024年第9期44卷 1609-1618页

作者：陈淳杨盼蔡晓梅华南师范大学地理科学学院广东广州510631 华南师范大学旅游管理学院广东广州510631 华南师范大学生态文明与绿色治理研究中心广东广州510631

“家”是文化地理学的重要研究议题之一,以往研究多从成人的视角出发,儿童与家这一关键地方的关系尚未得到充分关注。以广州市番禺区QX村为研究案例地,通过分析165位流动儿童以“家”为主题的绘画作品,并结合参与式观察、文本分析和照... 详细信息

“家”是文化地理学的重要研究议题之一,以往研究多从成人的视角出发,儿童与家这一关键地方的关系尚未得到充分关注。以广州市番禺区QX村为研究案例地,通过分析165位流动儿童以“家”为主题的绘画作品,并结合参与式观察、文本分析和照片引谈的混合研究方法,从批判地理学视角讨论流动儿童对于“家”在不同尺度的想象。研究结果表明:①流动儿童绘画作品中“家”的要素由自然环境要素和人文文化要素构成,既是流动儿童生活经验的表达,也体现了其对“家”的想象与期望,“家”的物质层面与情感层面相互关联相互影响。②基于流动的生活实践,流动儿童对“家”的想象具有多尺度特征,“家”与住所、社区乃至更广泛的空间关联密切,其中社区是流动儿童与地方建立积极情感链接的重要空间;③“家远在故乡”是流动儿童的共同认知,“家”总是指向户籍所在地,体现了流动儿童日常生活空间与“家”的地方归属之间的错位。研究尝试为国内人文地理学的移民研究提供新的理论视角,为“以人为核心的新型城镇化”建设提供案例借鉴,并对城市管理者创设更有利于流动儿童融入的友好环境提供依据。

关键词：流动儿童 “家” 绘画分析地理想象批判地理学

多元智力理论回顾与反思——纪念多元智力理论诞生40周年

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全球教育展望 2024年第3期53卷 3-11页

作者：王友涵胡中锋华南师范大学政治与公共管理学院广州5510006 华南师范大学基础教育学院汕尾516625 华南师范大学粤港澳大湾区教育与社会融合研究中心广州510006

智力观是人类对自身智力的一种认识。相比传统智力观,多元智力理论自1983年提出以来,不断发展与完善,但也逐渐暴露出了理论的局限性。多元智力理论具备后现代性、可预测性、“超测验”性等特点,存在逻辑上不严密、缺乏实验数据的支撑、... 详细信息

智力观是人类对自身智力的一种认识。相比传统智力观,多元智力理论自1983年提出以来,不断发展与完善,但也逐渐暴露出了理论的局限性。多元智力理论具备后现代性、可预测性、“超测验”性等特点,存在逻辑上不严密、缺乏实验数据的支撑、难以开发量表、被认为是“神经神话”等局限性,导致多元智力理论在实践方面缺乏有效的支撑。因此,有必要对之进行深入研究和重新审视,以发挥其在本土化教育中的作用。

关键词：传统智力多元智力加德纳 40周年回顾反思

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中小学教师教学范式现状调研及变革路径探索

教育发展研究 2024年第2期44卷 51-59页

作者：张倩王红南晓倩华南师范大学教师教育学部广州510631

范式是科学发展的底层逻辑,只有从范式层面推动教学改革才能真正改变课堂形态,只有推动教学范式从“输入为本”转变为“输出为本”才有望破解我国基础教育始终无法突破“创造性思维培养”的桎梏这一改革难题。为了解全国教师教学范式现... 详细信息

范式是科学发展的底层逻辑,只有从范式层面推动教学改革才能真正改变课堂形态,只有推动教学范式从“输入为本”转变为“输出为本”才有望破解我国基础教育始终无法突破“创造性思维培养”的桎梏这一改革难题。为了解全国教师教学范式现状,并为进一步深化教学改革提供科学依据,本研究采用问卷调查法、准实验法对全国范围内共33683名教师教学范式和近20所中小学推进教学改革的情况进行调研。研究结果表明:我国教师仍主要遵循“输入为本”的教学范式且各地区并未呈现出显著差异;遵循不同教学范式的教师在教学活动实施方面差异最为显著;人工范式是撬动教师教学范式转变的关键因素;评价导向是教学改革参与积极性的关键影响因素。由此,研究提出以推动教学范式变革作为基础教育改革的重要抓手、以教学实践行为作为教师教学范式的判断依据、以教学改革项目作为推动教师教学范式转变的重要路径、以评价导向转变激励教师积极参与教学改革等建议。

关键词：教学范式输出为本范式转变教学改革

文化传承视域下融合人工智能的劳动任务群教学

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中小学数字化教学 2024年第8期 62-65页

作者：罗力强杨来兄华南师范大学附属小学

劳动教育是促进人全面发展的重要构成,也是落实立德树人根本宗旨的重要举措。随着新技术不断涌现,技术赋能生态劳动逐渐成为当前中小学校开展劳动教育的重要手段。笔者聚焦“新技术体验与应用”任务群,以文化传承为切入点,挖掘非遗项目... 详细信息

劳动教育是促进人全面发展的重要构成,也是落实立德树人根本宗旨的重要举措。随着新技术不断涌现,技术赋能生态劳动逐渐成为当前中小学校开展劳动教育的重要手段。笔者聚焦“新技术体验与应用”任务群,以文化传承为切入点,挖掘非遗项目中的生态劳动元素,设计了“AI互动皮影”“一起云端放风筝”“国粹戏曲我来唱”“智划龙舟”“十二生肖智能展示板”等智慧劳动项目,基于实践探索文化传承视域下融合人工智能的劳动任务群教学的有效路径。

关键词：文化传承立德树人中小学校人工智能实践探索人全面发展放风筝十二生肖

海南岛双池玛珥湖沉积正构烷烃记录揭示的中世纪暖期气候环境特征

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地理科学 2024年第3期44卷 543-552页

作者：卢毅薛积彬张永东马欣璐宋德卓钟巍华南师范大学地理科学学院广东广州510631

对采自海南岛双池玛珥湖的沉积岩芯(SCH17-04)进行了加速器质谱法(Accelerator Mass Spectrometry,AMS)^(14)C测年和正构烷烃组成的实验分析,据此探讨了中国热带北缘地区约775-1550年间的气候环境特征。结果表明,SCH17-04岩芯正构烷烃... 详细信息

对采自海南岛双池玛珥湖的沉积岩芯(SCH17-04)进行了加速器质谱法(Accelerator Mass Spectrometry,AMS)^(14)C测年和正构烷烃组成的实验分析,据此探讨了中国热带北缘地区约775-1550年间的气候环境特征。结果表明,SCH17-04岩芯正构烷烃记录揭示了该湖沉积的有机质主要来自于陆生高等植物,也包含部分水生植物和菌藻类植物的输入;利用正构烷烃相关组分的比值发现,在中世纪暖期(Medieval Warm Period,MWP,约950-1350年)时,研究区草本植物比例明显增大,木本植物占比相对偏小,揭示出地处热带北缘的海南岛地区在中世纪暖期气候环境总体上较为偏干,而在黑暗时代冷期(Dark Ages Cold Period,DACP)晚期(约775-950年)和小冰期(Little Ice Age,LIA)早期(约1350-1550年),海南岛地区气候环境相对较为偏湿。区域对比分析发现,双池玛珥湖沉积正构烷烃记录与同处热带地区的雷州半岛湖光岩玛珥湖沉积、西沙群岛东岛湖泊沉积以及来自泰国的石笋记录等较为一致,都揭示了一个气候相对较为偏干的中世纪暖期,这可能跟同一时期热带辐合带(Intertropical Convergence Zone,ITCZ)南北迁移和热带雨带的扩张与收缩、太平洋东西部海区海表温度梯度变化等因素有关。

关键词：热带地区正构烷烃中世纪暖期小冰期

社会生态系统视角下替代性农业生产的韧性网络形成机制——广州案例

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地理科学 2024年第9期44卷 1524-1533页

作者：蔡晓梅吴泳琪邹小丹华南师范大学旅游管理学院广东广州510006 华南师范大学文化产业与文化地理研究中心广东广州510631 华南师范大学文化空间与社会行为重点实验室广东广州510631 中山大学旅游学院广东珠海519082

近年来,替代性农业生产逐渐成为可持续粮食系统的重要支撑,也是理解社会生态系统内部复杂交互关系的重要抓手。研究以广州市从化区银林农场为案例地,探讨社会生态系统视角下替代性农业生产的脆弱性问题,以及替代性农业生产韧性网络的形... 详细信息

近年来,替代性农业生产逐渐成为可持续粮食系统的重要支撑,也是理解社会生态系统内部复杂交互关系的重要抓手。研究以广州市从化区银林农场为案例地,探讨社会生态系统视角下替代性农业生产的脆弱性问题,以及替代性农业生产韧性网络的形成机制。研究表明:①替代性农业生产面临的脆弱性问题主要是由社会生态系统中的政治经济结构性要素所导致的,包括农业补贴政策的不对称性、土壤结构的受损性与种质资源的不稳定性、农产品市场的非主流性3方面。②社会生态系统视角下替代性农业生产韧性网络的形成机制包括主体与规范联动的韧性社会关系网络、科学与本土融合的韧性知识交流网络以及互信与认同建立的韧性消费市场网络。③建立替代性农业生产的韧性网络的本质是建立社会生态系统韧性的过程,替代性农业生产与社会生态系统相互建构。研究揭示了社会生态系统视角下替代性农业韧性网络的形成机制,丰富了韧性理论的内涵与外延;实践层面讨论了替代性农业生产韧性网络可能的发展趋势,为中国可持续农业政策和保障体系的构建提供参考依据。

关键词：社会生态系统替代性农业生产韧性脆弱性广州

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