检索结果-南通市图书馆

高等教育投入、技术创新与经济增长动态关系研究

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黑龙江高教研究 2020年第10期38卷 51-57页

作者：邵兴东余志鹏上海应用技术大学经济与管理学院上海201418

基于对高等教育投入、技术创新与经济增长之间关系进行机理分析的基础上,通过选取江苏省1995-2018年的相关数据,构建了VAR模型并运用相关计量方法,实证分析得出高等教育投入对江苏省经济增长促进作用明显,且三者之间存在长期动态关系,... 详细信息

基于对高等教育投入、技术创新与经济增长之间关系进行机理分析的基础上,通过选取江苏省1995-2018年的相关数据,构建了VAR模型并运用相关计量方法,实证分析得出高等教育投入对江苏省经济增长促进作用明显,且三者之间存在长期动态关系,但结果同时也表明三者之间未形成良好的动态循环,技术创新对经济增长的促进作用不显著。最后,提出相关对策建议来推动江苏省经济长期稳定增长。

关键词：高等教育投入技术创新经济增长 VAR模型

高等教育投入、人力资本结构对区域经济增长影响的外溢性研究

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黑龙江高教研究 2021年第9期39卷 36-44页

作者：杨伊胡俊男谭宁南昌大学经济管理学院江西南昌330031

基于空间溢出的视角,利用2000-2017年我国省际面板数据,采用空间杜宾模型对我国高等教育投入、人力资本结构与地区经济增长的关系进行研究。实证结果表明,高等教育投入与高级人力资本在地理空间上均存在较强的自相关性;高级人力资本中... 详细信息

基于空间溢出的视角,利用2000-2017年我国省际面板数据,采用空间杜宾模型对我国高等教育投入、人力资本结构与地区经济增长的关系进行研究。实证结果表明,高等教育投入与高级人力资本在地理空间上均存在较强的自相关性;高级人力资本中技术创新效应的直接溢出和间接溢出均可推动经济的增长,但二者却分属不同的路径;在高等教育投入的空间效率分布中,东部和中部地区溢出效应显著,而西部和东北地区促进经济增长的外溢性表现不明显。在此基础上对区域间合理配置高等教育资源提出政策建议。

关键词：高等教育投入人力资本结构区域经济增长外溢性

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高等教育投入与城乡收入差距:抑制还是促进

黑龙江高教研究 2019年第2期37卷 74-79页

作者：蔡文伯黄晋生石河子大学新疆石河子832003

采用门槛效应模型对2006-2016年间我国区域高等教育投入与城乡收入差距的关系进行分析。研究表明:从全国来看,高等教育投入促进了城乡收入差距的扩大,在中等经济增速省区最为明显;分地区来看,这种促进作用在东西部更为明显,中部地区不... 详细信息

采用门槛效应模型对2006-2016年间我国区域高等教育投入与城乡收入差距的关系进行分析。研究表明:从全国来看,高等教育投入促进了城乡收入差距的扩大,在中等经济增速省区最为明显;分地区来看,这种促进作用在东西部更为明显,中部地区不显著。此外,产业水平、城镇化等也是影响城乡收入差距的重要因素。因此,要进一步加强对农村的教育投入力度,优化教育资源的区域配置,加速推进城镇化建设,促进城乡收入差距逐渐缩小。

关键词：高等教育投入城乡收入差距门槛效应

高等教育投入对产业结构升级的影响——基于空间杜宾模型的实证分析

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高等教育投入对产业结构升级的影响——基于空间杜宾模型的实证分...

作者：吴洲东北财经大学

学位级别：硕士

我国经济正从高速增长阶段转为高质量发展阶段,当务之急便是优化调整当前的产业结构。习近平总书记强调,产业结构优化升级是提高我国经济综合竞争力和世界贸易地位的重要举措。实现产业转型升级,进一步将信息技术与工业化融合,重点培育... 详细信息

我国经济正从高速增长阶段转为高质量发展阶段,当务之急便是优化调整当前的产业结构。习近平总书记强调,产业结构优化升级是提高我国经济综合竞争力和世界贸易地位的重要举措。实现产业转型升级,进一步将信息技术与工业化融合,重点培育战略性新兴产业,大力发展服务业特别是现代服务业,建立发展现代产业新体系。近年来,我国产业结构转型升级取得积极进展,二三产业占比稳定增长,资本技术密集型产业大量增加,新兴产业如雨后春笋般激增,产业结构也在逐步趋于合理。但同时也应认识到,当前产业结构仍有待调整,总体产业结构与发达国家仍有差距。党的十九届五中全会提出要加快建设现代产业链,推进新兴产业建设,提高经济发展质量。其中,产业结构升级成为了“十四五”时期我国实现上述目标的重要举措。要实现推动区域经济实现高质量发展、深入实施创新驱动发展战略、决胜迈进创新型国家行列等一系列重大部署,都离不开产业结构升级广泛而有效的开展。而注重人才培养则可以为其提供源源不断的动力。百年大计,教育为本。早在改革开放初期的1977年,邓小平就指出:“狠抓教育,是现代化的必经之路,是发展科学技术的良方。”经济转型的过程就是经济发展方式转变的过程,而经济发展需要产业结构优化调整与之适应。科学技术的进步、生产要素利用率提升、劳动力素质的提高等都离不开教育的发展,而这就要求教育要适应经济发展的需要,服务经济的转型,推动产业结构顺利升级。本文的主要研究目的是探究高等教育投入对产业结构升级的影响及其作用机制,以期为政府和国家提供相应合理的政策建议。首先,理论分析了高等教育投入影响产业结构升级的作用机制,并提出两个研究假说,其次,利用莫兰指数对省际高等教育投入和产业结构升级数据进行了空间相关性检验。然后,通过LM和似然比检验,印证了空间杜宾模型(SDM)更适合本文的研究,再次,构建了空间杜宾模型来测度高等教育投入和产业结构升级的空间关系,最后,利用SEM模型分析技术创新和人力资本水平两条路径的中介影响机制。本文的主要结论是:(1)基于空间相关性的研究表明,我国高等教育投入和产业结构升级存在空间相关性,这种空间相关性普遍存在且呈区域集聚分布。(2)就模型选择和空间溢出效应检验来看,空间杜宾模型(SDM)更适于本文的研究,高等教育投入对本地的产业结构升级产生了一定的促进作用。对于邻近地区的产业结构合理化进程产生了负面影响,但能够促进邻近地区的产业结构高级化。(3)就中介效应来看,第一,高等教育投入带来更多科研经费进而对技术创新产生正向影响,技术创新有利于生产效率提升,进而引发产业结构升级。第二,高等教育投入会提高人力资本水平,人力资源的质量提升有助于产业结构升级。人力资本水平在这一过程中起到了提高生产要素有效利用率的作用。总体而言,地方高等教育发展确实为当地注入了更优质的高级人力资本,激发了当地技术创新热情,为当地的产业转型增添一砖一瓦。但周边地区的产业结构转型问题影响因素众多,高等教育投入到底如何影响周边地区的产业结构还需进行深入研究。(4)最后在稳健性检验中,本文通过替换被解释变量、替换空间权重矩阵以及考虑时滞问题等方法对本文结论进行了进一步验证。本文的创新点主要体现在以下三个方面:(1)研究视角较新颖。现有研究考察教育人力资本和技术创新对产业结构升级影响的文献比较多,但是直接把教育投入同产业结构升级相联系的文献却并不多见。本文研究视角聚焦于教育投入而非教育本身,将研究对象拓宽到30个省、自治区、直辖市,而非仅仅局限于单个省份或某个地区。研究高等教育投入对产业结构升级的影响及作用机制。(2)研究方法较恰当。以往文献在研究中介效应时,往往采用传统的BK方法,该方法主要是在回归分析框架下进行Sobel检验,而Sobel检验需要假定服从正态分布,现实中有时候要做到这一点很困难,这会导致估计系数的标准误偏大,另外,该方法往往适用于大样本。为了克服这两点缺陷,本文采用基于结构方程模型的中介效应分析方法,并考虑空间因素,探究高等教育投入对产业结构升级的影响。(3)研究内容有拓展。采用空间杜宾模型,理论和实证探究了高等教育投入对产业结构升级影响的空间溢出效应,是对产业结构升级影响因素方面文献的有益补充。本文深入研究了高等教育投入对产业结构升级的内在影响机制,试图寻找出能够助推我国产业结构升级的教育政策因素,对国家合理配置资源、加强人力资源管理、推进经济发展方式的转变、促进产业结构优化升级、进行教育改革和制定教育政策、促进社会和谐发展与科学发展,都具有重大的理论和现实意义。

关键词：高等教育投入产业结构升级空间杜宾模型中介效应

中国十大城市群高等教育投入和产业集聚水平对区域经济增长的共轭驱动研究

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同方学位论文库

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云南师范大学学报（哲学社会科学版） 2015年第4期47卷 138-145页

作者：曾鹏向丽桂林理工大学人文社会科学学院广西桂林541004 中央财经大学经济学院北京100081 贺州学院经济与管理学院广西贺州542899

高等教育投入的多少和产业集聚水平的高低都将在不同程度上影响区域经济增长。以中国十大城市群为研究对象,构建高等教育投入和产业集聚水平促进经济增长的共轭驱动模型,并采用SPSS17.0的成对样本T检验分析法,对2000~2012年中国十大城... 详细信息

高等教育投入的多少和产业集聚水平的高低都将在不同程度上影响区域经济增长。以中国十大城市群为研究对象,构建高等教育投入和产业集聚水平促进经济增长的共轭驱动模型,并采用SPSS17.0的成对样本T检验分析法,对2000~2012年中国十大城市群高等教育投入和产业集聚水平的相关数据进行实证研究。通过对比分析中国十大城市群高等教育投入和产业集聚水平的优劣状况,得出中国十大城市群之间高等教育投入和产业集聚水平促进经济增长的共轭驱动状态,研究表明:中国十大城市群整体的高等教育投入与产业集聚水平存在长期均衡关系;中国十大城市群内的各城市群的高等教育投入和产业集聚水平呈现出明显的地区间非均衡差异。因而在制定高等教育和产业集聚政策时需要根据中国十大城市群高等教育投入和产业集聚水平的具体情况,制定与之相适应的政策措施。

关键词：十大城市群高等教育投入产业集聚水平区域经济增长共轭驱动

广东与江苏高等教育投入与产出——基于ESI数据的比较分析

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华南师范大学学报（社会科学版） 2019年第2期 45-51页

作者：蔡俊兰华南师范大学职业教育学院

中国高等教育发展存在着较大的区域非均衡性特征。在对广东和江苏高等教育总量与投入水平进行描述性分析的基础上,侧重运用当今国际通用的评价大学学科与科研水平的ESI数据,进一步比较分析两省高等教育发展质量方面的差异,发现尽管广东... 详细信息

中国高等教育发展存在着较大的区域非均衡性特征。在对广东和江苏高等教育总量与投入水平进行描述性分析的基础上,侧重运用当今国际通用的评价大学学科与科研水平的ESI数据,进一步比较分析两省高等教育发展质量方面的差异,发现尽管广东和江苏均为中国经济最发达的省份之一,但在高等教育发展方面,两省却存在较大的差距。广东未来高等教育发展应注意在推进高等教育供给侧改革、完善地方高等教育投入机制、加大高水平大学和高水平理工大学建设力度等方面下功夫。

关键词：高等教育规模高等教育投入 ESI 学科与科研水平

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中国高等教育投入制度变迁

中央财经大学学报 2008年第5期 22-27页

作者：郭鹏南开大学经济学院天津300071

高等教育投入问题一直是中国高等教育发展的重要制约因素。高等教育产品具有准公共物品性质,要求政府从公共财政的视角出发来对高等教育投入进行制度改革。本文分析了我国高等教育投入体制自建国以来的变化,研究认为这是一个制度变迁的... 详细信息

高等教育投入问题一直是中国高等教育发展的重要制约因素。高等教育产品具有准公共物品性质,要求政府从公共财政的视角出发来对高等教育投入进行制度改革。本文分析了我国高等教育投入体制自建国以来的变化,研究认为这是一个制度变迁的过程,最后文章分析了我国高等教育投入制度变迁的原因。

关键词：高等教育投入制度变迁轨迹制度变迁原因

转型期高等教育投入个人占比的演进及其合理性分析

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高等教育研究 2016年第4期37卷 41-49页

作者：季俊杰江西财经大学教育政策研究中心江西南昌330013

梳理1992-2013年我国高等教育投入数据可发现:2005年以前,受经济社会转型驱动,国家投入占比下降,个人投入占比上升;但期间学费上涨过快有碍教育公平,个人投入占比的历史合理性与价值合理性出现背离。2005年以后,社会和谐上升为国家战略... 详细信息

梳理1992-2013年我国高等教育投入数据可发现:2005年以前,受经济社会转型驱动,国家投入占比下降,个人投入占比上升;但期间学费上涨过快有碍教育公平,个人投入占比的历史合理性与价值合理性出现背离。2005年以后,社会和谐上升为国家战略,政府财力进一步增强,带动国家投入占比回升,个人投入占比回落,个人投入占比的历史合理性与价值合理性也渐趋统一。今后我国应继续保障国家投入力度,稳定个人投入的总体占比水平,鼓励加大社会投入力度,实现高等教育投入结构的历史合理性与价值合理性的耦合。

关键词：转型期高等教育投入个人投入合理性

区域创新系统视角下高等教育投入对区域科技创新效率影响研究

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江苏高教 2018年第10期 29-34页

作者：钟之阳周欢同济大学高等教育研究所上海200092

根据区域创新系统理论分析,高等教育通过创新投入和创新活动两个方面影响区域科技创新效率,据此构建高等教育投入对区域科技创新效率影响的理论模型和指标体系。通过传统数据包络法(DEA)模型与Malmquist指数方法相结合,分析测算20个省... 详细信息

根据区域创新系统理论分析,高等教育通过创新投入和创新活动两个方面影响区域科技创新效率,据此构建高等教育投入对区域科技创新效率影响的理论模型和指标体系。通过传统数据包络法(DEA)模型与Malmquist指数方法相结合,分析测算20个省市区域的科技创新效率差异,运用DEA-Tobit模型对高等教育投入影响其效率值进行测算,发现高校R&D人员全时当量比率、大专及以上学历就业人数比率、R&D经费内部支出比率、收录科技论文比率以及技术转让合同数比率都与区域科技创新效率有显著正向影响,最终得出高等教育投入对区域科技创新发展具有非常明显的支撑作用,高等教育投入是推动区域科技创新的重要力量。

关键词：区域创新系统科技创新效率高等教育投入