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越冬动物肠道微生物多样性及功能研究进展

生物多样性 2024年第3期32卷 151-163页

作者：郝操吴东辉莫凌梓徐国良广州大学地理科学与遥感学院广东省农村水环境面源污染综合治理工程技术研究中心广州510006 东北师范大学环境学院国家环境保护湿地生态与植被恢复重点实验室长春130117 中国科学院东北地理与农业生态研究所湿地生态与环境重点实验室长春130102

越冬是全球温带和寒带地区动物生活史和演化过程的重要阶段,顺利越冬对于动物种群的繁衍与维持至关重要。肠道微生物与宿主长期共同进化并形成复杂的共生关系,在动物生长发育、健康调控及恶劣环境适应等方面发挥着重要作用。越冬动物不... 详细信息

越冬是全球温带和寒带地区动物生活史和演化过程的重要阶段,顺利越冬对于动物种群的繁衍与维持至关重要。肠道微生物与宿主长期共同进化并形成复杂的共生关系,在动物生长发育、健康调控及恶劣环境适应等方面发挥着重要作用。越冬动物不仅在形态、生理和行为方面发生适应性变化,其肠道微生物也发生改变,这对宿主适应低温不可或缺。近些年越冬动物肠道微生物工作日渐受到重视,鉴于肠道微生物的重要意义,本文总结和评述了4个方面内容:(1)越冬动物肠道微生物领域的研究现状。该领域发文量近年来增长快速,冬眠动物肠道微生物研究最多且更为深入。肠道微生物多样性、影响因素和群落构建机制以及肠道微生物对动物越冬的作用机制是该领域的研究热点;(2)越冬动物肠道微生物群落多样性、组成及其功能基因的变化。冬季动物肠道细菌群落以拟杆菌门、厚壁菌门和变形菌门为主,且多样性较夏季更低。冬眠动物肠道细菌群落的功能基因以脂肪代谢为主;(3)影响冬季动物肠道微生物群落的主要因素。肠道微生物群落与越冬宿主肠道形态和生理、物种类别、食性、越冬策略及外界环境时空和气候变化密切联系;(4)肠道微生物在动物越冬方面发挥的重要功能。肠道微生物参与宿主营养获取和能量代谢、调节宿主产热、影响宿主抗冻性及免疫力。本研究可增加人们对非生长季动物肠道微生物多样性维持及其生态功能的认识,并帮助深入思考肠道微生物及其与宿主互作机制在调控动物适应环境变化方面的潜在影响。

关键词：冬眠滞育肠道菌群宿主–微生物互作冬季生物多样性冷适应

物理跨学科实践教学的内涵价值、现实困境与优化策略

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物理教学 2024年第1期46卷 12-15,61页

作者：许静于海波天津师范大学教育学部天津300387 东北师范大学物理学院吉林130024

跨学科实践教学是物理课程实施的重点。跨学科实践教学应实现课程实践活动的综合育人功能,指向学生发展为本的核心素养培育,落实“做中学”理念的育人价值。立足物理跨学科实践教学的内涵价值,分析教师对跨学科实践的理解与实施存在的... 详细信息

跨学科实践教学是物理课程实施的重点。跨学科实践教学应实现课程实践活动的综合育人功能,指向学生发展为本的核心素养培育,落实“做中学”理念的育人价值。立足物理跨学科实践教学的内涵价值,分析教师对跨学科实践的理解与实施存在的主要问题,探讨物理跨学科实践教学的优化策略,以期实现课程的综合育人价值,探索培育学生核心素养的实践路径。

关键词：物理跨学科实践综合育人内涵价值优化策略

“幼小初高大”一体化地理主题教学的实践探索与教学启发

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地理教学 2024年第3期 4-6,11页

作者：王向东王睿周楠东北师范大学地理科学学院吉林长春130024

学科核心素养的整合培育已成为当前基础教育研究的重点。“幼小初高大”五学段一体化的教学研究不仅是对学科核心素养落地的新探索,更是对学生全面发展教育的新探索,具有重要的价值和意义。本文结合东北师范大学教师教育创新实验区的教... 详细信息

学科核心素养的整合培育已成为当前基础教育研究的重点。“幼小初高大”五学段一体化的教学研究不仅是对学科核心素养落地的新探索,更是对学生全面发展教育的新探索,具有重要的价值和意义。本文结合东北师范大学教师教育创新实验区的教学实践,聚焦以“气候与人类活动”为主题的“幼小初高大”五学段一体化地理主题教学案例,归纳总结出地理学段统筹“确定教学主题—制定学段目标—厘清学段进阶线—明确学段衔接点”的基本设计策略。

关键词： “幼小初高大”一体化学段统筹主题教学课程育人

基于CiteSpace分析的湿地恢复技术研究热点与前沿

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应用与环境生物学报 2024年第1期30卷 186-196页

作者：何燕敏蔡小虎郑欢聂士瑞杜忠西华师范大学地理科学学院南充637002 四川省林业科学研究院成都610081 东北师范大学地理科学学院长白山地理过程与生态安全教育部重点实验室长春130024

在气候变化和人类活动的影响下,湿地出现了面积减少、生态退化的严峻局面,湿地恢复技术研究引起广泛关注,但关于其发展趋势和研究热点演变特征尚缺乏足够的认识.以WOS和CNKI数据库检索到的1013篇相关文献为数据源,利用CiteSpace对发文... 详细信息

在气候变化和人类活动的影响下,湿地出现了面积减少、生态退化的严峻局面,湿地恢复技术研究引起广泛关注,但关于其发展趋势和研究热点演变特征尚缺乏足够的认识.以WOS和CNKI数据库检索到的1013篇相关文献为数据源,利用CiteSpace对发文量、作者、关键词和文献共被引等进行可视化分析.国际上湿地恢复技术研究自1994年起步,2011年起呈高速递增趋势;国内该项研究自2005年步入正轨,已迅速发展为全球领军者.国际上Mitsch WJ‒Stefanik KC、Day JW‒Shaffer GP、Tong SZ‒Wang XH等核心团队发文较多;国内形成了吕宪国‒佟守正‒王雪宏、崔丽娟‒李伟‒张曼胤‒赵欣胜‒王义飞、段亮‒宋永会等核心团队,山东、黑龙江、江苏等地仍为核心研究区,同时高寒、高纬地区的研究会逐渐加强.总体上,国际国内湿地恢复技术研究目前均处于快速发展阶段.国际研究围绕水文与水环境修复、植被修复与演替、人工湿地对环境污染的调节与控制、生物多样性恢复等主题,聚焦人工湿地恢复技术、土壤种子库技术、植被恢复技术与养分循环及降解技术等;未来沿海湿地生态系统建设与整合技术和生态工程运行及其效应可能成为新的研究热点.国内研究主题与国际基本保持一致,并形成了特有的技术体系;未来人工湿地恢复技术、海湾综合治理技术、废水污水净化技术以及一些协同联合修复技术可能为研究热点;亟待开展全国尺度上湿地恢复技术联网研究,构建适合中国区域特色的湿地恢复技术标准和理论体系,以便对湿地恢复和保护进行长期的及时的生态监测与评估.

关键词： CiteSpace 湿地退化文献计量趋势分析知识图谱

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传统力学拉伸实验的数字可视一体化教学

物理实验 2024年第4期44卷 25-30页

作者：金忠正马剑钢东北师范大学物理学院吉林长春130024 东北师范大学物理学师范专业国家级实验教学示范中心(东北师范大学) 吉林长春130024

在传统力学拉伸实验的基础上,引入了数字可视化实验辅助课堂教学,构建了数字可视一体化教学体系.传统力学拉伸实验与数字可视化的结合,不仅能够让学生熟悉金属的力学基本参量测量方法,还能够加深学生对受力状态、应力场分布、变形行为... 详细信息

在传统力学拉伸实验的基础上,引入了数字可视化实验辅助课堂教学,构建了数字可视一体化教学体系.传统力学拉伸实验与数字可视化的结合,不仅能够让学生熟悉金属的力学基本参量测量方法,还能够加深学生对受力状态、应力场分布、变形行为等疑难知识点的理解.依据学生认知规律和教学内容难度,采取阶梯式的实验教学模式,有机结合理论分析、课堂实践与研究探索3个模块,培养学生运用知识解决实际问题的综合能力和创新能力.同时,在教学中融入课程思政的教学内容,培养学生精益求精的工匠精神和追求卓越的科学精神.

关键词：力学拉伸实验数字可视化教学策略创新教育

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低维GaS高响应度纸基光电探测器

物理实验 2024年第4期44卷 7-11,24页

作者：辛巍仲玮恒王晓颖闫楚欣刘为振东北师范大学物理学院吉林长春130024 东北师范大学物理学师范专业国家级实验教学示范中心(东北师范大学) 吉林长春130024

随着石墨烯的发现,二维材料因其与众不同的理化性质,而在科研领域的关注度与日俱增.以石墨烯为起点的二维材料(例如MoS_(2),WS_(2),GaS等)因在器件中具有较好的光电性质和较高的迁移率,而在生产和生活中具有良好的应用前景.本文简要探... 详细信息

随着石墨烯的发现,二维材料因其与众不同的理化性质,而在科研领域的关注度与日俱增.以石墨烯为起点的二维材料(例如MoS_(2),WS_(2),GaS等)因在器件中具有较好的光电性质和较高的迁移率,而在生产和生活中具有良好的应用前景.本文简要探讨了光电导效应的原理,采用铅笔勾勒的方法绘制出了石墨电极,并采用体材料液相超声后分散液滴涂的方法,制备了宏观尺度的GaS纸基光电探测器,该探测器具有可见光范围的光电响应,且具有较好的机械重复性.本文介绍的纸基光电探测器的制备方法对于高校基础物理和半导体物理课程的教学具有实际意义,有利于学生更好地理解光电导效应的原理.此外,纸基光电探测器不仅降低了制备成本,而且还有助于提高高校学生的科研实践能力.

关键词： GaS 光电导效应纸基光电探测器

近10年高考物理试卷与课程标准的一致性研究

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物理教师 2024年第5期45卷 67-73页

作者：于海波王宇琪伊西凡卫来王艳芳伊犁师范大学物理科学与技术学院新疆伊宁835000 东北师范大学物理学院吉林长春130024 东北师范大学数学与统计学院吉林长春130024 教育部课程教材研究所北京100029

基于SEC分析模型对2014—2023年高考物理全国卷与对应的课程标准进行一致性检验,总结近10年的变化规律.结果表明:(1)物理高考试卷与课程标准的一致性系数有待提高;(2)新课标启用后,一致性系数骤降,在2022年后有所回升;(3)高考命题在内... 详细信息

基于SEC分析模型对2014—2023年高考物理全国卷与对应的课程标准进行一致性检验,总结近10年的变化规律.结果表明:(1)物理高考试卷与课程标准的一致性系数有待提高;(2)新课标启用后,一致性系数骤降,在2022年后有所回升;(3)高考命题在内容主题和认知水平的分布上与课程标准存在偏差.建议拓宽高考命题的内容的考查广度,并增加低认知水平的试题,从而加强高考试卷与课程标准一致性.

关键词：课程标准高考一致性 SEC模式

初中物理教师新课程实施水平、类型与影响——基于多维多类模型建构的混合研究

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天津师范大学学报(基础教育版) 2024年

作者：于海波彭佳冯利王艳芳东北师范大学物理学院东北师范大学教育学部伊犁师范大学教育科学学院教育部课程教材研究所国家教材委员会专家委员会秘书处

了解“新课标”颁布后初中物理教师的课程实施水平、类型、特征与影响，对于调控教师实施有效性，推动“新课标”落地具有重要意义。研究采用混合研究中的解释性序列设计，对课改实验区初中物理教师实施实然样态与影响因素进行调查，发... 详细信息

了解“新课标”颁布后初中物理教师的课程实施水平、类型、特征与影响，对于调控教师实施有效性，推动“新课标”落地具有重要意义。研究采用混合研究中的解释性序列设计，对课改实验区初中物理教师实施实然样态与影响因素进行调查，发现：（1）教师整体课程实施水平较高，个人教学“观念—能力”是影响教师实施的关键因素；（2）教师群体可以划分为“低-实施低效型、中—顺势扮演型、高—实施高效型、高—迎难而上型”四类实施类型，不同类型教师的课程实施各维度呈现多重异质性，在性别与教龄之间的分布呈现峰谷交叠态势，在灵活选用多种教学方式方面呈现显著差异；（3）不同类型教师实施主观影响因素各具特点，分别呈现“注重学校课改环境、强调课程资源支持、提升实施自我效能、多元主体协同合作”四大特征。为推进“新课标”的有效落地，建议根据初中物理教师课程实施类型进行“分类—匹配”地精准施策。

关键词：新课标初中物理教师课程实施实施类型现状调查

水足迹视角下四川省主要粮食作物种植结构优化及用水效率分析

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农业工程学报 2024年第12期40卷 117-127页

作者：阳君肖作林刘睿戴技才刘文利重庆师范大学地理与旅游学院地理信息系统应用研究重庆市高校重点实验室重庆401331

作为粮食主产区,四川盆地农业用水占比高但农业用水效率低,季节性和区域性缺水严重,导致农业用水压力巨大。为了探究作物用水规律,提高作物用水效率,该研究以四川省为例,基于水足迹理论量化3种主要粮食作物用水量,并以此为基础构建蓝水... 详细信息

作为粮食主产区,四川盆地农业用水占比高但农业用水效率低,季节性和区域性缺水严重,导致农业用水压力巨大。为了探究作物用水规律,提高作物用水效率,该研究以四川省为例,基于水足迹理论量化3种主要粮食作物用水量,并以此为基础构建蓝水和灰水足迹最小化,经济收益最大化的多目标优化模型,得到不同节水情景(5%、10%和15%)下的最优作物种植结构,最后通过用水效率指数分析优化前后各地农业用水效率。结果表明:1)2001—2021年间,四川作物生产用水呈现下降趋势,空间上由东北向西南逐渐减少,空间差异大。2)在节水5%、10%和15%情景下,种植结构优化结果均显示水稻和小麦面积调减,玉米面积调增;作物蓝水足迹在3种情景下均减少。3)研究时段内,作物用水效率在逐渐提升,并且呈现出“东南高-中间低”态势;经种植结构优化后,发现增加玉米种植面积,适当减少水稻、小麦种植面积,对提高作物用水效率有利。研究结果对农业水资源管理,提升作物用水效率,保障粮食安全具有参考价值。

关键词：作物农业水足迹种植结构优化农业用水效率四川盆地