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着眼培养学生创新思维教学《影子的秘密》

湖北教育 2024年第16期 77-80页

作者：张鑫赵文君北京市燕山向阳小学北京市燕山教研中心

科学课程标准指出,创新思维体现在从不同角度分析、思考问题,提出新颖而有价值的观点和解决问题的方法。创新思维不是凭空产生的,而是学生在课堂中一系列逻辑问题链的任务驱动与深入思考中慢慢形成的,这要求教师充分挖掘科学课程标准与... 详细信息

科学课程标准指出,创新思维体现在从不同角度分析、思考问题,提出新颖而有价值的观点和解决问题的方法。创新思维不是凭空产生的,而是学生在课堂中一系列逻辑问题链的任务驱动与深入思考中慢慢形成的,这要求教师充分挖掘科学课程标准与教材中的素材,创设合理的教学过程,从而循序渐进、由浅入深地在课堂中培养学生的创新思维。

关键词：科学课程标准任务驱动创新思维解决问题的方法循序渐进充分挖掘由浅入深思考问题

小学中学段质疑式批注阅读教学——以《牛和鹅》教学为例

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新课程 2024年第27期 158-161页

作者：余珏北京市房山区燕山星城小学

一、质疑能力培养的必要性21世纪是人才竞争的时代。创新性人才的培养是教育强国的重要战略。质疑能力是创新能力的基础，是语文核心素养中批判性思维能力之一。小学中学段是学生启蒙质疑能力的关键时期。这一学段的学生有一定的知识储...

一、质疑能力培养的必要性21世纪是人才竞争的时代。创新性人才的培养是教育强国的重要战略。质疑能力是创新能力的基础，是语文核心素养中批判性思维能力之一。小学中学段是学生启蒙质疑能力的关键时期。这一学段的学生有一定的知识储备和良好的阅读兴趣，开始具备初步的逻辑思维能力和批判性思维能力，开始提出很多阅读问题。但因缺乏具体学习方法的指导或提问不得要领，学生容易失去阅读兴趣和动机。随着阅读学习的不断深入和难度的递增，这一情况还将加剧。

关键词：

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新课程标准视域下小学语文习作教学策略探析

小学生作文辅导(上旬) 2024年第2期 9-11页

作者：任真真胶州市向阳小学

随着新课改的不断推进，小学语文在教学目标和教学要求上有了明显的变化。作为一线教师，我们在语文教学过程中不仅要注重学生语文学习能力的培养，更要关注学生综合素养的提升。写作作为小学语文教学中的重要板块，对于培养学生的创造...

随着新课改的不断推进，小学语文在教学目标和教学要求上有了明显的变化。作为一线教师，我们在语文教学过程中不仅要注重学生语文学习能力的培养，更要关注学生综合素养的提升。写作作为小学语文教学中的重要板块，对于培养学生的创造性思维，提升综合素养至关重要。然而，当下的习作教学模式已经无法满足学生的学习需求，如何通过高效的教学策略帮助学生发展成了当下教育界讨论的热门话题。笔者分析现有文献，并结合自身教学经验，从多个角度出发，探析了新课程标准视域下小学语文习作教学策略，以期为教师提供有益的参考和指导，

关键词：

好课,需要反复打磨——《为中华之崛起而读书》备课手记

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七彩语文 2024年第16期 24-27页

作者：徐岩邳州市向阳小学

一节好课,需要反复打磨。《为中华之崛起而读书》的备课,应从提炼主题入手,创设情境,搭建支架,让学生在朗读中感悟和深化爱国之情。

关键词：好课打磨备课

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“名侦探”班主任

光明少年 2024年第4期 72-72页

作者：聂璟彣北京市燕山向阳小学

我的班主任尹老师，她很苗条，戴着一副眼镜很有学问的样子，说起话来慢条斯理，做起事来一丝不苟。她就像名侦探福尔摩斯，任何蛛丝马迹都逃不过她的火眼金睛。有一次，我在家一边写生字一边惦记着还没拼好的乐高。结果，第二天，她就...

我的班主任尹老师，她很苗条，戴着一副眼镜很有学问的样子，说起话来慢条斯理，做起事来一丝不苟。她就像名侦探福尔摩斯，任何蛛丝马迹都逃不过她的火眼金睛。有一次，我在家一边写生字一边惦记着还没拼好的乐高。结果，第二天，她就把我“揪”了出来。她目光灼灼，对我说:“昨晚你写作业时在想其他事吧?”我的天!难道她有千里眼？我心虚，不敢回答。

关键词：

党建联盟助推幼小初高德育一体化联动的实践探索

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北京教育（普教版） 2024年第4期 65-66页

作者：刘晔北京燕山星城小学

北京燕山星城小学以星城教育党建联盟、街道党建集群、区域幼小初高一体化党建三级联盟为平台,与街道、社区、驻区单位等党建联盟组织利用区域化资源集聚优势,通过党建工作的层级管理、联盟单位的上下互动,充分发挥党组织对德育工作的... 详细信息

北京燕山星城小学以星城教育党建联盟、街道党建集群、区域幼小初高一体化党建三级联盟为平台,与街道、社区、驻区单位等党建联盟组织利用区域化资源集聚优势,通过党建工作的层级管理、联盟单位的上下互动,充分发挥党组织对德育工作的统领作用,形成了以党组织为统领,学校德育为主线,党建联盟为实践平台,社会联动为补充的,参与、融合、协调、贯通式德育工作机制。

关键词：社会联动党建工作一体化联动层级管理实践平台集聚优势贯通式驻区单位

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