作 者:王晓燕
作者机构:宿迁学院
出 版 物:《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期:2013年第52期
页 面:17-18页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:苏北乡村小学教师 专业技能 发展对策
摘 要:在教师素养结构的诸多要素中,专业技能是核心要素,为此,应不遗余力推动教师专业发展,不断提高教师专业技能水平,促进教师和学生的共同成长。研究以苏北(以宿迁市为例)乡村小学教师为研究对象,通过问卷调查了解教师专业技能现状,分析问题产生的具体原因,并提出促进乡村教师专业技能发展的若干对策。