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新疆高校普通话培训与测试现状调查及对策研究

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第3期 31-33页

作者：甘露徐春兰新疆财经大学中国语言文化学院新疆农业大学中国语言文学与艺术学院

推广普及国家通用语言文字是增进各民族交往交流交融的必要条件,是铸牢中华民族共同体意识的必然要求。高校作为培养高素质人才的重要基地,其普通话培训与测试工作直接关系到学生的语言能力和未来的职业发展。对新疆高校普通话培训与测... 详细信息

推广普及国家通用语言文字是增进各民族交往交流交融的必要条件,是铸牢中华民族共同体意识的必然要求。高校作为培养高素质人才的重要基地,其普通话培训与测试工作直接关系到学生的语言能力和未来的职业发展。对新疆高校普通话培训与测试现状进行深入调查,分析其存在的问题,并提出相应的对策,对于提升新疆高校学生的普通话水平具有重要的现实意义。对此,文章通过问卷与访谈的方式对笔者所在地区8所高校普通话培训与测试实施现状进行调查,分析其中存在的问题,在此基础上提出改进的措施,以期提高高校普通话培训效果及考生的普通话水平,助力推广普及国家通用语言文字工作顺利开展。

关键词：普通话培训与测试对策研究

语言治理视角下的新疆地区国家通用语言文字推广研究

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喀什大学学报 2024年第1期45卷 68-75,120页

作者：任晔李志忠新疆财经大学中国语言文化学院新疆乌鲁木齐830012 新疆师范大学中国语言文学学院新疆乌鲁木齐830017

语言治理是国家治理的重要构成,强调多元主体参与、双向互动式管理。新疆语言治理目标下的首要任务依然是国家通用语言的推广,推广的困难人群是社会领域青壮年劳动力。目前在语言环境单一、成人语言学习困难的情况下,新疆推广国家通用... 详细信息

语言治理是国家治理的重要构成,强调多元主体参与、双向互动式管理。新疆语言治理目标下的首要任务依然是国家通用语言的推广,推广的困难人群是社会领域青壮年劳动力。目前在语言环境单一、成人语言学习困难的情况下,新疆推广国家通用语言的治理原则应是充分发挥政府、市场、社会和家庭的主体性,重视“自上而下”和“自下而上”相结合的工作思路,激发多级参与的意愿;在治理路径上,从人口、经济、教育、科技、互助、机制等方面多维并举、综合治理。

关键词：新疆地区国家通用语言推广语言治理思路路径

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称谓语“老师”的演变及泛化探析

国学 2024年第3期12卷 511页

作者：刘亚合舒芳新疆师范大学中国语言文学学院，新疆乌鲁木齐

自古以来，“老师”是言语交际中比较常见的称谓语。本文从历时与共时相结合的角度分析称谓语“老师”的词头的虚化和演变过程，探讨当前“老师”称谓语泛化的特征和原因。认为“老师”的泛化主要有语义指向的模糊性、指谓范围的扩大、... 详细信息

自古以来，“老师”是言语交际中比较常见的称谓语。本文从历时与共时相结合的角度分析称谓语“老师”的词头的虚化和演变过程，探讨当前“老师”称谓语泛化的特征和原因。认为“老师”的泛化主要有语义指向的模糊性、指谓范围的扩大、语义情感色彩的泛化三个特征，并从词语本身的感情色彩、称谓语困境和社会的发展变化几个方面探讨了此称谓语泛化的原因，力求为研究汉语社会称谓语泛化的深层规律、探察当代语言发展趋势提供思路。

关键词：老师称谓语泛化 Teacher Address Generalize

新疆乡村小学生的识字心理研究——以和田地区为例

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语言与翻译 2024年第2期 75-80页

作者：何瑾瑜李志忠新疆师范大学中国语言文学学院乌鲁木齐830017

小学生识字能力的培养与其心理发展具有密切联系。本研究采用实证研究法,对新疆乡村小学生的识字能力现状进行分析,进而考察其识字心理,以期为民族地区义务教育段学生国家通用语言文字能力发展的干预可行性提供重要理论基础。研究发现:... 详细信息

小学生识字能力的培养与其心理发展具有密切联系。本研究采用实证研究法,对新疆乡村小学生的识字能力现状进行分析,进而考察其识字心理,以期为民族地区义务教育段学生国家通用语言文字能力发展的干预可行性提供重要理论基础。研究发现:新疆乡村小学生的识字能力普遍较弱,对字音的识别能力亟待加强;对文字的掌握表现出从具体到抽象,优先掌握独体字,继而掌握合体字的习得规律;其心理机制遵从“形—义联系”再到“形义—音联系”的发展脉络。基于以上研究发现,提出建议:遵循小学生的认知心理规律,丰富识字教学方法;利用知识正迁移策略,帮助学生建立文字形、音、义三者的有机联系。

关键词：新疆乡村小学生识字心理策略研究

国家通用语言文字教育何以成为国家行动——基于多源流理论的分析

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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：杨胜才梁莹中南民族大学教育学院中南民族大学中华民族共同体学院/研究院

全面加强国家通用语言文字教育,是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。运用作为有效政策过程解释性工具的多源流理论系统分析国家通用语言文字教育成为国家行为的... 详细信息

全面加强国家通用语言文字教育,是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。运用作为有效政策过程解释性工具的多源流理论系统分析国家通用语言文字教育成为国家行为的动因,对促进其持续发展具有积极意义。研究发现,国家通用语言文字教育问题源流通过关键指标、焦点事件以及反馈信息,提供政策目标合理性基础;政策源流通过利益相关者的诉求与表达、专家学者的研究成果以及相关历史政策,确立政策规划可行性依据;政治源流通过国民情绪和执政理念助推政策议程持续性发展。三源流交织汇合,开启国家通用语言文字教育的“政策之窗”。探索国家通用语言文字教育可行路径,应以问题源流为导向,洞察关键问题;以政策源流为遵循,引导发展创新;以政治源流为动力,促进共同富裕;以政策之窗为契机,构筑中华民族共有精神家园。

关键词：国家通用语言文字教育国家行动多源流理论中华民族共有精神家园

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应答话语标记“可不”的功能特征及其形成

贵州工程应用技术学院学报 2024年第2期42卷 24-30页

作者：舒芳新疆师范大学中国语言文学学院新疆乌鲁木齐830017

“可不”在现代汉语中高频使用,具有典型的话语标记特征,属于应答类话语标记。从共时和历时两个层面考察和分析“可不”的形成、分布和功能,可以发现,“可不”是由跨层结构基于语境浸染和重新分析的内部机制以及主观化和礼貌原则的外部... 详细信息

“可不”在现代汉语中高频使用,具有典型的话语标记特征,属于应答类话语标记。从共时和历时两个层面考察和分析“可不”的形成、分布和功能,可以发现,“可不”是由跨层结构基于语境浸染和重新分析的内部机制以及主观化和礼貌原则的外部动因逐渐词汇化并标记化,最终形成应答话语标记“可不”。“可不”作为话语标记,通常处于应答序列,不仅可以和其他语言单位共建话轮,而且可以独占话轮;其功能特征有三个:行域强调、知域肯定、言域附和。

关键词： “可不” 话语标记三域理论

高校助力南疆乡村国家通用语言文字推广的成效、问题与对策——以S大学为例

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兵团教育学院学报 2024年第5期34卷 5-10+15页

作者：张婷婷马硕晨蒋福才西北大学马克思主义学院石河子大学法学院石河子大学国家民委石河子大学中华民族共同体研究基地

高校助力南疆国家通用语言文字推广取得了不错的成效，但在普及程度和质量上仍存在着一定的提升空间。其原因主要是自身教育资源的限制，针对重点人群的国家通用语言文字培训主要是短期、间断性的教学活动，且忽视了乡村地区中小学教师... 详细信息

高校助力南疆国家通用语言文字推广取得了不错的成效，但在普及程度和质量上仍存在着一定的提升空间。其原因主要是自身教育资源的限制，针对重点人群的国家通用语言文字培训主要是短期、间断性的教学活动，且忽视了乡村地区中小学教师、干部自身的教学任务和工作压力，高校助力地区推普的工作质量难以保证。当前高校需要在现有资源和成效的基础上，发挥充足的志愿力资源、优化高校学生的志愿服务路径，开展“嵌入式”的实践服务。这样，不仅能够为南疆乡村提供质量较高、实效性强的国家通用语言文字培训，也能加强高校思想政治教育的实践育人功能，在实践服务中增强高校学生的认同感与归属感，助力南疆少数民族地区国家通用语言文字事业进一步发展。

关键词：高校助力南疆乡村国家通用语言文字推广嵌入式服务

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“皮肤”的词汇化:过程·动因·机制

辽东学院学报（社会科学版） 2024年第1期26卷 57-63页

作者：舒芳新疆师范大学中国语言文学学院新疆乌鲁木齐830017

通过搜集大量语料分析“皮”“肤”及“皮肤”的意义演变。共时推演和历时验证的结果表明:“皮肤”不是由短语演变为词,而是古代汉语的单音词“皮”和“肤”的同义并列,并且“皮肤”是在高频使用、韵律制约、句法位置、同义范畴客观词... 详细信息

通过搜集大量语料分析“皮”“肤”及“皮肤”的意义演变。共时推演和历时验证的结果表明:“皮肤”不是由短语演变为词,而是古代汉语的单音词“皮”和“肤”的同义并列,并且“皮肤”是在高频使用、韵律制约、句法位置、同义范畴客观词汇化动因作用下,通过主观心理认知机制而完成词汇化的。

关键词：皮肤词汇化词义演变语音语义

新疆少数民族青壮年劳动力行业普通话准确度调查研究——以乌鲁木齐市餐饮行业为例

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文化创新比较研究 2024年第12期8卷 37-41,88页

作者：毛艺萌刘韵华新疆师范大学中国语言文学学院新疆乌鲁木齐830017

青壮年劳动力是少数民族推广普及国家通用语言文字的重点群体。餐饮行业作为服务业的最大分支,负担着弘扬饮食文化,挖掘旅游资源的重任。为服务各地消费者,餐饮行业从业者必须拥有较高水平的国家通用语言文字水平。该文通过问卷调查法... 详细信息

青壮年劳动力是少数民族推广普及国家通用语言文字的重点群体。餐饮行业作为服务业的最大分支,负担着弘扬饮食文化,挖掘旅游资源的重任。为服务各地消费者,餐饮行业从业者必须拥有较高水平的国家通用语言文字水平。该文通过问卷调查法对从事餐饮服务行业的少数民族青壮年劳动力在餐饮服务中使用常用礼貌敬语时存在的语音规范问题及原因进行调查研究及分析,并探讨提升新疆餐饮行业少数民族青壮年劳动力的普通话准确度的策略,进而为新疆餐饮服务行业从业人员的国家通用语言文字职业培训提供参考,为提升少数民族青壮年劳动力收入水平、推动民族地区经济发展贡献力量。

关键词：新疆青壮年劳动力推广普通话民族发展餐饮服务少数民族