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作者：张燕妮重庆三峡学院

学位级别：硕士

红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,它形成和发展于新民主主义革命时期,是中国共产党人和各族人民爱国主义精神的重要见证,彰显着中国人民崇高的理想信念和不变的价值追求,其中蕴含的精神、道德品质和优良作风是高中思政课... 详细信息

红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,它形成和发展于新民主主义革命时期,是中国共产党人和各族人民爱国主义精神的重要见证,彰显着中国人民崇高的理想信念和不变的价值追求,其中蕴含的精神、道德品质和优良作风是高中思政课教学的重要资源和有效载体。重庆地区革命传统历史悠久,红色文化底蕴深厚,红色文化形式多样,独具特色,地域性突出,主要是抗战时期形成的红岩文化和抗战文化。红岩文化已经成为重庆红色文化的核心和精髓,是西南地区红色文化的典型代表。随着互联网时代的发展,现在的高中生接触的新鲜事物有许多,其中有好有坏,并且以美国为首的西方国家利用互联网及其他不良思想对中国进行文化渗透,而高中生身心发展不成熟,三观也正在形成中,非常容易受到这些不良思想的影响。红色文化作为中国特色社会主义文化的一部分,是中华优秀传统文化,可融入高中思政课教学,对中学生起价值引领作用,传承红色基因,弘扬红色文化。本文由绪论、正文和结语三个部分组成。绪论部分,简要介绍了论文选题背景、意义,国内外文献研究综述,并介绍了论文的研究思路和研究方法、研究的创新点和不足。正文部分由二、三、四、五章组成,第二章对红色文化和重庆红色文化,以及重庆红色文化的形态与特点进行概述,了解其基本内涵;第三章对重庆红色文化融入高中思政课教学作必要性分析,是丰富高中思政课课程的需要,是传承和弘扬重庆红色文化的需要,是培养厚植高中生家国情怀的需要,重庆红色文化融入高中思政课教学的理论基础分别是习近平总书记关于红色文化相关理论、建构主义理论和人本主义学习理论;第四章对重庆红色文化融入高中思政课教学的现状调查,包括调查问卷基本情况、重庆红色文化融入高中思政课教学的基本情况、取得的成就及现存问题,并进行原因分析;第五章,对重庆红色文化融入高中思政课教学存在的问题及成因,提出针对性和有效性的研究策略。

关键词：重庆红色文化高中生高中思政课教学

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重庆红色文化高校育人路径研究

重庆红色文化高校育人路径研究

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作者：李玲玲重庆交通大学

学位级别：硕士

红色文化是在马克思主义指导下,由中国共产党领导人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造的积极进步的文化。在中国共产党近百年的历史进程中,红色文化这一重要资源,其内涵和外延得以不断丰富。高校大学生是整个青年群体中的中坚力量,... 详细信息

红色文化是在马克思主义指导下,由中国共产党领导人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造的积极进步的文化。在中国共产党近百年的历史进程中,红色文化这一重要资源,其内涵和外延得以不断丰富。高校大学生是整个青年群体中的中坚力量,肩负着民族复兴的重任。加强大学生的思想政治教育,增强大学生文化自觉和文化自信,坚定理想信念,使其形成正确的世界观、人生观、价值观,并将其培养成为能担当时代使命、契合时代发展、满足时代需要的人才。重庆红色文化是中国共产党人初心和使命的重要历史印证:周恩来领导中共中央南方局和无数仁人志士在战时的国统区中心重庆坚守八年,培育形成了伟大的红岩精神,是中国革命精神谱系中的重要分支;中共中央南方局在重庆高举抗战旗帜,坚持和发展抗日民族统一战线呈现出来的抗战精神,丰富了中国共产党的红色基因宝库;党领导人民在新中国建设中产生的三线建设精神、在新时期产生的三峡移民精神在重庆的生动体现,都集中反映了重庆红色文化兼收并蓄、与时俱进的特点,具有极其重要的育人价值。重庆红色文化蕴含着极其珍贵的精神财富,彰显了中国共产党人的理想信念、革命意志、家国情怀和价值追求,对大学生具有理想信念、爱国主义、集体主义、革命英雄主义的教育价值。将重庆红色文化融入高校育人中,用重庆红色文化涵养大学生思想政治教育,对于发挥红色文化铸魂育人功能具有重要的现实意义。论文主要采用文献研究法、系统研究法及实地调查法三者相结合的研究方法,对系统阐述重庆红色文化相关概念和育人相关理论,深入挖掘重庆红色文化的主要内容及在高校中的育人功能和价值。通过走访调查,了解重庆红色文化高校育人的现状,对其基本情况、现存不足及不足原因进行分析,进而阐述重庆红色文化在高校育人中的运用,指出将重庆红色文化融入高校育人,不仅仅是高校自身发展的需要,更是大学生成长成才的需要,并在此基础上进一步提出重庆红色文化高校育人相应路径:通过打造重庆红色文化高校育人校内渠道,营造校园红色文化氛围,发挥课堂主渠道作用,加强思政课教师队伍建设;深化重庆红色文化高校育人主题实践,开展校外实践,建设红色文化教育基地,加强实践体验;创建和利用重庆红色文化高校网络平台,搭建网络教育、社交、宣传等平台,增强重庆红色文化高校育人的针对性和实效性。通过以上方式,以期为高校能够更好地利用重庆红色文化育人资源,进一步提升高校思想政治工作质量,帮助大学生打牢成长成才的思想基础,为实现民族复兴储备人才力量。

关键词：重庆红色文化高校育人大学生思想政治教育路径

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重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》教学研究——以重庆市万州高级中学为例

重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》教学研究——以重庆市...

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作者：向秀梅重庆三峡学院

学位级别：硕士

随着新一轮思想政治课程改革的持续推进,对课程资源进行有效挖掘、整合和运用已成为提升教学实效性的重要手段。重庆红色文化作为极具地域特色的高中政治课程资源,其内涵丰富、形态多样,与高中思想政治课教学内容契合、目标一致,是高中... 详细信息

随着新一轮思想政治课程改革的持续推进,对课程资源进行有效挖掘、整合和运用已成为提升教学实效性的重要手段。重庆红色文化作为极具地域特色的高中政治课程资源,其内涵丰富、形态多样,与高中思想政治课教学内容契合、目标一致,是高中思想政治学科教学的重要素材。现阶段的高中思想政治课程教学活动,由于受教师理念、应试教育等因素的影响,仍存有在融入教学目标上功利化、融入内容上碎片化、融入方法上守旧化等问题,难以发挥应有的价值和作用。为进一步贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上关于继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉的讲话精神,落实高中思想政治课程新标准,传承红色文化,本文通过探索重庆红色文化与高中《中国特色社会主义》课程进行有机融合的途径,进一步丰富教学内容、提升教育实效、传承红色文化、促进学生全面发展。本论文在思想政治教育教学相关理论指导下,围绕重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》这一研究主题,以重庆红色文化与高中思想政治课教育教学实践之间的关系为主线,结合重庆红色文化的特点及其蕴含的育人价值,以重庆市万州高级中学为样本实例,立足于教育实践,通过教师访谈、问卷调查、课堂教学观摩等形式,剖析了重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》教学的必然性,客观分析了当前重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》教学现状,并针对融入存在的具体问题探究了原因,从教学目标、教学内容、教学过程、教学方式、教学实践五个维度提出具体可行的措施。使重庆红色文化更好地契合高中《中国特色社会主义》课程特色和青少年身心发展特点,提升学生学习获得感,切实将思想政治课程构建成以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程。本论文主要从以下五个部分对重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》教学存在的问题及对策进行研究。第一部分:阐述本篇论文主要问题提出的时代背景、研究意义、以及文献综述、研究方法,研究的创新点和存在的不足之处。第二部分:阐述红色文化融入高中思想政治课教学的相关理论支撑,以及红色文化的内涵界定、价值意义的研究。第三部分:阐述重庆红色文化融入高中思想政治课教学的理论依据和现实依据。第四部分:对重庆市万州高级中学在重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》教学的现状进行实证调研,了解并掌握重庆红色文化融入高中思想政治课的现状、存在的问题及其原因。第五部分:阐述重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》教学的有效路径。通过本论文的研究,在一定程度上为重庆红色文化融入高中《中国特色社会主义》提供理论支撑与实践经验借鉴。

关键词：高中思想政治重庆红色文化《中国特色社会主义》融入路径

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文化自信视域下挖掘重庆红色文化在高校思政课中的实用价值

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吉林教育 2018年第25期 17-19页

作者：吴亚坤重庆邮电大学移通学院

文化自信和自觉这个理念的提出,对大学生在思想文化方面的内容要求很高,而文化自信理念在我国的高校思想政治教育教学中也有着至关重要的作用。挖掘重庆红色文化在高校的思想政治理论课程中的实用价值,同样也是传承文化自信内容的重要... 详细信息

文化自信和自觉这个理念的提出,对大学生在思想文化方面的内容要求很高,而文化自信理念在我国的高校思想政治教育教学中也有着至关重要的作用。挖掘重庆红色文化在高校的思想政治理论课程中的实用价值,同样也是传承文化自信内容的重要方式和有效途径,从某种程度上来说,更是建设中国特色社会主义的必然选择。建设中国特色社会主义时期有诸多红色文化被人们熟知,而不同地域红色文化具有一定的地域特点。如果挖掘重庆红色文化在高校思政课中的实用价值,既能让学生熟知建设中国特色社会主义道路的历程,树立其爱国精神,还能将重庆红色文化作为高校思政课实践教学的有效传播途径。挖掘重庆红色文化在高校思政课中的实用价值,能够使学生对重庆红色文化有更为深入的了解。基于此,本文从文化自信视域中对重庆红色文化在高校思政课中的实用价值进行挖掘。

关键词：文化自信重庆红色文化高校思政课实用价值

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自媒体时代重庆红色文化传播策略研究

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新闻研究导刊 2022年第17期13卷 104-106页

作者：王彬臣王先明侯金亮重庆日报重庆401120

创新红色文化传播方式,既是弘扬主旋律、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,也是红色文化永葆青春的不竭动力。自媒体时代,网络与科技的发展给重庆红色文化传播带来了机遇与挑战。如何让红色文化成为人民群众内在的精神动力,更好... 详细信息

创新红色文化传播方式,既是弘扬主旋律、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,也是红色文化永葆青春的不竭动力。自媒体时代,网络与科技的发展给重庆红色文化传播带来了机遇与挑战。如何让红色文化成为人民群众内在的精神动力,更好地将红色基因传承下去?文章认为,要充分利用好自媒体、新媒体等网络平台,丰富传播内容,推进创作宣传;整合传播渠道,形成矩阵式传播;以高校为平台,落实传播主体;依托数字化技术,推进视觉化传播。

关键词：自媒体时代重庆红色文化传播策略矩阵式传播数字化技术

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文化自信视阈下重庆红色文化与高校思政课契合研究

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智库时代 2019年第1期 14-14页

作者：吴亚坤重庆邮电大学移通学院

重庆红色文化是我国优秀传统文化,它有着自身的地域特色,重庆红色文化与高校的思想政治课程有机融合,同样也是传承中华优秀传统文化的重要方式和有效途径,从某种程度上来说,也是建设中国特色社会主义的必然选择。针对这样的情况,本文以... 详细信息

重庆红色文化是我国优秀传统文化,它有着自身的地域特色,重庆红色文化与高校的思想政治课程有机融合,同样也是传承中华优秀传统文化的重要方式和有效途径,从某种程度上来说,也是建设中国特色社会主义的必然选择。针对这样的情况,本文以重庆红色文化内涵、以及与高校思想政治教育融合的必要性为切入点,着重分析和探究文化自信视阈下重庆红色文化与高校思想政治课程的契合路径等相关方面的内容,希望为相关人士提供有益的参考。

关键词：文化自信视阈重庆红色文化高校思政课契合路径

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重庆红色文化资源融入高校思想政治教育的问题与对策研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0170-0173页

作者：王吉重庆科技职业学院马克思主义学院重庆400020

当前正处于百年之未有变局,高校思政教育重要性逐渐凸显出来,高校思政教育不仅肩负大学生思想意识塑造与价值引领重任。重庆作为中国革命历史重镇,红色文化资源蕴含着深厚历史与文化育人价值。重庆红色文化资源在思政教育中的融入,不仅... 详细信息

当前正处于百年之未有变局,高校思政教育重要性逐渐凸显出来,高校思政教育不仅肩负大学生思想意识塑造与价值引领重任。重庆作为中国革命历史重镇,红色文化资源蕴含着深厚历史与文化育人价值。重庆红色文化资源在思政教育中的融入,不仅可丰富思政教育内容,还能为学生带来全新的学习体验,提升思政教育新引力。基于此,本文深入分析重庆红色文化资源在高校思想政治教育中的价值,识别了当前重庆红色文化资源融入高校思想政治教育面临问题,并针对性提出解决策略,希望促进高校思政教育高质量发展,助力学生全面发展。

关键词：重庆红色文化思政教育育人平台

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红色文化融入高校校园文化建设路径研究

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科教导刊（电子版） 2023年第19期 275-277页

作者：卫薇西南政法大学重庆 401120

重庆红色文化资源十分丰富,充分挖掘重庆红色文化资源,有效融入高校校园文化建设,以文化人,以文育人,建设重庆书香校园、红色校园.文章主要探析重庆红色文化融入高校校园文化建设工作的价值意义、存在不足和有效措施.

关键词：重庆红色文化高校校园文化建设有效途径

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