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自然拼读小游戏在小学英语语音教学中的应用探究

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英语教师 2024年第1期24卷 179-182页

作者：崔慧江苏省连云港市灌云县新区实验小学江苏连云港222200

阐述自然拼读小游戏在小学英语语音教学中的价值。分析在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏存在的问题。提出在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏应遵循的原则。探索在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏的策略,即正确设置... 详细信息

阐述自然拼读小游戏在小学英语语音教学中的价值。分析在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏存在的问题。提出在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏应遵循的原则。探索在小学英语语音教学中应用自然拼读小游戏的策略,即正确设置自然拼读小游戏的学习目标,熟知自然拼读小游戏的设计机制和特性,将自然拼读小游戏与教学内容融合,营造良好的游戏氛围以激发学生的学习兴趣。

关键词：小学英语自然拼读小游戏语音教学

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自然拼读在小学英语教学中的融入

安徽教育科研 2024年第10期 31-33页

作者：张悦合肥市大通路小学安徽合肥230000

小学英语作为一门重要的科目,在提升学生的语言表达能力、增强学生的跨文化交流能力方面发挥着重要作用。但是,很多教师受传统教学模式的影响,只注重提升学生的成绩,忽略了对学习方法的传授。很多小学生在面对英语单词时,常常陷入单纯... 详细信息

小学英语作为一门重要的科目,在提升学生的语言表达能力、增强学生的跨文化交流能力方面发挥着重要作用。但是,很多教师受传统教学模式的影响,只注重提升学生的成绩,忽略了对学习方法的传授。很多小学生在面对英语单词时,常常陷入单纯机械记忆的困境,特别是当单词较长或拼写规则复杂时,更容易感到沮丧。而自然拼读对于提高学生的拼读和认读能力具有显著的效果。因而,教师应当将自然拼读融入小学英语教学中,积极探索融入策略,使学生可以更轻松地识记各种不同拼写和发音的单词。

关键词：自然拼读小学英语

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自然拼读教学助力小学生英语阅读能力提升

教育实践与研究 2024年第7期 25-28页

作者：张昕吴乐邢台市襄都区教育教学研究室河北邢台054000 邢台市龙泉小学河北邢台054000

在小学英语实际教学中,自然拼读法可以有效提升小学生的英语阅读能力。文章从自然拼读教学、自然拼读在课堂阅读中的应用和助力提升小学生英语阅读能力三个方面,探讨自然拼读在提升英语阅读能力方面的作用,旨在探析如何采用自然拼读教学... 详细信息

在小学英语实际教学中,自然拼读法可以有效提升小学生的英语阅读能力。文章从自然拼读教学、自然拼读在课堂阅读中的应用和助力提升小学生英语阅读能力三个方面,探讨自然拼读在提升英语阅读能力方面的作用,旨在探析如何采用自然拼读教学,对学生开展单词解码能力和阅读能力的培养。

关键词：小学英语自然拼读阅读能力

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基于自然拼读教学法的英语词汇习得研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0215-0218页

作者：李月北京高途云集教育科技有限公司北京100000

英文词汇知识起关键作用,对提升交流技巧及阅读写作等方面产生深远影响。作为一种新型教学方式,“自然拼读法”在词汇习得上已显现出其特色。本研究目标是详细查询自然拼读法对英文词汇学习的成效与作用。实践中,运用自然拼读法的学生... 详细信息

英文词汇知识起关键作用,对提升交流技巧及阅读写作等方面产生深远影响。作为一种新型教学方式,“自然拼读法”在词汇习得上已显现出其特色。本研究目标是详细查询自然拼读法对英文词汇学习的成效与作用。实践中,运用自然拼读法的学生在词汇记忆、解读和使用能力上均胜过习惯教学方式。自然拼读法可助力学生更有成效地记忆单词,理顺词意,且可以在实际语境中巧妙变通运用所学词汇。自然拼读法在英文词汇学习上具备实质性价值和推广空间,为英文教学进程开启新视角和新路径。

关键词：自然拼读英语词汇记忆力词汇理解力应用策略

浅析小学英语语音教学中自然拼读与汉语拼音的关系处理

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校园英语 2024年第2期 61-63页

作者：蔡爱玲广东省深圳市宝安区航星学校

我国学生学习自然拼读时，常会出现自然拼读与拼音混淆的情况。研究表明，尽管自然拼读学习对于汉语拼音基础不同的学生均有裨益，但无汉语拼音基础的学生获益更多。这使得英语教师在进行自然拼读教学时有诸多顾虑。本文通过对比汉语拼... 详细信息

我国学生学习自然拼读时，常会出现自然拼读与拼音混淆的情况。研究表明，尽管自然拼读学习对于汉语拼音基础不同的学生均有裨益，但无汉语拼音基础的学生获益更多。这使得英语教师在进行自然拼读教学时有诸多顾虑。本文通过对比汉语拼音与自然拼读的异同，探讨现有自然拼读教材设计和教师教学方法，提出了相关教学策略，希望能够实现汉语拼音的正迁移，避免负迁移，为英语教师的自然拼读教学提供一定的参考。

关键词：英语语音教学自然拼读汉语拼音

小学低年段英语教学中以自然拼读促绘本阅读的策略

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校园英语 2024年第11期 151-153页

作者：范莉莉苏州工业园区星澜学校苏州工业园区星澜学校

在小学低年段英语教学实践中，教师借助自然拼读法开展绘本阅读教学，能激发学生的阅读兴趣，促进学生对英语知识深度探究，也能在自然拼读指导的基础上，增强学生的音韵意识，有效促使学生对文本内容形成深刻的理解，夯实学生的英语学... 详细信息

在小学低年段英语教学实践中，教师借助自然拼读法开展绘本阅读教学，能激发学生的阅读兴趣，促进学生对英语知识深度探究，也能在自然拼读指导的基础上，增强学生的音韵意识，有效促使学生对文本内容形成深刻的理解，夯实学生的英语学习基础。本文从自然拼读法入手，对小学低年段英语教学中借助自然拼读法促进学生绘本阅读的策略进行了深度探究，希望能全面提高自然拼读法的应用效果，系统提升学生的英语阅读能力。

关键词：小学英语自然拼读绘本阅读

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小学英语词汇教学中自然拼读法的应用研究

智力 2024年第3期 12-15页

作者：袁帅湖南省洞口县竹市镇中心小学

词汇作为英语学习的基础，需创新教学方法应用，提高学生学习效率。基于此，为促进学生掌握英语词汇拼读规律，使其形成“见词能读、听音能写”的学习能力，文章从当前教育实际出发，简单阐述了自然拼读法的核心价值，深入研究了自然拼... 详细信息

词汇作为英语学习的基础，需创新教学方法应用，提高学生学习效率。基于此，为促进学生掌握英语词汇拼读规律，使其形成“见词能读、听音能写”的学习能力，文章从当前教育实际出发，简单阐述了自然拼读法的核心价值，深入研究了自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用，以期促进学生英语学习能力的提高。

关键词：小学英语自然拼读词汇教学

基于新课标的自然拼读英语绘本教学探究——以牛津阅读树英语绘本第四级Stuck in the Mud为例

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小学教学参考 2024年第9期 63-65页

作者：魏丽娟江苏徐州市睢宁县第三实验小学 221200

自然拼读绘本已成为时下英语教学的重要拓展资源。在自然拼读绘本教学中,教师要引导学生基于主题意义探究,通过真实有效的语境、分层设计问题的学习活动,增强学生的拼读技能,深化学生的理解,以提升学生的阅读能力,真正展现自然拼读英语... 详细信息

自然拼读绘本已成为时下英语教学的重要拓展资源。在自然拼读绘本教学中,教师要引导学生基于主题意义探究,通过真实有效的语境、分层设计问题的学习活动,增强学生的拼读技能,深化学生的理解,以提升学生的阅读能力,真正展现自然拼读英语绘本的教学价值,使学生得到更好的发展。

关键词：小学英语绘本教学自然拼读

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融合绘本的小学英语自然拼读教学

江西教育 2024年第15期 9-10页

作者：茅之怡江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学

语音学习是小学英语教学的重要内容,是学生有效开展绘本阅读和口语实践、掌握拼词技能和阅读策略的关键路径。自然拼读作为一种语言学习方式,能够帮助学生掌握语音基础知识和拼读规则,让学生在音、形、义的串联中,提升单词拼读能力和口... 详细信息

语音学习是小学英语教学的重要内容,是学生有效开展绘本阅读和口语实践、掌握拼词技能和阅读策略的关键路径。自然拼读作为一种语言学习方式,能够帮助学生掌握语音基础知识和拼读规则,让学生在音、形、义的串联中,提升单词拼读能力和口语水平。在小学英语课堂教学中,教师应善于以绘本阅读为契机,引导学生在阅读中采用自然拼读策略,纠正学生的语音语调,提升学生的阅读技能。

关键词：小学英语自然拼读绘本阅读