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自助式学习:内涵、特征与进路

南京开放大学学报 2023年第1期 42-48页

作者：梁伊铃罗军涛钟志贤江西师范大学教师教育高等研究院江西教育数字化转型研究中心江西南昌330022 江西开放大学学习型社会研究院江西南昌330046

自助式学习是数字时代的一种普遍的非正式学习方式,是塑造学习型个人的必备素养和实现终身学习的不二法门。在整合和分析国内外相关文献的基础上,探讨自助式学习的内涵、特征和意义,讨论有效开展自助式学习的根本路径,认为需求诊断、理... 详细信息

自助式学习是数字时代的一种普遍的非正式学习方式,是塑造学习型个人的必备素养和实现终身学习的不二法门。在整合和分析国内外相关文献的基础上,探讨自助式学习的内涵、特征和意义,讨论有效开展自助式学习的根本路径,认为需求诊断、理论引领、素养提升、技术赋能、善用场景、策略应用、榜样参照七大方面是有益于实现高效自助式学习的进路。

关键词：自助式学习内涵特征进路

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自助式学习在生理学教学中的应用效果分析

基础医学教育 2018年第5期20卷 342-344页

作者：阳秀英何显教黄丽娟黎昀右江民族医学院基础医学院生理学教研室百色533000

研究提出自助式学习教学法,即由教师编制自助式学习指南,学生根据指南自主学习课程内容的教学形式。结合医学生理学自身的学科特点,文章以临床医学专业学生为研究对象,在生理学课程的部分章节中采用自助式学习教学法,探讨该教学法在生... 详细信息

研究提出自助式学习教学法,即由教师编制自助式学习指南,学生根据指南自主学习课程内容的教学形式。结合医学生理学自身的学科特点,文章以临床医学专业学生为研究对象,在生理学课程的部分章节中采用自助式学习教学法,探讨该教学法在生理学教学中的应用效果,以期调动和有效激发学生学习的主体角色意识和自主学习能力。

关键词：生理学自助式学习教学改革

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自助式学习在普通话教学中的运用

卫生职业教育 2011年第6期29卷 80-81页

作者：于楠山东胜利职业学院

自助式教学有信息量大、学生自主意识强、灵活度高等特点。将自助式教学模式应用于普通话教学不仅能提高学生的探索意识,还能发展学生的学习能力,能够适应普通话教学提高学生普通话水平的要求,是普通话教学值得深入研究和开展的教学方法。

关键词：自助式学习普通话教学教学方法

“情理共进”:情感与理智和融创生的教学实践——以小学语文“自助式学习”为例

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小学语文教学 2023年第24期 12-15页

作者：钱雷江苏无锡市春城实验小学

语文教学中的“情”,体会的是语文的情感之美,体现了语文学科的人文性;“理”则是探究语文的理性之美,体现了语文学科的工具性。语文课程的基本特点,是人文性与工具性的统一,即情理共进。“自助式学习”是满足儿童成长需要,对提供的学... 详细信息

语文教学中的“情”,体会的是语文的情感之美,体现了语文学科的人文性;“理”则是探究语文的理性之美,体现了语文学科的工具性。语文课程的基本特点,是人文性与工具性的统一,即情理共进。“自助式学习”是满足儿童成长需要,对提供的学习资源、学习方法自我选择,实现自我发展的学习方式;是基于信息高速发展的当下,对自主学习能力提升的迭代与完善。其倡导“自荐学材、自主生疑、自尝建构、自我反思”的学习路径,“自助、互助、师助”的学习形式,“体验式、沉浸式、具身式”的学习方式,能够较好地达成语文学习情理共进的目的。

关键词：自助式学习小学语文儿童成长体验式学习路径自我选择沉浸式情感之美

智慧校园背景下高数教学中学生自助式学习的教学案例研究

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当代教育实践与教学研究 2019年第3期 1-2页

作者：姜黎鑫南通师范高等专科学校数理系

自助式教学是贯彻以人为本的教育理念的方法。在知识经济时代,与互联网结合紧密的智慧校园平台,让学生在高数学习中增强自己的逻辑思维能力和抽象分析能力。高等数学在大学中是一门重要的公共基础课。在智慧校园背景下,学生的自助式学... 详细信息

自助式教学是贯彻以人为本的教育理念的方法。在知识经济时代,与互联网结合紧密的智慧校园平台,让学生在高数学习中增强自己的逻辑思维能力和抽象分析能力。高等数学在大学中是一门重要的公共基础课。在智慧校园背景下,学生的自助式学习更加贴近现实,能让学生深刻体会到高数学习的乐趣。智慧校园背景下的学生自助式学习,能够培养学生终学习的能力。

关键词：智慧校园高等数学自助式学习案例

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无机化学实验教学中自助式学习的探索和研究

广东化工 2012年第5期39卷 228-228,207页

作者：肖勇刘应亮华南农业大学理学院应用化学系广东广州510642

文章就无机化学实验的特点及教学现状,对自助式学习的教学方法进行了探索和研究。学生从选题、成员组成、实验方案设计到具体操作均自主化,充分发挥其主观能动性和科研创新性,该教学法的提出并合理运用,能进一步提高无机化学实验课的教... 详细信息

文章就无机化学实验的特点及教学现状,对自助式学习的教学方法进行了探索和研究。学生从选题、成员组成、实验方案设计到具体操作均自主化,充分发挥其主观能动性和科研创新性,该教学法的提出并合理运用,能进一步提高无机化学实验课的教学质量以及学生的综合素质。

关键词：无机化学实验教学自助式学习

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“自助式学习”:给儿童学习以生长的力量

江苏教育研究 2017年第S1期 56-58页

作者：杨静李强东海县实验小学教育集团

东海县实验小学"自助式学习"改革以追求生命成长为价值追求,倡导"自荐学材、自主生疑、自尝建构、自我反思"和"自助、互助、师助"的学习方式,构建了"自助式学习"高效课堂范式,创生了适合"自助式学习"的课程,建设了学校"自助式学习"资源... 详细信息

东海县实验小学"自助式学习"改革以追求生命成长为价值追求,倡导"自荐学材、自主生疑、自尝建构、自我反思"和"自助、互助、师助"的学习方式,构建了"自助式学习"高效课堂范式,创生了适合"自助式学习"的课程,建设了学校"自助式学习"资源平台,构架了基于"自助式学习"的评价体系,有效地促进了师生成长和学校发展。

关键词：自助式学习教学改革学习研究

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网络环境下大学英语自助式学习方法探究

课程教育研究 2012年第30期 97-98页

作者：梁红萍湖南吉首大学国际交流与公共外语学院

随着网络技术的不断普及,在高等院校的课堂教学中逐步获得了应用。在新课改不断深入的形势下,由网络技术与"以学生为本"的教学理念相结合的英语课堂教学模式符合素质教育的要求,是值得提倡的。本文首先论述高校英语课堂培养学生自助式... 详细信息

随着网络技术的不断普及,在高等院校的课堂教学中逐步获得了应用。在新课改不断深入的形势下,由网络技术与"以学生为本"的教学理念相结合的英语课堂教学模式符合素质教育的要求,是值得提倡的。本文首先论述高校英语课堂培养学生自助式学习的必要性,以及网络环境下自助式学习的内涵,接着结合英语教学案例系统描述基于网络技术的高校英语自助式学习的过程、教学方法。

关键词：自助式学习大学英语网络环境多媒体技术策略方法

基于微信平台的大学英语自助式学习“雨课堂”使用情况分析

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广西教育学院学报 2019年第4期 130-132页

作者：张蕊河北民族师范学院外国语学院

利用“雨课堂”开展基于微信平台的大学英语自助式学习对学生自主学习能力培养和教师创新教学模式有着积极的意义。本文根据大学英语教学中“雨课堂”所展现的优势、劣势,提出“雨课堂”更适用于自助式学习,同时进一步增加教学质量监控... 详细信息

利用“雨课堂”开展基于微信平台的大学英语自助式学习对学生自主学习能力培养和教师创新教学模式有着积极的意义。本文根据大学英语教学中“雨课堂”所展现的优势、劣势,提出“雨课堂”更适用于自助式学习,同时进一步增加教学质量监控功能,了解学习效果,以便于提高大学英语教学水平和培养学生自主学习能力。

关键词： “雨课堂” 大学英语自助式学习自主学习能力