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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 3 篇 苏北乡村小学教师
  • 2 篇 教师专业技能
  • 2 篇 策略
  • 2 篇 专业化
  • 1 篇 专业技能
  • 1 篇 发展对策

机构

  • 3 篇 宿迁学院

作者

  • 2 篇 费晨艳
  • 1 篇 王晓燕

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=苏北乡村小学教师"
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苏北乡村小学教师专业技能发展的有效策略探究
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现代教育科学（普教研究） 2013年 第5期 126-127页
作者： 费晨艳 宿迁学院 江苏宿迁223800
本文从教师专业技能理论入手,探索苏北乡村小学教师专业技能发展的有效策略.在了解苏北乡村小学教师专业技能发展现状与困惑后,探究具体可行的方法,包括提升教师专业技能发展的自觉、自主意识;重视教师的职前培养和在职教育;加强教研组... 详细信息
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苏北乡村小学教师专业技能发展的有效策略探究
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现代教育科学 2013年 第10期 126-127+64页
作者： 费晨艳 宿迁学院
本文从教师专业技能理论入手,探索苏北乡村小学教师专业技能发展的有效策略。在了解苏北乡村小学教师专业技能发展现状与困惑后,探究具体可行的方法,包括提升教师专业技能发展的自觉、自主意识;重视教师的职前培养和在职教育;加强教研... 详细信息
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促进苏北乡村小学教师专业技能发展
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考试周刊 2013年 第52期 17-18页
作者： 王晓燕 宿迁学院
在教师素养结构的诸多要素中,专业技能是核心要素,为此,应不遗余力推动教师专业发展,不断提高教师专业技能水平,促进教师和学生的共同成长。研究以苏北(以宿迁市为例)乡村小学教师为研究对象,通过问卷调查了解教师专业技能现状,分析问... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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