检索结果-南通市图书馆

西部素质教育 2024年第15期10卷 187-190页

作者：刘双玉上海震旦职业学院经济管理学院上海201908

文章首先论述了空中乘务专业赛教融合的价值,然后分析了空中乘务专业赛教融合现状,最后提出了空中乘务专业赛教融合的优化路径,包括加强师资队伍建设、整合优质教育资源、建立校企合作机制等。

关键词：赛教融合空中乘务专业教育资源

职业学院会计专业学生调研报告——基于上海震旦职业学院的课程体系设计

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经济师 2018年第5期 178-179页

作者：李锡成上海震旦职业学院上海201908

高职院校承担着培养技能型人才的任务和使命,震旦职业学院办学的宗旨是"一切为了学生,为了学生的一切",学生需要什么,学生还有什么不足,怎么解决这些问题,文章以上海震旦职业学院为例对此作了深入探讨。

关键词：高职院校会计专业需求

高职高专中外合作办学项目现状、问题及对策研究——以上海震旦职业学院中外合作办学项目为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 132-135页

作者：费红枫上海震旦职业学院上海200000

随着高等职业教育向着国际化的方向发展,高职高专中外合作办学项目也逐年增加,在引入了国外优势的教育教学资源的同时,也给我国的学生提供了多种模式接受高等教育的机会。但同时这种合作办学模式因涉及到多方面的因素,势必给整个项目运... 详细信息

随着高等职业教育向着国际化的方向发展,高职高专中外合作办学项目也逐年增加,在引入了国外优势的教育教学资源的同时,也给我国的学生提供了多种模式接受高等教育的机会。但同时这种合作办学模式因涉及到多方面的因素,势必给整个项目运行带来诸多问题。本文以上海震旦职业学院近几年的中外合作办学项目为例,总结在中外合作办学过程中出现的问题及我校采取的相应对策与措施。

关键词：高职高专中外合作办学问题及对策

基于实践课业的高职会计专业课程体系的研究——以上海震旦职业学院为例

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经济师 2018年第5期 201-201,204页

作者：严金凤上海震旦职业学院经济管理学院上海201908

人工智能的迅猛发展,给高职会计专业人才带来了巨大的挑战,高职会计专业的培养方案亟待完善。文章通过对企业会计人才的需求调研,分析高职会计专业课程体系现状,提出以实践课业为主的高职会计专业课程体系构建的原则,希望能为我国高职... 详细信息

人工智能的迅猛发展,给高职会计专业人才带来了巨大的挑战,高职会计专业的培养方案亟待完善。文章通过对企业会计人才的需求调研,分析高职会计专业课程体系现状,提出以实践课业为主的高职会计专业课程体系构建的原则,希望能为我国高职会计专业课程体系建设提供帮助。

关键词：高职实践课业会计专业课程体系

“医教协同，多元融通”高素质应用型护理人才培养模式构建与实践

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科学咨询(科技·管理) 2024年第4期 211-214页

作者：郭艳荣吴景芳黄欢王璐上海震旦职业学院

构建“医教协同，多元融通”的高素质应用型护理人才培养模式，旨在强化教育教学工作改革，提升护理教学质量，满足人民群众在医疗方面日益增长的需求。这是当前广大护理教育工作者面临的新课题、新使命和新任务。为此，在全面深化教育... 详细信息

构建“医教协同，多元融通”的高素质应用型护理人才培养模式，旨在强化教育教学工作改革，提升护理教学质量，满足人民群众在医疗方面日益增长的需求。这是当前广大护理教育工作者面临的新课题、新使命和新任务。为此，在全面深化教育教学改革的进程中，为提高教育教学质量，职业院校应根据我国经济结构调整和经济发展形势对高等职业教育发展的新要求，强化校企联动，推进医教协同，构建一套与卫生护理医疗行业紧密结合的高素质应用型人才培养模式。该模式应以岗位需求为目标，以就业为导向，以能力培养为核心，从而为持续推进医学教育改革与发展提供实践经验。

关键词：医教协同多元融通护理教育应用型人才

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吴冠中艺术意境论探究

美术教育研究 2024年第17期 33-35页

作者：张光辉上海震旦职业学院

20世纪，中国美术史上出现了很多重要的画家，无论是在艺术创作还是在美术教育上，这些画家都为新中国美术事业的发展作出了不可磨灭的贡献。吴冠中一生提倡美、实践美，其艺术美正是中西方文化交融的产物。他一生致力于“国画现代化”... 详细信息

20世纪，中国美术史上出现了很多重要的画家，无论是在艺术创作还是在美术教育上，这些画家都为新中国美术事业的发展作出了不可磨灭的贡献。吴冠中一生提倡美、实践美，其艺术美正是中西方文化交融的产物。他一生致力于“国画现代化”“油画民族化”，对形式美、抽象美、意境美等展开艺术探索。吴冠中的艺术思想和实践路径是在20世纪我国大的时代背景下形成的，研究吴冠中艺术的意境特征，要把其放在特定的历史、中西文化的坐标展开全方位的剖析。探索吴冠中的艺术意境论具有重要的历史价值与现实意义，一方面可以为当下艺术家的创作提供参考方向和借鉴，另一方面可以为新中国水墨画的发展提供新的可能性，这也是中国美术史研究中不可缺少的重要环节。

关键词：吴冠中艺术意境形式抽象

产教融合视域下高职院校线上线下混合教学模式实践探究

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职业技术 2024年第9期23卷 55-61,68页

作者：田甜上海震旦职业学院上海201908

线上线下混合教学模式是新时代产教融合融入数字经济发展的有效途径,我国多所高职院校在实践过程中遇到一些问题和困难。以“3D数字中级建模”课程为例,开展98名高职学生参与的为期18周的产教融合混合教学模式实践。通过线上学习与交流... 详细信息

线上线下混合教学模式是新时代产教融合融入数字经济发展的有效途径,我国多所高职院校在实践过程中遇到一些问题和困难。以“3D数字中级建模”课程为例,开展98名高职学生参与的为期18周的产教融合混合教学模式实践。通过线上学习与交流记录、调查问卷、访谈记录,分析教学实践过程、学生学习体验和职业能力提升效果。结果表明:在教学过程中教学团队需不断调整,预测、发现和解决问题;学生学习体验经历了从质疑、起伏到接受、喜欢、享受的变化过程;借助超星和校友邦开展的产教融合混合教学模式能提升学生职业能力,为相关课程教学设计与实践提供参考。

关键词：职业教育产教融合混合教学数字建模

课程思政建设：价值意蕴、框架设计与路径探索——以“报关实训”课程为例

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世纪桥 2024年第9期 105-107页

作者：陈洁周敏上海震旦职业学院

为更好发挥经管类课程思政主渠道作用，坚持立德树人根本任务，落实“三全育人”“五育并举”，以“报关实训”课程为例，通过宏观、中观、微观层面的价值意蕴阐释，结合线上线下混合教学，采用课程思政视频导入、企业标准引领、仿真软... 详细信息

为更好发挥经管类课程思政主渠道作用，坚持立德树人根本任务，落实“三全育人”“五育并举”，以“报关实训”课程为例，通过宏观、中观、微观层面的价值意蕴阐释，结合线上线下混合教学，采用课程思政视频导入、企业标准引领、仿真软件实操、思政元素浸润的框架设计，利用ADDIE教学模型为探索路径进行课程思政建设，实现课程思政“润物无声”的效果，培育学生厚植家国情怀，经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养，培养全面建设社会主义现代化国家的高素质技术技能人才。

关键词：报关实训课程思政专业人才培养教学案例 ADDIE

探索中国旅游电子商务领域面临的挑战及应对策略

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旅游与摄影 2024年第7期 4-6页

作者：吴清上海震旦职业学院

近年来,旅游电子商务领域受到社会广泛关注。然而,从剖析该领域面临的挑战和对策的角度来看,现有的研究还存在一些空白。文章主要分析中国旅游电子商务发展过程中面临的挑战,在总结相关经验的基础上,提出针对性的应对策略,以助力旅游电... 详细信息

近年来,旅游电子商务领域受到社会广泛关注。然而,从剖析该领域面临的挑战和对策的角度来看,现有的研究还存在一些空白。文章主要分析中国旅游电子商务发展过程中面临的挑战,在总结相关经验的基础上,提出针对性的应对策略,以助力旅游电子商务平台克服发展障碍,进而推动整个行业的持续繁荣。

关键词：旅游电子商务应对策略

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马相伯教育思想对现代职业教育的启示

大众文艺 2024年第18期 205-207页

作者：左斌营上海震旦职业学院

马相伯，近代高等教育办学的先行者，主张教育救国，认为教育是立国之本。关于马相伯教育思想的研究主要集中在教育理念、教育思想与高等教育、教育思想的主要内容。梳理马相伯关于教育对象、教学方法、教学内容、学生管理和教师管理的... 详细信息

马相伯，近代高等教育办学的先行者，主张教育救国，认为教育是立国之本。关于马相伯教育思想的研究主要集中在教育理念、教育思想与高等教育、教育思想的主要内容。梳理马相伯关于教育对象、教学方法、教学内容、学生管理和教师管理的观点，发现其提出的实用性教育、重视体育、爱国主义教育、学生自我管理、科学与人文并重、注重全面发展、倡导教育公平、鼓励自主学习和为社会服务等思想对于发展现代职业教育有积极的意义。

关键词：马相伯教育思想现代职业教育启示