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数字赋能建设智慧活力育人场——以上海市娄山中学为例

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中小学信息技术教育 2024年第1期 59-60页

作者：吴悦上海市娄山中学

本文分析了上海市娄山中学充分利用数字赋能推动校本课程建设、课堂教学改革、学校文化建设,努力把学校建设成智慧活力育人场的经验,为教育高质量发展提供借鉴。

关键词：数字赋能课程建设课堂教学

心理情景剧应用于初中学校心理健康教育的实践与思考——以上海市蒙山中学为例

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现代教学 2024年第6期 52-56页

作者：陈红上海市蒙山中学上海200540

心理情景剧作为学校开展心理健康教育工作的有效载体与创新路径,能够在一定程度上帮助学生觉察自我、疗愈自我。上海市蒙山中学根据初中生的身心发展特点、成长需求以及容易出现的心理问题,创编心理情景剧,涉及“学业困惑、自我认知、... 详细信息

心理情景剧作为学校开展心理健康教育工作的有效载体与创新路径,能够在一定程度上帮助学生觉察自我、疗愈自我。上海市蒙山中学根据初中生的身心发展特点、成长需求以及容易出现的心理问题,创编心理情景剧,涉及“学业困惑、自我认知、情绪调适、人际交往、生命教育、挫折教育”等主题,积极探索将心理情景剧应用于学校心理健康教育的有效路径,帮助学生在表演或观看心理情景剧的过程中潜移默化地觉察自我,发现问题,掌握解决问题的方法,促进学生身心健康。

关键词：初中心理情景剧心理健康教育

创新品牌机制凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同体构建的实践探索

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现代教学 2024年第3期 85-87页

作者：吴卫忠上海市宝山中学上海201900

党员教师是学校高质量发展的骨干力量,发挥着先锋模范带头作用。青年党员教师的培养关系学校立德树人根本任务的落实。上海市宝山中学党组织借助“宝山之光”党建品牌创建的契机,在思想引动、导师推动、党建带动和文化助动等方面持续发... 详细信息

党员教师是学校高质量发展的骨干力量,发挥着先锋模范带头作用。青年党员教师的培养关系学校立德树人根本任务的落实。上海市宝山中学党组织借助“宝山之光”党建品牌创建的契机,在思想引动、导师推动、党建带动和文化助动等方面持续发力,凝聚行动力量,引领青年党员教师成长共同体构建,在青年党员教师“双培养”实践探索中取得突破。

关键词：青年党员教师党建引领成长共同体

高中生汉英翻译中的母语负迁移现象及教学对策

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浦东教育

浦东教育 2024年第4期 39-42页

作者：陆琬依上海市香山中学

母语和第二语言之间的共同点和差异性所形成的“母语迁移”现象，在二语习得过程中普遍存在。“正迁移”有助于二语学习，“负迁移”则会阻碍二语习得。汉英翻译作为语言能力的重要组成部分，集中体现母语和第二语言及其文化的交流碰撞... 详细信息

母语和第二语言之间的共同点和差异性所形成的“母语迁移”现象，在二语习得过程中普遍存在。“正迁移”有助于二语学习，“负迁移”则会阻碍二语习得。汉英翻译作为语言能力的重要组成部分，集中体现母语和第二语言及其文化的交流碰撞。高中生在汉英翻译练习中较常出现词汇、语法、表达方式和翻译思维四种类型的母语负迁移现象。高中教师要在翻译教学中引导和帮助学生减少母语“负迁移”的影响，从翻译内容、翻译思维、翻译习惯等方面系统地进行教学，并兼顾个体需求分层教学，以提升学生的跨文化意识和翻译能力。

关键词：高中英语汉英翻译母语负迁移教学对策

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高中英语视听说：双新理念与信息化的融合

校园英语 2024年第9期 13-15页

作者：陈宝妮上海市香山中学

高中英语视听说教学面临技术设备有限、学生实际应用能力不足以及教师的教学方法和手段存在局限性等挑战。为了提高学生的英语听说能力，教师需要创新教学方法和手段，利用信息技术，创造真实的语境和更多的实践机会。同时，学校和教育... 详细信息

高中英语视听说教学面临技术设备有限、学生实际应用能力不足以及教师的教学方法和手段存在局限性等挑战。为了提高学生的英语听说能力，教师需要创新教学方法和手段，利用信息技术，创造真实的语境和更多的实践机会。同时，学校和教育主管部门需要加大对英语视听说教学的投入和支持力度。本文通过对教学实践案例进行分析，提炼经验教训和启示，针对高中英语视听说教学提出建议。

关键词：高中英语视听说教学学生听说能力教师教学方法和手段

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现代美术作品评价中对空间多维性的思考

新美域 2024年第3期 16-18页

作者：梅荣华上海市香山中学

本文简单介绍了现代艺术与空间多维性，尝试围绕共生性错位、连接性错位、镜面、并置、重叠、重构、拼贴移植等方面，探究现代美术作品评价中对空间多维性表现形式的关注，并对空间多维性的艺术特质和意义进行了讨论。

关键词：现代美术作品评价空间多维性错位并置

基于本土资源的初中生物学情境化测评试题命制

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生物学教学 2024年

作者：李艳光上海市蒙山中学

以本土资源为情境素材,通过对淀山湖水环境监测相关研究内容的节选和整合,创设试题情境和问题,对九年级学生进行测评,修订和完善原创命题,总结基于本土资源原创命题的一般流程。

关键词：本土资源情境化原创命题初中生物学

STEAM创意农民画在教育领域的应用与实践

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中国教育学刊 2024年第6期 I0043-I0043,F0003页

作者：侯雨豪上海市蒙山中学

课题调研情况。当前,跨学科融合与学生创新思维培养是教育领域的趋势之一。作为上海市非物质文化遗产之一的金山农民画,凭借别具一格的艺术吸引力和丰富的文化积淀,正逐渐成为跨学科融合与创新精神培育的宝贵资源。金山农民画与STEAM教... 详细信息

课题调研情况。当前,跨学科融合与学生创新思维培养是教育领域的趋势之一。作为上海市非物质文化遗产之一的金山农民画,凭借别具一格的艺术吸引力和丰富的文化积淀,正逐渐成为跨学科融合与创新精神培育的宝贵资源。金山农民画与STEAM教育在跨领域融合和创新思维上具有高度的契合性,将二者进行融合探索是一个有价值的课题。梳理国内外研究现状发现,如何巧妙结合非遗教育与STEAM理念,充分挖掘金山农民画的艺术文化价值,促进传统文化与现代教育的交融,是当前研究的重要方向。课题旨在探索STEAM教育与金山农民画教学的融合,实现科技与艺术的结合,为非遗传承与创新提供新平台,构建核心素养下的拓展课程体系,并在教学中精研提升,助力金山农民画在当代社会焕发新的生机。同时,为传统文化与现代教学融合提供宝贵启示,为培育全面素养人才贡献力量。

关键词：金山农民画非物质文化遗产拓展课程核心素养教学融合创新思维培养非遗传承

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高中生体育品德培养的校园体育文化策略

上海教育科研 2024年第5期 70-74页

作者：沈坚上海市宝山中学 201999

培养学生体育品德是我国高中教育的重要任务。鉴于当下高中体育品德培养不够理想的现实和成因,阐述了校园体育文化对于培养高中生体育品德的重要价值,主张高中学校要加强校园体育文化建设,通过建构注重体育品德培养的校园体育文化,发挥... 详细信息

培养学生体育品德是我国高中教育的重要任务。鉴于当下高中体育品德培养不够理想的现实和成因,阐述了校园体育文化对于培养高中生体育品德的重要价值,主张高中学校要加强校园体育文化建设,通过建构注重体育品德培养的校园体育文化,发挥文化因子的作用,有效培养高中生体育品德,促进学生全面发展。

关键词：高中生体育品德文化策略