浅析小学英语语音教学中自然拼读与汉语拼音的关系处理
作者机构：广东省深圳市宝安区航星学校
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：61-63页
摘 要：我国学生学习自然拼读时，常会出现自然拼读与拼音混淆的情况。研究表明，尽管自然拼读学习对于汉语拼音基础不同的学生均有裨益，但无汉语拼音基础的学生获益更多。这使得英语教师在进行自然拼读教学时有诸多顾虑。本文通过对比汉语拼音与自然拼读的异同，探讨现有自然拼读教材设计和教师教学方法，提出了相关教学策略，希望能够实现汉语拼音的正迁移，避免负迁移，为英语教师的自然拼读教学提供一定的参考。
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