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诗学效果与诗学翻译

上海翻译 2020年第4期 1-6,94页

作者：王东风中山大学广东广州510275

本文从诗学的角度出发,认同诗学功能为文学的主导功能的观点,认为文学翻译应该把保留原文的诗学功能、再现原文的诗学效果作为首要目标。本文聚焦文学作品中诗学效果的生成,分析诗学语言与标准语言在文学作品中的不同作用,探讨文学性的... 详细信息

本文从诗学的角度出发,认同诗学功能为文学的主导功能的观点,认为文学翻译应该把保留原文的诗学功能、再现原文的诗学效果作为首要目标。本文聚焦文学作品中诗学效果的生成,分析诗学语言与标准语言在文学作品中的不同作用,探讨文学性的特点、性质、作用,为在翻译中保留原文的诗学效果提供了参照和依据,通过译文比较对不同的表达方式所呈现出来的诗学效果的不同进行了解析,最后提出诗学翻译的原则:以常规对常规,以反常对反常。

关键词：诗学效果诗学功能诗学翻译

析《傲慢与偏见》中反讽话语的讽刺幽默诗学效果

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外语教学 2009年第2期30卷 79-82页

作者：赵虹山东财政学院外国语学院山东济南250014

关联理论认为,一次成功的对话,首要条件是关联的会话目的和对方的合作诚意。为了达到相关的会话目的所设定的言语效果,作者通过运用不同的文体手段示意读者,他所选用的语言表达方式与语境最为相关。读者据此调用合适的语境,正确地推导... 详细信息

关联理论认为,一次成功的对话,首要条件是关联的会话目的和对方的合作诚意。为了达到相关的会话目的所设定的言语效果,作者通过运用不同的文体手段示意读者,他所选用的语言表达方式与语境最为相关。读者据此调用合适的语境,正确地推导出最佳相关的隐含意义以及应运而生的诗学效果。本文通过分析《傲慢与偏见》中反讽话语的讽刺幽默诗学效果及其突出的文体实现方式表明:该阐释机制不但拓展了文学语用学的研究层面,而且充分展现了Austen反讽艺术的独特魅力和美学价值。

关键词：反讽关联理论诗学效果《傲慢与偏见》

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穆旦、昌耀诗歌力感品质比较研究

扬州教育学院学报 2024年第2期42卷 23-28页

作者：袁佳运薛媛元大连外国语大学辽宁大连116044

穆旦、昌耀两位诗人的创作虽然历史语境、生活经验和诗学动机迥异,却都达到了凸显力感品质的诗学效果。两人通过意象的吟咏、文本气质的打造和生命策略的选择分别实现了力感品质在火与水两个不同方向的具象化,而火、水给予读者的感官体... 详细信息

穆旦、昌耀两位诗人的创作虽然历史语境、生活经验和诗学动机迥异,却都达到了凸显力感品质的诗学效果。两人通过意象的吟咏、文本气质的打造和生命策略的选择分别实现了力感品质在火与水两个不同方向的具象化,而火、水给予读者的感官体验与哲学内涵也使得力感品质的凸显有了感官、历史、文化、哲学的支撑。同样突出的力感品质,是火水同归的创作实践所达成的诗学效果,也为分析与比较穆旦、昌耀的诗学效果提供了新的角度。

关键词：穆旦昌耀力感品质诗学效果

认知诗学视角下苏轼诗词中隐喻的英译对比研究

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认知诗学视角下苏轼诗词中隐喻的英译对比研究

作者：颜蔚婷广东外语外贸大学

学位级别：硕士

苏轼是宋代著名诗人,对中国诗歌和词的发展有着巨大贡献。苏轼的作品以其哲学性著称,有许多名扬中外的作品,吸引了国内外的翻译家对其进行翻译。苏轼常利用概念隐喻来表达自己的情感,并引起读者对世界的思考。正确地理解概念隐喻有助于... 详细信息

苏轼是宋代著名诗人,对中国诗歌和词的发展有着巨大贡献。苏轼的作品以其哲学性著称,有许多名扬中外的作品,吸引了国内外的翻译家对其进行翻译。苏轼常利用概念隐喻来表达自己的情感,并引起读者对世界的思考。正确地理解概念隐喻有助于更好地欣赏与翻译诗歌,因此,隐喻的翻译值得译界关注。过往的隐喻翻译研究多集中于翻译策略和过程,而从认知效果或诗学效果传递角度探讨的研究并不多。认知诗学理论结合了认知科学与诗学,对于文学中重要理论问题的研究(尤其是与哲理性的作品相关的研究)起着至关重要的作用。近年来,认知诗学理论被频繁地应用到翻译研究等其他学科的研究中,该理论认为翻译所要传递的效果是认知效果,在文学文本中可视为诗学效果。认知诗学理论适用于识别和分析源文本和目标文本的诗学效果,两者间的诗学效果亦可作比较。此外,隐喻是认知诗学理论的核心研究范畴之一,而其采用的相关理论基础则是概念隐喻理论。因此,该理论既有助于评估翻译是否重现了诗学效果,也适用于隐喻翻译的研究。本研究采用了三位被广泛认可的译者(许渊冲、任治稷、伯顿·沃森)所翻译的苏轼诗词进行了定性和可比性研究。在认知诗学理论的指导下,可以将苏轼诗词的隐喻按诗学效果分为三大类:唤起即刻感受的隐喻,引起意义搜索的隐喻和带来知识变化的隐喻。因此,本研究可以分为三个阶段:首先是描述现象,描述并比较不同译者如何传递这三大类隐喻所对应的诗学效果;其次是归纳特点,归纳三位译者所采用的翻译方法的特点;最后是探讨原因,讨论影响诗学效果再现的可能因素。本研究首先发现,在传递苏轼诗词中不同类型隐喻所对应的诗学效果时,三位译者共采用四种传递策略,即省略隐喻诗学效果、减弱隐喻诗学效果,传递相应的隐喻诗学效果和增强隐喻诗学效果,且每种策略包括不同翻译方法,本研究亦对此进行了归纳。此外,三位译者使用的翻译方法呈现出三大特征,本文也对部分特征作出解释。最后,研究发现译者对隐喻的理解,尾韵的重现以及译者对采用注释的态度都会影响翻译中隐喻诗学效果的传递,这在一定程度上解释了隐喻翻译的局限性。总体上,本研究为苏轼诗词的翻译实践提供了一些参考,强调了两个不同于传统路径研究所得出的翻译方法,即添加目标语言的隐喻以增强特定情感的表达,和使用目标语言中的多义词作为对隐喻多种解读的线索;其次,本研究是对用认知诗学研究隐喻翻译的补充,一定程度上拓展了认知诗学的应用领域。

关键词：认知诗学隐喻翻译苏轼诗学效果

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关联理论视角下《我是猫》的言语反讽研究

关联理论视角下《我是猫》的言语反讽研究

作者：张蒙蒙江苏大学

学位级别：硕士

《我是猫》作为日本“国民作家”夏目漱石的处女作,它是讽刺文学中的一部杰出作品。其中蕴含的丰富的言语反讽,影响着对整部作品的解读。目前言语反讽的研究主要集中于文学、修辞学领域,而认知语用学的角度还未引起广泛讨论。认知语用... 详细信息

《我是猫》作为日本“国民作家”夏目漱石的处女作,它是讽刺文学中的一部杰出作品。其中蕴含的丰富的言语反讽,影响着对整部作品的解读。目前言语反讽的研究主要集中于文学、修辞学领域,而认知语用学的角度还未引起广泛讨论。认知语用学是从主体认知能力的角度来研究语言使用与语言解释的语用学理论。关联理论作为其中的一项重要理论,它将关联视为一个依赖语境的概念,将言语理解视为寻求最佳关联的过程。而听者在寻求关联的同时,也会获得额外的语境效果,体验不同的诗学效果。关联理论虽已广泛应用于言语问题的研究,但其研究对象多局限于较短的对话文,少有论及文学文本中的语言现象。而文学作品中的言语反讽作为一种特殊的交际形式,同样是依赖语境的,这就为关联理论下《我是猫》中言语反讽的研究提供了可能性。本研究首先运用关联理论来分析《我是猫》中言语反讽的理解机制。进而,参照反讽理解的最佳可及性标准,对《我是猫》中的言语反讽进行分类,具体分析作品中:(1)较为容易理解的言语反讽、(2)较难理解的言语反讽、(3)难以理解的言语反讽这三种情况。最后,本研究尝试对《我是猫》中言语反讽的诗学效果进行探讨。本研究主要有以下几点发现。首先,《我是猫》中言语反讽的理解依赖于语境信息与命题内容之间的不相容性。但由于缺乏与作者面对面互动的机会,读者很难通过说话者的非言语行为和互显的客观环境这两项语境信息来识别言语反讽,而是主要借助语言线索这一语境信息的激活来进行识别。其次,可以发现语境信息与命题内容之间的不相容性数量(质量)越多(越高),言语反讽的理解则会越容易。《我是猫》中同时激活的多项语境信息与命题内容之间的不相容性可以引导读者较快地完成言语反讽的理解。但由于缺乏语境信息的激活,作品中也存在着少许较难识别甚至难以识别的言语反讽。最后,读者在努力探寻与语境信息关联性的同时,也会获得额外的语境效果,体验不同的诗学效果。《我是猫》中存在幽默讽刺的诗学效果、令人亲切愉快的诗学效果以及警惕性的诗学效果。其中,主要是幽默讽刺的诗学效果。

关键词：关联理论言语反讽《我是猫》语境激活最佳可及性诗学效果

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从关联角度分析《四百万》中的言语反讽

从关联角度分析《四百万》中的言语反讽

作者：杨婷婷长春工业大学

学位级别：硕士

本文是从关联理论的角度进行分析,简单地介绍了关联理论的发展过程,包括斯波伯,威尔逊的回声解释论,以及尤斯的反讽理解模式。本文将文本中的言语反讽作为案例,解释了言语反讽在文本中的运用以及它所产生的交际效果。通过案例的分析,展... 详细信息

本文是从关联理论的角度进行分析,简单地介绍了关联理论的发展过程,包括斯波伯,威尔逊的回声解释论,以及尤斯的反讽理解模式。本文将文本中的言语反讽作为案例,解释了言语反讽在文本中的运用以及它所产生的交际效果。通过案例的分析,展示了反讽意义的丰富性和使用的复杂性,而本文的研究重点在于如何理解文本中的反讽话语。斯波伯和威尔逊提出了有关反讽的回声解释论。他们认为所有的言语反讽一定具备回声性。有时如果听者注意说者话语的回声,那么听者就能够理解说者的反讽态度。话语的回声解释包括理解说者想法的能力。他们创建性地引进回声概念,认为反讽是对意义含蓄的回声解释,传递一种对被回声意义的贬抑态度,一次识别反讽的关键在于识别话语的回声性以及说话者对话语所持的贬抑态度。但是对听者究竟是如何识别贬抑态度的,斯波伯和威尔逊并没有详细阐述。而尤斯的反讽理解模式对于这种情况进行了补充。文中我将重点分析尤斯的反讽理解模式,包括两方面,一方面是尤斯的七种语境信息,根据这七种语境信息,可以帮助读者识别作者的贬抑态度,更快地了解作者的反讽意义。另一方面,通过分析尤斯的三条最佳可及性标准,了解它的真正含义。帮助读者识别不同程度的反讽话语。本文还通过关联理论的框架,揭示了文本中言语反讽所产生的诗学效果。反讽者表达了对于回声内容的消极态度,它帮助读者朝着非字面意义的方向运用相关的语境假设,以较小的努力在语言形式和语境之间建立联系,从而获得一定的语境效果,完成对话双方的交流。因此,读者是要付出努力的,而额外的处理努力由额外的语境效果作为补偿,表现为各种弱隐含,这便是斯波伯和威尔逊所说的诗学效果,通过大量弱隐含而获得关联性的话语所产生的效果。它使反讽者和读者之间的关系更加亲密。《四百万》是一本著名的小说集,作者描绘了过去美国社会中的脏乱生活,每一个故事都有一定的讽刺意味。因此本文以《四百万》为研究对象,分析了小说中的言语反讽的个案。通过对分析文学文本中的反讽话语,了解反讽话语的不同特点,证明从关联理论的视角,可以分析文本中的反讽话语,以及产生的诗学效果,从而帮助更多的读者去了解作者欧·亨利的写作的独特魅力。

关键词：言语反讽关联理论语境激活最佳可及性诗学效果《四百万》

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卡明斯视觉诗L(a的语用认知分析

天津外国语学院学报 2008年第5期15卷 52-57页

作者：任育新兰州理工大学外国语学院甘肃兰州730050

在关联理论框架下,基于明示点概念,对美国著名诗人卡明斯的视觉诗经典作品L(a进行解读、分析,以确定影响其取得诗学效果的决定性因素以及取得诗学效果的语用认知模式。同时,通过与由L(a改写而成的横式诗的对比分析,考察了L(a作为视觉诗... 详细信息

在关联理论框架下,基于明示点概念,对美国著名诗人卡明斯的视觉诗经典作品L(a进行解读、分析,以确定影响其取得诗学效果的决定性因素以及取得诗学效果的语用认知模式。同时,通过与由L(a改写而成的横式诗的对比分析,考察了L(a作为视觉诗的独特本质。

关键词：诗学效果明示点关联理论视觉诗

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诠释非静态平衡的后空间美学

山东科技大学学报（社会科学版） 2005年第2期7卷 13-14页

作者：陈顺和福建农林大学工艺美术学院福建福州350002

作为一种新的美学思想,非静态空间平衡的设计思想已渗透到数字化与城市环境的空间设计中,具体表现在当代各种新的商业、娱乐、文化及居室空间模式中处处体现出一种新的空间构筑形式。本文拟用非静态空间理论框架来解释源于新美学思想的... 详细信息

作为一种新的美学思想,非静态空间平衡的设计思想已渗透到数字化与城市环境的空间设计中,具体表现在当代各种新的商业、娱乐、文化及居室空间模式中处处体现出一种新的空间构筑形式。本文拟用非静态空间理论框架来解释源于新美学思想的两种空间:后表现性空间及新体诗式诗效应的空间。

关键词：非静态平衡后表现性空间诗学效果

关联理论视角下隐喻中的身份建构——以年度感动中国人物颁奖辞为例

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哈尔滨学院学报 2018年第9期39卷 92-96页

作者：马瑞洁浙江工商大学外国语学院浙江杭州310018

新认知语用学是关于人类在言语交际中的认知研究,语言中的隐喻正是这种认知活动的反映和手段之一。身份建构是语用学研究的热点问题,文章在前人研究基础上,尝试以概念隐喻系统为理据,在关联理论的指导下,分析年度感动中国人物颁奖辞中... 详细信息

新认知语用学是关于人类在言语交际中的认知研究,语言中的隐喻正是这种认知活动的反映和手段之一。身份建构是语用学研究的热点问题,文章在前人研究基础上,尝试以概念隐喻系统为理据,在关联理论的指导下,分析年度感动中国人物颁奖辞中的隐喻使用情况,探讨隐喻所带来的诗学效果在交际中的身份建构功能及其认知机制。研究发现,颁奖辞的生动语言与人物的事迹和身份特征有着完美的契合点,其中既有存在巨链隐喻,又有事件结构隐喻,有的甚至是将二者进行巧妙的结合,其所带来的诗学效果加强了人们对人物经历和体验的认识,从而完成对人物形象身份的进一步建构。

关键词：概念隐喻关联理论诗学效果身份建构