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浅探互联网时代下高校民族传统体育文化发展路径

浅探互联网时代下高校民族传统体育文化发展路径

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：高文雅首都体育学院

研究目的:民族传统体育文化作为中华民族优秀传统文化的一部分,我们必须利用好自身的优势,以民族传统体育中蕴含的深厚文化为支撑,坚定自己的文化自信,紧跟时代的步伐,充分利用互联网的优势加大传播,使民族传统体育走出去,打造出具有中...

研究目的:民族传统体育文化作为中华民族优秀传统文化的一部分,我们必须利用好自身的优势,以民族传统体育中蕴含的深厚文化为支撑,坚定自己的文化自信,紧跟时代的步伐,充分利用互联网的优势加大传播,使民族传统体育走出去,打造出具有中国特色的民族传统体育文化品牌,为体育强国的发展添砖加瓦。研究方法:本文采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法。研究结果:(1)高校民族传统体育文化发展现状(1)对民族传统体育文化讲解少由于教学模式的固化落后,教师形成了固定思维,以往的教学流程根深蒂固,大多重视技能轻理论,缺乏对民族传统体育背后所蕴含文化的讲解。虽然有了"课程思政"等政策文件的支持,但处于起步阶段,实施效果较差。(2)相关活动少,宣传不到位学校虽然有专门的社团,但由于宣传不到位,参与的学生人数很少。社团课需要邀请教师来授课,教师的时间和精力有限,很难保证上课质量。由学生来组织社团,实施、管理力度较差,同时课程缺乏效果评价,参与者感受不到民族传统体育文化的魅力,进而不能持续的学习。(3)忽视了民族传统体育的重要地位由于西方竞技体育观念的冲击,人们偏向于追求"更高更快更强",却将民族传统体育抛于脑后,将历经千年流传下来的民族传统体育文化置之不理,忽视了民族传统体育文化的重要地位。(2)互联网时代下高校民族传统体育文化发展的优势(1)促进教学智能化随着互联网的飞速发展,人们使用智能设备越来越普遍。教师可以改变传统的教学模式,将技术动作和文化内涵通过数字化教学平台展现出来。比如,对于高难度技术动作,用视频软件慢速播放,使学生更好地了解动作路线、动作方向等,有利于学生更清晰地掌握技术动作,培养出更专业的武术人才。(2)提高传播有效性互联网打破以往的传承方式,具有传播范围广、速度快、不受时间、地域限制等特点。学习者可以随时打开平台搜索想学的内容,并能够根据自己的喜好有针对性地选择,大大提高了传播的有效性。(3)加强发展多元化互联网能快速吸收各方面的优势,利用有利于民族传统体育文化发展的元素,从多方位、多角度来促进其发展,提升体育文化软实力,更好地推动民族传统体育走出去。(3)互联网时代下高校民族传统体育文化发展路径(1)强化高校教学质量首先,以高校为基地,成立民族传统体育文化研究专家组,充分挖掘内容,从地理、历史、人物、文化等诸多角度切入,结合时代发展特征,取其精华弃其糟粕。同时,结合"课程思政"等热点,加大对文化内涵的讲解;其次,从学生感兴趣的点切入,针对不同教学对象设置不同的教学内容,提高对课程的趣味性;最后,高校多邀请武术大家、传承人进行讲座,传授技能,讲解文化内涵,培养更多专业的人才推动民族传统体育的发展。(2)打造数字化学习平台首先将网络上已有的视频、图片等资料进行科学合理地整合,设立官方权威账号,通过抖音、微信、微博、抖音等热门软件发布;其次,创立专门的学习软件,加大对平台的投资,扩充软件的功能,比如在线教学、考核评价、论坛交流、疑难解答等。同时,加强对平台的管理与监督,以防劣质信息的传播;最后,建立数据库,实时更新,鼓励学生主动搜集文化,以主人翁的角色参与到教学过程中,把各种传统文化通过共建、共享的方式持续丰富民族传统体育文化内容。(3)提高文化自信我们要改变观念,民族传统体育不仅能够强身健体,更要将其上升到弘扬中华优秀文化的高度上。利用互联网的传播优势,从电影、文学、音乐等方面着手,展现中国文化自信,打造文化品牌,使学生成为传播民族传统体育文化的主动力量。

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隐忧与突围：疫情防控常态下新媒体对民族传统体育传承发展研究

隐忧与突围：疫情防控常态下新媒体对民族传统体育传承发展研究

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：代晓丹武汉体育学院

研究目的:民族传统体育以中华传统文化为源泉,吸取"天人合一、道法自然、兼爱非攻"等传统的文化思想,对国家、民族、社会在文化实践和自信起到巨大的作用。但随着新冠肺炎疫情的爆发,尤其是在2022年暑假之后,全国各地陆续出现疫情案例,...

研究目的:民族传统体育以中华传统文化为源泉,吸取"天人合一、道法自然、兼爱非攻"等传统的文化思想,对国家、民族、社会在文化实践和自信起到巨大的作用。但随着新冠肺炎疫情的爆发,尤其是在2022年暑假之后,全国各地陆续出现疫情案例,疫情防控逐渐进入常态化,这对于民族传统体育的传承和发展来说是一次重大的挑战。为了提高疫情防控常态下新媒体对民族传统体育的发展,促进线上民族传统体育发展的改革,本文就疫情防控常态下新媒体对民族传统体育传承发展的隐忧与突围之路进行思考并探讨,总结并提出在疫情防控背景下新媒体对民族传统体育质量传承发展的具体措施。研究方法:采用文献资料法、德尔菲法、云线资料法和cit space对疫情影响下新媒体对民族传统体育传承发展的发文量数据分析以及各位学者对突围之路的探索,从而最终找到适合于当代疫情防控现状的民族传统体育传承发展措施。研究结果:疫情防控常态下,新媒体对民族传统体育发展实施的困境:1民族传统体育传承方式受阻,新媒体传承方式虽新颖,但操作过程复杂,区别于传统传承的场域隔绝,各项大型活动开展受限。2民族传统体育传承理念滞后。新媒体对民族传统体育的传承和发展方式具有冲击性的思想转变,旧时代传承人大多年龄较大,与新时代传承人衔接困难,难以接受使用新颖的新媒体传承方式。3新媒体平台缺乏监督力度,信息的真实性也难以保证。传播内容的质量难以监管,大多数以自己的个人情感和理解出发,难以系统化的对民族传统体育内容进行网络监管和筛选。4个别传播者使用新媒体传承目的不单纯,甚至个别"伪大师"的传承内容对受众者产生负面的影响。在大多数平台上,流量即金钱,新媒体平台也不免会出现为了博眼球等的浮夸宣传,使受众群体难以辨别内容的真伪。研究结论与建议:建议:1加强对新媒体传承、传播、继承与发展民族传统体育观念的转变,提高各部门传承人的思想认识。共享线上活动资源,不定时的总结分享经验,吸引更多传承人。2创新多元的传承形式,发展民族传统体育。借助新媒体网络的转播和宣传内容,深度的挖掘受众群体对民族传统体育的兴趣,使受众群体足不出户就可以深切感受到民族传统体育的价值和魅力。3各机关部门协同管理,对新媒体传播源头进行严格把关。国家政府等建立网络新闻动态的监督体系,强化对网络平台和新媒体的监管审查力度,同时与新媒体平台运营者协同管理,责权下放,完善传播管理体系,使民族传统体育内容在新媒体平台下积极传播和发展。4加强新媒体工作者以及网络传承人的个人素养。新闻工作者应具备敏锐的舆情危机能力以及引导能力,同时应积极培训具有"真材实料"的民族传统体育继承人,彰显新媒体工作者和传承人的责任与担当。新媒体传播方式在互联网技术的支持下快速发展,但其中存在的问题,还是无法取代传统的线下传承发展活动。在疫情防控常态化的大环境下,我们应该辩证的看待与利用新媒体传播发展民族传统体育以及线上开展传承活动的现象,顺应时代的潮流。信息时代的飞速发展改变着人们生活的方方面面,民族传统体育的发展应在原有的基础上,充分利用新媒体使传播方式更加丰富多彩,二者相辅相成,互相补充和融合,最终达到相得益彰。

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自媒体时代武术类非遗传播的困境与策略

自媒体时代武术类非遗传播的困境与策略

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：余万赵歆武汉体育学院

研究目的:在数字网络的高速发展下,自媒体已经逐渐成为主流传播的重要介质之一,且在促进文化传播上有一定成效,但以个性化传播为核心的自媒体与具有传统文化内核的武术类非遗之间存在兼容性问题,造成了武术类非遗传播新的困境。研究围...

研究目的:在数字网络的高速发展下,自媒体已经逐渐成为主流传播的重要介质之一,且在促进文化传播上有一定成效,但以个性化传播为核心的自媒体与具有传统文化内核的武术类非遗之间存在兼容性问题,造成了武术类非遗传播新的困境。研究围绕武术类非遗自媒体传播的困境,为自媒体提供武术类非遗传播的具体策略,促进自媒体武术类非遗的良性传播。研究方法:通过查阅相关文献资料,运用文本分析法、逻辑分析法等研究方法,从自媒体角度出发,对武术类非遗传播现状进行分析,剖析武术类非遗传播所存在的问题,为突破武术类非遗传播困境制订相应的策略。研究结果:自媒体是建立在数字化网络技术上的,以个体为传播者的新媒体,其私人化、自主化等特点对武术类非遗传播有推动作用,但同时也存在兼容性问题:相较传统媒体"点到面"的传播模式而言,自媒体"点到点"的传播模式没有时间和空间上的限制,在武术类非遗传播上更具优势。而每个人都可以通过自媒体成为武术类非遗的传播者或受众,也大大提高了武术类非遗传播的潜在信息源和信息受体基数。但自媒体自由无序的信息传播和海量的潜在受众基数对受众认知程度不高的武术类非遗而言存在一定弊端。2)自媒体传播的互动性高,浏览者经过接收信息并进行评论、转发等互动后从信息受体的角色转换为信息加工者和新的信息源,加强了武术类非遗信息传播的层次。然而受众对武术文化的再加工包涵了其主观意识,易对武术类非遗传播产生不良引导。虽然从宏观层面来看自媒体对武术类非遗传播的有一定推动作用,但自媒体与传统文化的不兼容也给武术类非遗传播制造了新的困境:1)自媒体所释出的武术类非遗内容质量参差不齐,信息真假混杂,加上自媒体平台缺乏武术官方机构引导,导致受众对武术类非遗的认知偏误现象雪上加霜。2)部分自媒体所创作的武术视频内容过于单一守旧,创作形式缺乏新意,致使受众对武术类非遗枯燥乏味的印象加深,不利于武术类非遗的良性传播。3)自媒体无门槛的属性导致别有用心者为夺人眼球,恶意抹黑武术文化,更有甚者假借武术之名在网络上四处收徒行骗,败坏武术风气,破坏了武术类非遗的民族传统文化形象,对武术类非遗文化造成负面影响。4)娱乐至上的价值取向侵蚀了武术类非遗文化的生长空间,中国传统文化在纸醉金迷的互联网环境中既得不到相应的关注,又找不到合适的发展方向。研究结论:自媒体时代信息传播不再有技术壁垒,但自由的信息平台不仅给武术类非遗传播带来了机遇,也为其制造了新的难题。本研究为破除武术类非遗传播在自媒体环境下所遇的困境提出以下策略:加强自媒体平台的武术类非遗信息源管理。自媒体平台应加强武术类非遗内容的审核工作,同时武术官方媒体应呼吁其他武术自媒体在创作武术类非遗内容时进行自查,在深入宣传武术类非遗文化价值和维护武术类非遗民族传统形象上共同发力。促进武术自媒体创作创新。培养武术自媒体的创新思维,在创作的内容和形式上要做到既贴合受众的生活话题,又保留武术类非遗的文化特征,引导受众主动了解武术类非遗文化,形成良性传播。提高对武术自媒体身份认证的审查工作。中国武术协会及武术运动管理中心等相关机构应对假冒专业武术从业人员的自媒体进行精准打击和处罚,清除互联网上亵渎武术文化的不正之风,规范武术类非遗的自媒体传播。强化武术类非遗传播的民族文化内涵。利用传统文化的民族特征与娱乐至上的大环境形成反差,在传播过程中塑造武术类非遗清新脱俗的正派形象,打造属于武术类非遗等一众中国传统文化的民族特色传播模式。

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民族传统体育文化传承的时代价值、现实困境与发展路径

民族传统体育文化传承的时代价值、现实困境与发展路径

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：孙浩天魏明光郭子瑜武汉体育学院

研究目的:2017年1月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)。这是国家继提出"体育强国"和"文化强国"战略之后,再次将民族传统体育文化作为重要议题列入《意见》,彰...

研究目的:2017年1月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)。这是国家继提出"体育强国"和"文化强国"战略之后,再次将民族传统体育文化作为重要议题列入《意见》,彰显出新时期全面振兴中华民族传统体育文化的重要性。民族传统体育文化历经千载而源远流长,是全国各族人民在长期体育运动中积累的价值观念、民族精神的总和,蕴藏着丰富内容。探析民族传统体育文化的时代价值、面临的困境,寻求疏解路径,旨在推动民族传统体育文化传承与发展。研究方法:文献资料法和逻辑分析法。研究结果:时代价值:1、文化价值:助力文化繁荣,促进民族团结。民族传统体育文化蕴含着独特的人文精神和价值理念,在展现民族个性、发扬民族精神等方面具有重要作用;传承民族传统体育文化,有利于强化民族自信,增强民族凝聚力,对于提升文化认同、弘扬中华传统文化意义重大。2、教育价值:承载育人使命,提升国民素养。民族传统体育文化是一项宝贵的课程资源,具有深刻而独特的教育价值,承载着重要的教育使命;传承民族传统体育文化,有助于提升当代青少年道德素养,推动实现"立德树人,铸魂育人"的教育新目标。3、经济价值:激发消费潜力,助推经济建设。民族传统体育文化包含戏剧、音乐、舞蹈等要素,与当地文化特色结合,举办大型赛事或文化节刺激群众消费,有利于推动体育文化产业及旅游产业发展。现实困境:1、管理体系不完善。我国民族传统体育在传承与发展层面缺乏完整的多元协同治理体系,基层落实不到位,未能及时执行政府发布的政策,导致许多民族传统体育项目调研和开发不够深入,甚至出现了虚假伪造、破坏性保护等问题。2、产业发展滞后。民族传统体育产业仍处于起步阶段,产业开发尚未形成规模,蕴藏在其中的文化资源未能充分地开发利用;民族传统体育产业主要集中在与旅游业结合,忽略了与其他相关产业的有机融合,没有建设起完整的产业链。3、传承方式单一。当前,我国民族传统体育文化传承方式大多是父子或师徒的口传心授,学校作为体育重要普及途径,对民族传统体育项目不够重视,相关教材和课程建设滞后,未担负起民族传统体育文化传承的重任。4、相关人才匮乏。人才培养体系不完善,尚未建立起专门从事民族传统体育工作的队伍,缺少专业化人才;政府奖励激励措施不到位,大量的少数民族青年受发展限制选择背井离乡,导致传承人才缺乏。研究建议:发展路径:1、政府强化顶层设计。政府制定科学完备的民族传统体育文化传承发展管理体系,完善相应的法律法规,全面保护民族传统体育文化;加强有关职能部门的执行能力,提高民族传统体育工作治理体系和治理能力的现代化水平。2、营造传统体育文化氛围。政府利用网络媒介大力宣扬传统体育文化育人和强身健体的功效,引导人们积极参与传统体育项目,主动汲取其中的多元价值;3、推进传统体育产业发展。各级政府加大人、财、物等方面投入,以产业化思维整合多方资源,与市场联合大力发展优势项目,抢救濒危项目,打造民族传统体育综合化、集群化的产业价值链。4、引入新兴数字技术。信息化发展培育新的传承方式和渠道,利用物联网、5G等新兴数字技术构建民族传统体育文化数字化平台,扩大民族传统体育文化的传播半径,提高传承效率。5、加强人才队伍建设。政府方面,完善人才培养体系,出台相关文件,鼓励人才投身于民族传统体育工作中;学校方面,将特色民族传统体育项目纳入学校体育教学,开设兼具文化和娱乐的民族传统体育课程,深植民族传统体育文化创新育人理念。

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我国斯篮搏运动赛事发展现状及对策研究

我国斯篮搏运动赛事发展现状及对策研究

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第十二届全国体育科学大会

作者：覃国友尹上汉江师范学院

研究目的:分析斯篮搏运动所特有的赛事项目特色,探析斯篮搏运动在我国的赛事组织现状,定位斯篮搏运动现有的赛事水平,针对斯篮搏赛事发展问题提出可行的改进对策,为斯篮搏高校联赛、俱乐部联赛、极限运动协会赛事的有序开展提供可行性... 详细信息

研究目的:分析斯篮搏运动所特有的赛事项目特色,探析斯篮搏运动在我国的赛事组织现状,定位斯篮搏运动现有的赛事水平,针对斯篮搏赛事发展问题提出可行的改进对策,为斯篮搏高校联赛、俱乐部联赛、极限运动协会赛事的有序开展提供可行性建议。研究方法:（1）文献资料法:深入剖析体育赛事运作、运动赛事管理以及运动赛事发展对策相关的理论知识,查阅斯篮搏国内外赛事信息及运动竞赛规则的相关内容,为本研究奠定理论基础。（2）访谈法:以斯篮搏运动现有竞赛形式以及竞赛工作安排等相关问题对斯篮搏技术指导专家、斯篮搏赛事运营专员、教练员、裁判员、运动员、项目爱好者以及观众等进行深入专访,了解斯篮搏运动现有赛事运营现状。（3）实地观察法:2015年-2019年参与了斯篮搏运动所有赛事运营及组织工作,实地记录和参与了大学生联赛、运动训练联盟锦标赛、极限运动大会的所有赛事运营状况,并现场参与斯篮搏赛事专家研讨会,保证信息来源的真实性,为构建适合我国斯篮搏运动赛事发展对策汲取了较多的专业信息。研究结果:（1）斯篮搏运动竞赛缺乏专业的场地支撑。斯篮搏运动是一项对专业场地要求极高的运动项目,没有专业的竞赛产地就无法开展斯篮搏运动的训练、竞赛。斯篮搏运动自2012年引进中国以来,8年时间先后修建了上海斯篮搏刀锋训练基地、北京大学露天斯篮搏运动场、武汉体育学院斯篮搏训练中心、南京大学斯篮搏运动气膜馆、上海交大斯篮搏气膜综合馆6片专业场地,斯篮搏运动专业场地的稀缺,无法满足训练竞赛需求。（2）斯篮搏运动竞赛缺乏规范的体系引导。我国的斯篮搏运动赛事从2016年初步形成的华中、华东、华北分区赛赛事,发展至2017年全国大学生锦标赛（28支队伍）、2018年全国大学生锦标赛（22支队伍）、2019年全国极限运动大会子项赛事,斯篮搏的赛事发展没有体系构建,从运动员选材备战至竞赛开展,没有层次参照,没有体系引导,办赛场次较少,常年办赛形式缺乏多元化发展。（3）斯篮搏运动竞赛缺乏官方的规则管制。斯篮搏运动竞赛以4 VS 4的比赛形式展开同场竞技,斯篮搏运动在美国的发展以斯篮搏职业联赛赛制为主,在引入到我国之后为满足竞赛需求,多次进行了赛事规则修改,但从未进行官方宣布以及官方规则整改。竞赛规则缺乏官方统一规定是斯篮搏赛事发展体系化、规范化的严重不足之一。（4）斯篮搏运动竞赛专业人才匮乏。斯篮搏运动从2012年引入我国以来,因新兴项目前景的不可预知,斯篮搏运动相关从业人员流动性较大,教练员、裁判员、技术官员匮乏,为推动斯篮搏专业人才培养与发展,斯篮搏官方组织分别于2016年4月、2019年1月在武汉体育学院举办斯篮搏教练员、裁判员培训大会,但截止目前能进行斯篮搏执教的专业人才不超过20人,现有执教人员、裁判队伍专业人才稀缺。（5）斯篮搏竞赛赛事宣传严重不足。赛事宣传是赛事影响力的基本保证。斯篮搏运动在中国的赛事宣传投入较小,赛事宣传主要依靠微博宣传、微信公众号宣传、搭借YY直播、优酷直播、斗鱼直播以及极限运动协会的官方宣传,赛事宣传的投入力度小,指向性不强,现有的宣传工作难以支撑一个新兴项目的发展推进。结论与建议:斯篮搏运动创造发展至今近20年,从场地设施建造、运动规则细化、专业人才培养、赛事体系构建、赛事组织宣传、运动文化打造等多方面都还有很多地方需要累积、沉淀。随着国家政策对体育产业的大力扶持,多元化的体育文化发展导向,新兴运动的发展向上向好,斯篮搏运动赛事的持续发展仍需解决自身问题、寻求各界支持、不断发展完善,进而打造品牌赛事。（1）加大斯篮搏运动专业场地建造投入:场地严重缺乏是斯篮搏发展受限最主要的原因。斯篮搏运动项目所特有的场地是运动项目开展的关键,新兴运动项目想在全国开展项目推广解决特有场地条件是关键。（2）加强斯篮搏运动本土专业人才培养:人才培养是项目得以发展的基础条件之一。斯篮搏运动项目作为国外引进的新兴运动项目,国内专业人才的培养是斯篮搏运动在本土发展的人力保证,将本土裁判员、教练员的培训体系化、阶段化、规范化是专业人才培养的关键。（3）规范斯篮搏运动竞赛的规则编撰:斯篮搏运动竞赛的裁判规则决定了赛事的正常开展。将不同层次赛事的竞赛规则规范化,将各大赛事的竞赛细则统一规范,组建各大赛事仲裁委,选任技术官员统一引领起草、长远谋划裁判细则,持续改进规则不足,完善规则漏洞。（4）构建斯篮搏运动竞赛体系:竞赛体系的不完善从很大程度上限制了运动项目的长远发展,构建斯篮搏所特有的运动竞赛体系是斯篮搏运动眼前急需解决的重要问题之一。（5）加大斯篮搏运动赛事宣传:加大赛事宣传是提升赛事影响力的关键。在全媒体时代的体育赛事宣传,充分应用项目特性提炼赛事产业特有张力,吸收新闻门户、视频平台、社交媒体、自媒体展开全媒体矩阵拉网式宣传,提升赛事影响力。

关键词：中国斯篮搏斯篮搏赛事斯篮搏运动 Slamball

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明目功（青少版）对小学生视力影响的价值研究

明目功（青少版）对小学生视力影响的价值研究

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：王亚星李丽哈尔滨体育学院

受到遗传、环境、营养等因素的影响,近视的青少年群体数量已经越来越多,成为近视的"重灾区"。"小眼镜"的增多让家长和老师们很是心急,想方设法让孩子们远离电子产品,走到户外锻炼,但是繁重的课业负担和电子游戏等的诱惑还是一步步将孩...

受到遗传、环境、营养等因素的影响,近视的青少年群体数量已经越来越多,成为近视的"重灾区"。"小眼镜"的增多让家长和老师们很是心急,想方设法让孩子们远离电子产品,走到户外锻炼,但是繁重的课业负担和电子游戏等的诱惑还是一步步将孩子们拉回了书桌和电脑前。因此本研究拟将选取明目功(青少版)作为干预手段进行实验干预,并对其实验结果进行研究分析,为促进我国新课标下小学生的体质健康视力方面的要求提供理论基础与实践方法。青少年版明目功,是课题组负责人根据马栩周老师1992年创编的健目功基础上进行编创的。健目功曾在小学生和大学生中进行实验,效果明显。在此次编写创立的明目功内时间的分配上从二十分钟简化至八分钟,时间变化符合青少年长时间集中注意力的特点,且学习练习方式简单。全套功法仅有6个动作,仅靠小学生坐着、中学生站着即可完成,孩子只要1个小时就能学会。青少年练习明目功能可疏通经络,提高脏腑功能,是一个整体治疗的过程。在此前的实验中,有家长反映,通过习练健目功孩子视力提高了、入睡快了、记忆力也增强了,效果很明显。明目功作为一种体育运动,是否对近视以及视疲劳产生相应的影响,有待进一步研究。作者选取一个学校作为试验点,将学生分为实验组和对照组,对照组进行眼保健操,实验组进行明目功教学,由同一个老师分阶段测试学生视力、视疲劳情况,收集测试数据,进一步分析干预后的成效,计算降低度数的比率及程度。再采取实验法、文献资料法等方法对明目功动作所涉及的医学理论,分析理论,总结可能对视力产生的影响,最后对青少年近视以及视疲劳数据进行分析统计,分析习练明目功对于青少年近视以及视疲劳改善的可行性。从中医角度来看,痛则不通,人类生病的机理在于阻塞,当阻塞的结节被打开,疾病自然消除。在长时间的学习、看手机过程中,血液和眼部肌肉长期处在紧张状态之中,训练后练习者眼部肌肉可以得到一定的放松,加速眼部血液流动可以进一步促进眼部视力恢复,明目功通过调息、调气和调心的手段可达到活络气血、促进视力恢复的作用,具体效果可从热态分布偏离程度分析得知。另一方面,当习练明目功时,学生离开手机和近距离看书的环境,眼睛处于眺望或者眼随手动的状态,眼部肌肉得到相应放松,也能加速视力的恢复。有证据表明,近视与练习明目功之间存在微弱的非线性关系,视疲劳与练习明目功之间存在显著的线性关系,其影响明显优于未练习明目功的同学,采用明目功运动方案的干预能够在一定程度上控制青少年视疲劳与近视眼的发展程度。但需要大量的数据样本,以及对明目功练习情况的进一步调查,以了解练习明目功是否可减少近视发病率以及视疲劳改善程度。通过实验得出了以下结论及建议:1、明目功(青少版)练习对学生视疲劳改善有显著效果,对学生视力有恢复效果,在学生学习之余应当坚持进行练习。2、在实验过程中,发现明目功作为我国优秀的传统文化,传播不够广泛,尤其是在青少年时期,学生活泼好动的年龄,练习明目功可以帮助学生安静下来,更多注意力放在自己身上。3、练习明目功的学生不仅视力有所恢复,学生的身体和心理素质也均有提高。4、习练明目功让家长和小学生了解影响体质健康的具体因素,了解运动在增进体质与健康、预防近视与肥胖、锤炼精神意志、健全品质人格等方面的重要作用,提高学生核心素养,增强体质健康管理能力。5、实验结束后,实验学校老师未组织学生再进行规律性的明目功习练,但是学生视疲劳复发率极低。应当提高学生练习的意识,才能更好的巩固练习效果。

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新媒体时代背景下武术短视频传播问题与发展路径

新媒体时代背景下武术短视频传播问题与发展路径

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：郝大伟李慧慧天津体育学院

研究目的:信息时代的迅速发展,使中国武术搭上新媒体的快车衍生出众多新兴视频作品。武术短视频以各种形式出现在大众视野,快速传播的武术短视频迎合了大众的喜爱,带动了更多群众的参与,促进了中国武术文化的传承与发展。然而在武术短...

研究目的:信息时代的迅速发展,使中国武术搭上新媒体的快车衍生出众多新兴视频作品。武术短视频以各种形式出现在大众视野,快速传播的武术短视频迎合了大众的喜爱,带动了更多群众的参与,促进了中国武术文化的传承与发展。然而在武术短视频的传播过程中出现了视频优劣质量差距较大,推广形式具有局限性,视频内容不够丰富等问题。基于此,为弘扬武术文化,改善武术短视频质量,提高武术短视频内容的专业程度,提出新媒体时代背景下武术短视频的传播发展路径。研究方法:本文综合运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对新媒体时代背景下武术短视频传播问题与发展路径进行研究。研究结果:1.武术短视频传播问题。(1)武术短视频质量具有差距性。各类短视频平台具有的娱乐性、随意性等特点。在传播过程中,众多武术短视频呈现到群众视野中时,人们对武术的概念理解会有不同见解。因此,人们在制作武术短视频时会迎合大众喜爱,进而忽略了武术的专业性特点。由于短视频平台发布视频的更趋于生活化,导致传播视频质量无法保证全部属于专业性的正向引导,很可能造成反面影响,故武术短视频的传播质量具有的差距性是无法掌控的。(2)武术短视频推广形式具有局限性。武术短视频在媒体中推广形式主要集中在养生健身武术和竞技武术两个方面,武术短视频的作者作为传播者,制作武术短视频的初衷是为群众服务的。因此,武术短视频的制作更加贴近群众需求,其形式推广仅体现在群众观看视频的观赏方面。总的来看,武术短视频的推广形式不够新颖,具有一定的限制性。(3)武术短视频内容不够丰富。武术短视频的内容多为武术的表演展示或武术竞赛,其宣传内容单一造成群众的视觉疲劳。可增设武术文化历史渊源以及武术文化传承教育类短视频,丰富武术短视频宣传内容。2.武术短视频的发展路径。(1)武术协会认证网络优质短视频。通过武术协会等专业认证解决武术视频质量问题,将优质武术短视频进行积极推广,铺垫正向的传播渠道。(2)加入专业的武术短视频话题讨论。新媒体背景下,武术视频的推广结合话题讨论形成板块,将零散的短视频通过话题集合并分类,能够更便捷有效的提升群众对武术短视频的关注度。(3)从事武术行业的专业人员推广武术短视频。在武术短视频传播过程中,对专业武术宣传的短视频内容极为匮乏。因此,武术专业人员通过各类形式促进武术短视频的发展是最为直接的。研究结论:(1)武术短视频质量的高低取决于是否有专业的管理渠道,正向的传播有利于武术短视频在新媒体时代背景下更好的发展。(2)新媒体时代背景下,突破原有的推广形式,加强创新意识能够打开武术短视频在各网络平台的传播路径。(3)增设武术历史类短视频能够丰富武术短视频的传播内容,提升武术文化传播的普及率。

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非物质文化遗产视角下太极拳在高校开展现状及策略研究

非物质文化遗产视角下太极拳在高校开展现状及策略研究

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：蔡智仁武汉体育学院

非物质文化遗产的提出文化全球化和社会转型中的文化发展需求的必然。太极拳作为肢体动作的技击之法,在非物质文化遗产分类中兼容多项。就"口头传统和表现而言"太极拳的本真性传承需要师徒间的语言传授。由于太极拳具有鲜明的血缘宗亲关...

非物质文化遗产的提出文化全球化和社会转型中的文化发展需求的必然。太极拳作为肢体动作的技击之法,在非物质文化遗产分类中兼容多项。就"口头传统和表现而言"太极拳的本真性传承需要师徒间的语言传授。由于太极拳具有鲜明的血缘宗亲关系,在特定条件下进行的拳理传授是少数人参与的传承。太极拳来自劳动,源于生活。受到文化全球化和我国经济转型等因素影响,传统太极拳发展面临诸多问题。武术文化内容庞杂,缺乏整体形象而难以形成文化合力进行推广。太极拳有着丰富的理论体系和实战技术动作,但是,其并不能够代表太极拳文化的全部。非物质文化遗产的引入,对太极拳文化体系进行全面的构建和保护起到了积极作用。太极拳文化保护不仅仅是对套路动作、拳法、拳理的整理出版,更是太极拳文化空间结合文化产业化发展长效保护。太极拳来自劳动,源于生活。但是,农耕时代已经成为过去,动作名称和技法的形成过程却正在逐步消亡。诸如,"上步好比搓麻绳"。这种形象化的表达,对习练者感受正确动作有着事半功倍的绝对作用。现代化都市中有多少人知晓"搓麻绳"这一动作,尤其是青少年。推手,又称"打手",是对太极拳技法的综合运用,但是,在一般的习练过程中并没有对其进行完整教学。仅仅是存在于少数群体中的"绝学"。长此以往,太极拳先人所创造的优秀技法也将逐步消亡。如何避免消亡的同时实现对传统文化的继承是传统文化发展的当务之急。传统武术是中华民族珍贵的非物质文化遗产,也是中华传统文化的重要组成部分。太极拳是流传在东北地区的一项非常优秀的非物质文化遗产,并于2014年被列入国家级非物质文化遗产。从某种意义上说,弘扬这种文化遗产就是弘扬民族精神。太极拳作为一门大学课程,如果能在学生中引起良好的反响,学生自然会成为传统武术复兴的中坚力量,因此在高校继承和弘扬传统文化具有重要意义。本研究主要运用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对太极拳传承路径进行了梳理。主要提出了以下传承路径:1.太极拳传承人制度的确立。传承人制度的确立是建立在具体的权利和义务之上,同时确定其责任。形成激励传承的同时将以责任的问询方式,促使其责任在肩,又附有很强的荣誉感。2.太极拳文化产业体系的完善。太极拳文化产业的发展积极围绕拳文化展开,结合地方旅游文化特色形成区域性集群性经济发展路径。3.注重传承本真的同时建立"文化生态保护区"这一保护区的建设是以创新型文化发展为指导,以太极拳发源地为依托,大力发展根文化,加强旅游服务。4.知识产权保护的同时加快建设网络太极拳文化。5.太极拳技术动作多元化。在提倡动作创新的同时,对传统技法的保留是太极拳传播和发展的根本所在。6.太极拳和少林拳相结合。均是在社会发展背景的要求下不断得到人们的重视。二者在现代传播和发展路径方面有着相似之处。7.太极拳在焦作地区学校教育中的统一。练习太极拳的目的是对健身效果的追求,动作运动符合太极拳特点的同时能够满足锻炼需要,这是对于校外不同群体锻炼要求。在此基础上建立太极拳培训站点。站点教练员需要进一步对动作进行统一规范,能够形成统一的动作规格。8.加快大型基础项目设施的配备,不断完善管理服务体系。基础项目的建设需要不仅是物质条件的供给,更是维护工作和使用制度保障体系的健全。

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体育非物质文化遗产数字化传承模式的构建研究

体育非物质文化遗产数字化传承模式的构建研究

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2022年中国体育非物质文化遗产大会

作者：魏筠倩沈阳体育学院

研究目的:中华民族五千年的历史为后人留下了众多巧夺天工、精彩纷呈的体育非物质文化遗产(简称:体育非遗),这些遗产集中体现了中华人民的体育价值观与审美理想,是体育文化薪火相传的滥觞。然而,面对浩如烟海的遗产资源,如何对其进行搜...

研究目的:中华民族五千年的历史为后人留下了众多巧夺天工、精彩纷呈的体育非物质文化遗产(简称:体育非遗),这些遗产集中体现了中华人民的体育价值观与审美理想,是体育文化薪火相传的滥觞。然而,面对浩如烟海的遗产资源,如何对其进行搜集整理与分类,并且在现代化浪潮中对逐渐缺失的文化内涵进行找寻是体育非遗面临的一项艰巨任务。幸运的是,数字时代的到来以及数字技术的发展为保存这些文化财富提供了可能,它运用网络、计算机图像与编程、人工智能与虚拟技术对体育非物质文化遗产进行仿真、修复与演变模拟,使其能够真实完整的保存。因此,本研究将立足于数字化技术,分析体育非遗数字化传承的优势,建立体育非遗数字化传承模式,旨在为体育非遗活态传承添砖加瓦。研究方法:本研究运用文献资料、逻辑分析、结构访谈等方法,对应用数字技术进行传承的优势进行总结,并在此基础上构建出体育非遗数字化传承的模式。研究结果 1体育非遗数字化传承的优势。我国体育非遗具有数量多、种类杂、无形易逝等特征,因此传统的传承方式很难实现体育非遗的永久保存。而数字技术利用区块链、AI、5G等现代化手段对体育非遗资源进行采集、储存、处理、展示、传播,将体育非遗转换、再现、复原成可共享、可再生的数字形态,为体育非遗的传承、发展与传播提供了坚实的技术支撑。2体育非遗数字化传承模式。1)体育非遗资料的挖掘与整理。这是对体育非遗进行数字化传承的第一步。对于体育非遗资料的挖掘应运用人类学、社会学、历史学的研究方法,以保证挖掘内容的完整、真实与科学。2)建立体育非遗数字化信息系统。体育非遗数字化信息系统不仅要对现存的资料进行保存,也要考虑到未来数据不断增加的需求,实现对体育非遗资源分类、编目和归档的动态化管理。3)体育非遗资源的数字化修复与保存。体育非遗包括静态资源与动态资源。文物、文字等静态资源可以使用数字化复原或虚拟修复以及演变模拟来达到原始资料的留存与展示。体育运动等动态资源利用数字仿真技术、虚拟现实技术实现虚拟运动可视化。4)体育非遗数字化展示。数字博物馆是数字化展示常用的方式,它通过文字、图像、音频的综合使用给参观者带来全方位体验。体育非遗数字博物馆的建设需要在体育非遗数字信息系统的基础上,对系统内的文字、文物、视频、音频等资料进行数字采集,运用现代技术进行再现加工,建立体育非遗数字博物馆网站,使用户进行登录就可以实现对体育非遗的浏览、检索和下载。研究结论:体育非遗通过数字化整理—数字化存档—数字化修复—数字化展示的模式实现了体育非遗数字化传承,是先进技术与古老文化的一次创新融合。体育非遗数字化传承模式不仅是一种保护工具,更是体育非遗展示与传播的机会。体育非遗数字化传承模式将使更多的国家与区域方便深入的了解中国体育文化与体育文明发展史,更多的人民自觉地投入到体育非遗的传承中来,实现体育非遗真正的活态传承。

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高职院校“武术+职业体能”双能力融合培养的实践研究

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2020年全国体育非物质文化遗产学术研讨会

作者：陈维东北海职业学院

本文通过文献资料法、问卷调查、专家访谈、数理统计、行动研究等方法来研究高职院校"武术+职业体能"双能力融合培养的实践研究。研究表明,要想加快武术进高职院校的发展进程,首先应明确认识高职院校武术发展现状,因此,我对高职院校的...

本文通过文献资料法、问卷调查、专家访谈、数理统计、行动研究等方法来研究高职院校"武术+职业体能"双能力融合培养的实践研究。研究表明,要想加快武术进高职院校的发展进程,首先应明确认识高职院校武术发展现状,因此,我对高职院校的教师、学生、管理人员进行调查,试图通过大量调查分析与研究找出高职院校"武术+职业体能"双能力融合培养存在的问题,并针对存在的问题提出相应的对策。研究结论如下:1.高职院校"武术+职业体能"双能力融合培养可以大大提高学生的学习积极性和实践应用能力,从而培养多结构的综合性人才。2.开展"武术+职业体能"双能力融合培养是当前高职院校发展的趋势,但各院校在教育实践中却存在若干问题亟待解决:如何实现学生武术应用能力与专业职业体能实践能力相融合,并与职场需求有效衔接,还需要深入探索和实践;学生缺乏融入社会和项目开展协同实践创新的机会。3.高职院校"武术+职业体能"双能力融合培养的方法研究。本项目在以下方面进行"武术+职业体能"双能力融合培养方法的研究,即教学内容的融合、教学过程的融合、教学方法的融合、教学手段的融合。在教学内容融合方面,通过开发《职业类实用武术》、《职业类通用体能》等课程,实现双能力培养;在教学过程融合方面,不同于一般武术课程采取教师讲授为主,学生被动接受的形式,这门课程在整个教学过程中贯彻多学科交叉融合,讲求用多种活动或者形式,让学生动起来;在教学方法的融合方面,以主题学习和实践活动设计为支点,让学生把横向的多学科知识串起来。4.高职院校"武术+职业体能"双能力融合培养的途径研究。高职院校这个特定的环境中,职业类专业学生具有"重专业,轻武术;重实践,轻书面"的特点。针对高职院校的特定环境和学生的特点而开设的新型公共武术课程采用第一课堂武术技能教学和第二课堂专业职业体能实践教学相结合的途径,增强学生的学习和实践的能力。教师在第一课堂进行武术知识讲授、课堂训练、小组研究学习、学生练习教师点评和武术动作组合与专业职业体能相关专业知识辅导;在第二课堂对学生的专业职业体能、"武术+职业体能能力"及身体各个部位肌群锻炼实际操作能力进行实践指导。学生完成练习锻炼实践活动后,教师把全体学生集中,进行现场授课,有动作展示的学生用武术组合动作进行表演,课堂生动且具有代入感,学生可以积极主动地参与到互动的环节当中去。这种把第一课堂和第二课堂相结合的途径,让"武术+职业体能"双能力融合培养在高职院校成为可能,并且能够极大地激发学生的学习热情,让学生学以致用。5.本项目创新之处:在学科交叉的基础上进行学生"武术+职业体能"双能力融合培养。是一个为期两年的课程教学体系,用"选修课+必修课"的形式,让全部的一年级学生从一开始就都有机会接触基本程度的大学体育和专业职业体能,逐步再加大难度,在二年级期间转换成小班教学的选修课,并且这个"武术+职业体能"双能力融合培养是融合了武术能力、职业类专业职业体能能力和专业能力三方面能力的学科交叉培养,有利于全方位提高学生的综合能力。6."武术+职业体能"双能力融合培养的内容涉及多个学科的交叉结合,涉及学生能力培养的目标与要求,涉及教师的跨学科教学能力,这对本项目能否顺利实现研究目标是一个关键的影响因素。期望本研究为探索高职院校"武术+职业体能"双能力融合培养的意义、内容、方法与途径,以通过学科交叉、融合教学的方式培养学生的综合能力。为武术在高职类院校发展提供理论参考依据。

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