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学前儿童迷走神经活动与情绪反应、情绪调节及冲动性的关系

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心理发展与教育 2018年第1期34卷 1-9页

作者：张润竹赵一萌秦荣彩王振宏陕西师范大学心理学院西安710062

Porges的多迷走神经理论提出迷走神经活动(vagal activity)与儿童的情绪及社会行为密切联系,已有研究探讨了儿童迷走神经活动与儿童的情绪反应及调节的关系,但研究结论不够清晰,需要进一步研究澄清。本研究选取93名4-6岁学前儿童被试,... 详细信息

Porges的多迷走神经理论提出迷走神经活动(vagal activity)与儿童的情绪及社会行为密切联系,已有研究探讨了儿童迷走神经活动与儿童的情绪反应及调节的关系,但研究结论不够清晰,需要进一步研究澄清。本研究选取93名4-6岁学前儿童被试,运用生理测量手段与呼吸性窦性心律不齐(respiratory sinus arrhythmia,RSA)分析的方法,采用父母报告的学前儿童情绪反应强度、情绪调节能力、冲动性为结果变量,进一步探讨儿童迷走神经活动(以基线RSA、RSA撤出、RSA恢复为指标)与情绪反应、情绪调节及冲动性的关系。研究发现:(1)基线RSA与儿童情绪反应强度显著负相关,与儿童情绪调节能力显著正相关,基线RSA是儿童情绪反应强度显著负向预测因子,是儿童情绪调节能力的显著正向预测因子;(2)RSA撤出、RSA恢复性与儿童冲动性显著负相关,是儿童冲动性显著负向预测因子。研究结果支持了Porges的多迷走神经理论,表明迷走神经活动与儿童情绪反应、情绪调节及冲动性密切联系。

关键词：迷走神经活动情绪反应情绪调节冲动性呼吸性窦性心律不齐学前儿童

家庭情绪表露对青少年问题行为的影响——情绪管理能力与迷走神经活动的作用

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家庭情绪表露对青少年问题行为的影响——情绪管理能力与迷走神经...

作者：李敏天津师范大学

学位级别：硕士

问题行为广泛存在于青少年群体中,为促进青少年健康发展,探究问题行为的影响因素及其作用机制至关重要。生理-社会-心理理论认为,人的身心是密切相关、互为因果的整体,同时又与社会环境进行互动。随着研究的不断深入,已有研究开始关注... 详细信息

问题行为广泛存在于青少年群体中,为促进青少年健康发展,探究问题行为的影响因素及其作用机制至关重要。生理-社会-心理理论认为,人的身心是密切相关、互为因果的整体,同时又与社会环境进行互动。随着研究的不断深入,已有研究开始关注问题行为产生的生理和心理因素以及两者与环境间的相互影响。但相关研究仍较为缺乏,且现有的研究结果并不一致。本研究以生态系统理论、多迷走神经理论为基础,探讨家庭情绪表露影响青少年问题行为产生的机制。研究选取河北省晋州市和甘肃省天水市两个中学学生共125人,平均年龄为13.95(SD=0.95),男生70人,女生55人,选用《家庭情绪表露量表》、《儿童情绪管理量表》和《青少年问题行为量表》考察被试的家庭情绪表露、情绪管理能力、青少年问题行为;通过生理多导仪记录被试在观看静息视频、亲子冲突讨论应激任务下的迷走神经活动水平,结合社会、生理、心理多个角度系统探究青少年情绪管理能力、迷走神经活动在家庭情绪表露与青少年问题行为关系中的作用。研究结果表明:(1)家庭积极情绪表露可以显著预测青少年外化问题行为;家庭消极情绪表露可以显著预测青少年内、外化问题行为;(2)家庭积极情绪表露完全通过情绪管理能力(生气/焦虑调控能力)影响青少年外化问题行为;家庭消极情绪表露部分通过情绪管理能力(生气/焦虑调控能力)影响青少年外化问题行为;(3)在家庭情绪表露-生气调控能力-青少年外化问题行为路径中,反应RSA(respiratory sinus arrhythmia,RSA)在家庭消极情绪表露与生气调控能力间起调节作用,当反应RSA较高时,家庭消极情绪表露可以显著负向预测青少年生气调控能力。

关键词：家庭情绪表露情绪管理能力迷走神经活动青少年问题行为

侵入式教养对儿童外化行为问题的影响 ——迷走神经活动的作用

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侵入式教养对儿童外化行为问题的影响 ...

作者：陆辰馨浙江大学

学位级别：硕士

具有外化行为问题的儿童攻击性较高,与人交往时也容易产生争执和冲突,因而更可能遭到同伴拒绝,导致社会适应不良。外化行为问题并非儿童与生俱来的特点,而是在儿童成长过程中因受到外部环境和自身内部因素的共同影响而形成的。对儿童外... 详细信息

具有外化行为问题的儿童攻击性较高,与人交往时也容易产生争执和冲突,因而更可能遭到同伴拒绝,导致社会适应不良。外化行为问题并非儿童与生俱来的特点,而是在儿童成长过程中因受到外部环境和自身内部因素的共同影响而形成的。对儿童外化行为问题的形成与发展进行探究,有助于尽早预防和干预此类问题的发展,从而促进儿童健康成长。侵入式教养行为（intrusive parenting）是一种消极教养行为,强调父母仅从自身角度对儿童加以干涉,不考虑儿童的需求。以往研究表明,高侵入式教养行为可能导致儿童产生外化行为问题,但少有研究深入探讨侵入式教养行为如何引发儿童的外化行为问题。父母的侵入式教养容易唤起儿童消极情绪;而外化行为问题往往是因个体难以调节自身情绪,从而采取消极行为进行应对所导致。据此,笔者推测儿童自身调节能力可能在两者之间起着关键作用。本研究通过两项研究,对侵入式教养行为与儿童外化行为问题的关系进行探究,并以迷走神经活动作为儿童生理调节能力的指标,探讨它在其中的影响。研究一通过92对亲子的纵向追踪研究,探究了早期父母侵入式教养行为对5岁儿童外化行为问题的预测作用,及儿童生理调节能力（静息状态下的迷走神经活动）在两者之间的作用。结果发现,父母侵入式教养行为能正向预测儿童5岁时的外化行为问题,且这一预测作用受到儿童迷走神经活动的调节。较弱的迷走神经活动意味着儿童的生理调节能力较差,若其父母表现出高侵入式教养行为,则这类儿童会发展出更多的外化行为问题。在研究一的基础上,研究二通过观察编码86对亲子的互动,构建动态交互模型,进一步探究父母侵入式教养行为对5岁儿童外化行为的实时影响过程,以及儿童生理调节能力（应激状态下的迷走神经活动）在两者之间的作用。研究二得到了与研究一一致的结果,亲子互动过程的动态交互模型表明,儿童前一时刻的迷走神经活动与父母整体的侵入式教养行为存在交互作用,可预测儿童当前的外化行为。此外,侵入式教养行为对儿童应激状态下的迷走神经活动也有消极影响。研究揭示了侵入式教养行为对外化行为问题的影响过程,及迷走神经活动在其中的调节作用。研究结果支持素质-压力模型,即生理调节能力较差的儿童易受消极环境（高侵入式教养行为）影响,发展出消极的行为结果（更高的外化行为问题风险）。这一研究结果也为儿童问题行为干预的家庭教育实践提供理论指导。

关键词：外化行为问题侵入式教养迷走神经活动动态交互学前儿童

亲子分离经历与大学生抑郁的关系：亲子亲合与迷走神经活动的作用

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亲子分离经历与大学生抑郁的关系：亲子亲合与迷走神经活动的作用

作者：陈燕山东师范大学

学位级别：硕士

大学生的抑郁受到国内外社会各界的持续关注。抑郁的持续存在不仅对大学生当前的心理、行为和社会适应产生巨大的破坏性影响（Zapata Roblyer＆Betancourth Zambrano,2020）,而且这一影响还有可能持续至整个成年期,增加其患重性抑郁的... 详细信息

大学生的抑郁受到国内外社会各界的持续关注。抑郁的持续存在不仅对大学生当前的心理、行为和社会适应产生巨大的破坏性影响（Zapata Roblyer＆Betancourth Zambrano,2020）,而且这一影响还有可能持续至整个成年期,增加其患重性抑郁的风险（Mc Leod,Horwood,＆Fergusson,2016）。因此,确定影响大学生抑郁的影响因素及其作用机制成为当前该领域研究亟待解决的科学问题。抑郁具有重要的生理基础并受环境的影响（Belsky＆Pluess,2009;Boyce＆Ellis,2005;Porges,2007）。基于素质-压力模型和环境生物敏感性理论,大量研究考察了迷走神经活动与家庭环境对儿童青少年抑郁的交互作用（Benito-Gomez,Fletcher,＆Buehler,2019;Hastings et al.,2014;王振宏,彭源,赵一萌,2020）。然而,这些研究主要关注儿童青少年群体和消极家庭环境,少量关于大学生抑郁的研究也主要是基于西方文化背景。因此,本研究以大学生为样本,考察亲子分离经历这一危险环境因素、亲子亲合这一积极环境因素以及个体的迷走神经活动对大学生抑郁的直接作用,同时探讨三者的交互作用对抑郁影响的作用机制及可能的性别差异。本研究以150名具有亲子分离经历的大学生和111名无亲子分离经历的大学生为被试,采用心理测验法调查大学生的亲子分离经历、亲子亲合和抑郁,运用MP160生理多导仪采集大学生在静息状态和压力任务下的迷走神经活动（以呼吸性窦性心率不齐“Respiratory Sinus Arrhythmia,RSA”为测量指标）,考察了不同亲子分离经历的大学生在亲子亲合、迷走神经活动以及抑郁上的基本特点,检验了亲子分离经历、亲子亲合、迷走神经活动对大学生抑郁的直接预测作用,揭示了迷走神经活动与亲子亲合的交互作用对亲子分离经历与抑郁之间关系的调节作用及存在的性别差异。主要研究结果如下:1.有亲子分离经历的大学生的抑郁显著高于无亲子分离经历的大学生,但其母子亲合和父子亲合水平均显著低于无亲子分离经历的大学生。2.母子亲合和父子亲合均能够显著负向预测大学生的抑郁。3.母子亲合能够调节亲子分离经历与男生抑郁的关系:在高母子亲合下,有亲子分离经历的男生的抑郁显著高于无亲子分离经历的男生,但二者在低母子亲合下不存在关联。父子亲合能够调节亲子分离经历与女生抑郁的关系:在低父子亲合下,有亲子分离经历的女生的抑郁显著高于无亲子分离经历的女生,但二者在高父子亲合下不存在关联。4.心算RSA反应性能够调节亲子分离经历与抑郁的关系,但该调节作用仅存在男生中:在高水平心算RSA反应性下,有亲子分离经历的男生的抑郁显著高于无亲子分离经历的男生,但二者在低水平心算RSA反应性下不存在关联。5.RSA能够调节母子亲合与抑郁的关系且存在性别差异:对于女生,无论是在高还是低水平基线RSA和RSA反应性下,母子亲合均显著负向预测其抑郁;对于男生,在高水平心算RSA反应性下,母子亲合显著负向预测其抑郁,但在低水平心算RSA反应性下不存在关联。基线RSA能够调节父子亲合与男生抑郁的关系:在高水平基线RSA下,父子亲合显著负向预测男生的抑郁,但二者在低水平基线RSA下不存在关联。6.心算RSA反应性与父子亲合的交互作用能够调节亲子分离经历与抑郁的关系,但该调节作用仅存在男生中:在高水平心算RSA反应性下,当父子亲合水平较低时,有亲子分离经历的男生的抑郁显著高于无亲子分离经历的男生,但二者在高水平父子亲合下不存在关联;在低水平心算RSA反应性下,无论父子亲合水平较高还是较低,二者之间的关联均不显著。

关键词：亲子分离经历亲子亲合迷走神经活动抑郁大学生

暴力电子游戏与大学生助人行为——迷走神经活动的中介作用

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暴力电子游戏与大学生助人行为——迷走神经活动的中介作用

作者：杨小钧陕西师范大学

学位级别：硕士

暴力电子游戏(violent video game)对青少年以及大学生群体身心发展的影响到底如何?一直以来都是一个比较热门的话题。大部分的研究成果表明,长时间接触暴力电子游戏会引起个体产生更多的攻击行为、更高的攻击情感、更多的攻击认知,同... 详细信息

暴力电子游戏(violent video game)对青少年以及大学生群体身心发展的影响到底如何?一直以来都是一个比较热门的话题。大部分的研究成果表明,长时间接触暴力电子游戏会引起个体产生更多的攻击行为、更高的攻击情感、更多的攻击认知,同时也会引起被试较高的生理唤醒,还会导致助人行为的降低(Carnagey, Anderson,& Bushman,2007)。同时,Porges (2007)提出的多迷走神经理论认为,迷走神经也是个体参与助人行为的一个重要的神经生理机制,较高的基线迷走神经张力以及较高水平的迷走神经抑制有助于个体更好参与社会活动。基于此,本研究欲验证长期接触暴力电子游戏的大学生在生理上的脱敏反应,探讨长期接触暴力电子游戏是否会导致攻击情境下助人行为的降低,同时考察个体的基线迷走神经张力以及迷走神经抑制能力在暴力电子游戏和助人行为之间的中介作用。研究首先招募了30名大学生被试(15名男生,平均年龄19岁)对生理实验所用的诱发影片进行评定,结果发现“真实的打架斗殴视频”比“电影攻击片段”更能引起大学生的恐惧、悲伤等负面情绪。然后,招募110名大学生被试(男生70名,平均年龄18.53岁)参加了生理实验,通过《游戏使用习惯问卷》、《特质共情量表》、《攻击人格量表》、《积极消极情绪量表》分别测量了的暴力电子游戏接触水平、特质共情、攻击人格以及正性负性情绪变化等,通过观看“真实的打架斗殴视频”测量在助人意愿和助人时间两个维度上的助人行为水平。实验过程通过生理多导记录仪采集了被试在基线期、诱发期和恢复期的心率、呼吸参数等值,并计算了呼吸性窦性心律不齐,即RSA (Respiratory Sinus Arrhythmia,迷走神经的反应指标),重点考察了暴力电子游戏的脱敏效应以及迷走神经在暴力电子游戏经验与助人行为之间的中介效应。本研究结论如下：(1)高暴力电子游戏经验组中,基线期HR和诱发期HR没有显著差异,而低暴力电子游戏经验组中,和基线期相比,诱发期的HR有了显著的加快。该结果支持了暴力电子游戏的生理脱敏效应。而在呼吸上未表现出显著的生理脱敏效应。(2)和高暴力电子游戏经验组的大学生相比,低暴力电子游戏经验组的基线迷走神经张力更高,且在暴力视频诱发条件下,迷走神经撤出值也更高,迷走神经抑制性更好。该研究结果证明,长期接触暴力电子游戏对个体的迷走神经活动存在不良影响,基线迷走神经张力较低,迷走神经撤出困难或许是经常玩暴力电子游戏的大学生存在的病理性神经生理基础。(3)在控制了被试的性别以及攻击人格后,暴力电子游戏经验对助人行为的回归效应显著。该结果表明,暴力电子游戏经验越丰富的大学生越不容易表现出助人行为。(4)迷走神经抑制在暴力电子游戏经验和助人行为之间存在部分中介作用。该结果表明,暴力电子游戏经验既可以直接负向预测助人行为水平,还可以通过减弱迷走神经的抑制功能间接干扰助人行为的发生。综上,本研究认为,经常玩暴力电子游戏的个体,当暴力电子游戏经验累积到一定程度后,再次遇到暴力攻击场景时,会对暴力行为产生生理上的脱敏效应,生理反应会变得迟钝,而迷走神经撤出困难是一个非常重要的神经生理机制,尤其表现在助人行为的发生上,有可能起到阻碍作用。该结论为临床咨询案例中有关网络游戏成瘾的问题提供了重要的理论参考,也有助于教育者引导大学生正确的认识网络游戏,促进大学生形成良好的道德行为,为大学生德育教育体系的完善提供了科学的依据。

关键词：暴力电子游戏心率迷走神经活动助人行为

父母婚姻质量与儿童内化问题:父母情绪表达的中介作用与儿童迷走神经活动的调节作用

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父母婚姻质量与儿童内化问题:父母情绪表达的中介作用与儿童迷走...

亲子分离经历与大学生抑郁的关系：亲子亲合与迷走神经活动的作用

第二十一届全国心理学学术会议

作者：彭源王振宏赵一萌陕西师范大学心理学院

基于家庭系统理论与个体—环境交互作用理论,本研究考察了父母情绪表达在父母婚姻质量与儿童内化问题关系间的中介作用,以及儿童迷走神经活动的调节作用。研究选取155名6-7岁儿童为被试,运用便携式生理多道记录仪采集儿童静息状态与任... 详细信息

基于家庭系统理论与个体—环境交互作用理论,本研究考察了父母情绪表达在父母婚姻质量与儿童内化问题关系间的中介作用,以及儿童迷走神经活动的调节作用。研究选取155名6-7岁儿童为被试,运用便携式生理多道记录仪采集儿童静息状态与任务状态下的心电(ECG)与呼吸率,换算出静息即基线RSA与RSA反应作为迷走神经活动的指标,采用父母报告的《婚姻质量问卷》、《家庭情绪表达问卷》和《儿童行为量表》测评儿童父母的婚姻质量、父母情绪表达及儿童的内化问题。结果发现:(1)父母婚姻质量、父母积极情绪表达与儿童内化问题显著负相关,父母消极情绪表达与儿童内化问题显著正相关;(2)父母消极、积极情绪表达均在父母婚姻质量与儿童内化问题间起中介作用;(3)儿童迷走神经张力(基线RSA)在父母消极情绪表达与儿童内化问题之间起调节作用。研究结果表明父母情绪表达是影响儿童内化问题形成的直接因素之一,同时儿童的生物学因素即迷走神经张力能够缓冲父母消极情绪表达对儿童内化问题形成的负面影响。

关键词：父母婚姻质量父母情绪表达内化问题迷走神经活动小学儿童

来源： cnki会议评论

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亲子分离经历与大学生抑郁的关系：亲子亲合与迷走神经活动的作用

第二十三届全国心理学学术会议

作者：赵景欣陈燕上官梦麒山东师范大学心理学院

生命早期的亲子分离经历会显著提高个体出现心理病理问题的风险,且这种影响持续终生。随着父母外出务工所致的亲子分离成为一种全球性现象,揭示亲子分离对个体发展的持续影响、探明能够降低亲子分离消极影响的因素及作用机制成为亟待解... 详细信息

生命早期的亲子分离经历会显著提高个体出现心理病理问题的风险,且这种影响持续终生。随着父母外出务工所致的亲子分离成为一种全球性现象,揭示亲子分离对个体发展的持续影响、探明能够降低亲子分离消极影响的因素及作用机制成为亟待解决的重要科学问题。然而,已有研究主要关注亲子分离的即时影响以及环境因素的作用,相对忽视了亲子分离经历对个体产生的长期持续影响以及神经生物因素在其中的作用。本研究将聚焦具有早期亲子分离经历的大学生,以亲子亲合作为家庭保护因素的指标,以迷走神经活动作为个体对压力的生物敏感性指标,系统探讨早期亲子分离经历对个体抑郁的长期持续影响以及亲子亲合、迷走神经活动在其中的交互作用。对261名大学生的亲子分离经历、亲子亲合和抑郁进行测查,并运用MP160生理多导仪采集了大学生在静息状态和压力任务下的RSA水平(Respiratory Sinus Arrhythmia,迷走神经活动的测量指标)。结果发现:(1)有亲子分离经历大学生的抑郁水平显著高于无亲子分离经历的大学生,其母子亲合和父子亲合水平均显著低于无亲子分离经历的大学生;(2)母子亲合和父子亲合均能够显著负向预测大学生的抑郁,且能够调节亲子分离经历与抑郁的关系;(3)RSA反应性能够调节亲子分离经历与男大学生抑郁之间的关系;(4)RSA反应性与父子亲合的交互作用能够调节亲子分离经历与抑郁的关系,但该调节作用仅存在男生中。这表明,早期的亲子分离经历能够对个体成年后的抑郁水平产生长期持续影响,但是这种影响会因为亲子亲合水平、个体迷走神经活动水平和性别的不同而存在差异。

关键词：亲子分离经历亲子亲合迷走神经活动抑郁大学生

来源： cnki会议评论

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冲动性、抑制控制与攻击及其迷走神经机制

冲动性、抑制控制与攻击及其迷走神经机制

作者：胡昌生重庆师范大学

学位级别：硕士

攻击是指一切有意想要伤害他人的行为,并且受害者也想避免这种伤害。本研究为了更进一步研究攻击,从情绪和功能的角度将其划分为反应性攻击(为了发泄自身的负面情绪)和主动性攻击(为了达成某一目的)。一般攻击模型指出攻击的产生需要经... 详细信息

攻击是指一切有意想要伤害他人的行为,并且受害者也想避免这种伤害。本研究为了更进一步研究攻击,从情绪和功能的角度将其划分为反应性攻击(为了发泄自身的负面情绪)和主动性攻击(为了达成某一目的)。一般攻击模型指出攻击的产生需要经历输入、路径和结果三个阶段。首先输入阶段的环境因素如挑衅,个人因素如冲动性等人格特质会影响路径阶段的内在状态。内在状态主要包括个人的认知能力如抑制控制。最后在结果阶段,个体对自身感受和外在进行环境评估,并做出抉择产生攻击或亲社会行为。此外,多迷走神经理论指出有髓迷走神经在人的社会性发展中起到调节负面情绪和人格特质并促进亲社会行为的作用;并且神经内脏整合模型指出迷走神经活动这一生理指标能较好地反映个体的抑制控制。因此本研究从一般攻击模型出发研究个体的冲动性、抑制控制对攻击的影响,并且根据多迷走神经理论和神经内脏整合模型进一步探究迷走神经活动在冲动性、抑制控制对攻击影响中的作用。研究一使用问卷调查法,收集了627份大学生Barratt冲动性问卷、TEXI执行功能问卷、反应性-主动性攻击问卷数据,并建立了冲动性对反应性攻击和主动性攻击,抑制控制的中介模型。研究二和三在研究一的基础上进一步将抑制控制细分为冷抑制控制和热抑制控制。研究二采用经典Stroop任务测量被试的冷抑制控制,并采集被试静息态迷走神经数据,探讨反应性、主动性攻击的影响因素以及基线迷走神经活动之间的关系。研究三使用情绪Stroop任务测量被试的热抑制控制能力,并采集被试静息态迷走神经数据,探讨反应性、主动性攻击的影响因素以及基线迷走神经活动之间的关系。研究结果:(1)冲动性能显著负向预测抑制控制;冲动性能显著正向预测反应性和主动性攻击;抑制控制在冲动性和反应性、主动性攻击中起中介作用。(2)高冲动性个体的基线迷走神经张力更差;低冲动性高基线迷走神经张力个体的主动性攻击小于其他三种类型的个体;高冲动性个体相较于低冲动性个体不论基线迷走神经张力高低均会表现出更多的反应性攻击。(3)高冲动性个体的负性热抑制控制较差;高冲动性低基线迷走神经张力个体相较于低冲动高基线个体负性热抑制控制更差;高冲动性高基线个体相较于低冲动高基线个体的负性热抑制控制更差。综上,高冲动性个体的抑制控制较差、反应性与主动性攻击表现得更多,但高迷走神经活动会减缓冲动性对抑制控制和反应性、主动性攻击的负面影响。

关键词：冲动性抑制控制迷走神经活动反应性攻击、主动性攻击

执行脑功能与迷走神经反应对小学儿童亲社会行为的影响

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执行脑功能与迷走神经反应对小学儿童亲社会行为的影响