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职业领域内个人极端暴力犯罪分析——以15起案件为例

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山东警察学院学报 2020年第4期32卷 94-100页

作者：王飞四川警察学院警察管理系四川泸州646000

通过对15例职业领域内个人极端暴力犯罪案件进行分析发现,职业领域内个人极端暴力犯罪具有作案直接、诱因简单、施暴行为征兆性弱、作案对象无辜被害、作案危害后果严重等特点。职业领域内个人极端暴力犯罪暴露出对极端人员监测化解难... 详细信息

通过对15例职业领域内个人极端暴力犯罪案件进行分析发现,职业领域内个人极端暴力犯罪具有作案直接、诱因简单、施暴行为征兆性弱、作案对象无辜被害、作案危害后果严重等特点。职业领域内个人极端暴力犯罪暴露出对极端人员监测化解难度大、极端人员作案模仿性强、被害人防控意识与能力弱、应急快反协同处置较迟滞等社会安全隐患。有鉴于此,亟需从健全职业领域监测干预机制、阻断极端人员作案学习渠道、提升被害人防控意识与能力、加强应急快反协同处置建设等方面,科学设计与有效落实职业领域内个人极端暴力犯罪防控策略。

关键词：职业领域个人极端暴力犯罪安全隐患犯罪防控

职业领域型专业人才培养方案设计的理路与方法

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三门峡职业技术学院学报 2012年第3期11卷 36-42页

作者：谢广山三门峡职业技术学院河南三门峡472000

职业教育是职业领域型的教育,而非学科领域型的教育,其专业人才培养培养方案的设计,必须以职业领域专业的组织形态为逻辑起点,以职业属性、职业活动、专业结构分析为基本过程,以专业设计的过程形态为基本方法,准确把握各个设计层面的要... 详细信息

职业教育是职业领域型的教育,而非学科领域型的教育,其专业人才培养培养方案的设计,必须以职业领域专业的组织形态为逻辑起点,以职业属性、职业活动、专业结构分析为基本过程,以专业设计的过程形态为基本方法,准确把握各个设计层面的要素内涵和理路,促进人才培养方案不断改进,以适应职业领域中不同职业活动发展对人才培养的要求。

关键词：职业领域专业设计职业活动职业属性

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论法务会计的行为边界及其职业领域

南京审计学院学报 2010年第1期7卷 51-58页

作者：黎仁华西南财经大学会计学院四川成都610074

确立法务会计行为边界具有十分重要的理论意义;法务会计的本质体现为一种专业会计行为;法务会计行为由法务会计判断、法务会计诉讼支持、法务会计鉴定三部分构成;依据法务会计行为内容界定法务会计的职业领域。

关键词：法务会计行为边界职业领域

全日制专业学位研究生教育应加强与职业领域的有效衔接

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长春理工大学学报（社会科学版） 2011年第9期24卷 105-106页

作者：高明国扬州大学研究生处江苏扬州225009

全日制专业学位研究生教育是我国今后一段时期需要大力发展的高等教育,是与学术型研究生教育有着同等重要性的高等教育。在此从全日制专业学位研究生教育的特点、学术型与全日制专业学位研究生教育的异同、全日制专业学位研究生教育的... 详细信息

全日制专业学位研究生教育是我国今后一段时期需要大力发展的高等教育,是与学术型研究生教育有着同等重要性的高等教育。在此从全日制专业学位研究生教育的特点、学术型与全日制专业学位研究生教育的异同、全日制专业学位研究生教育的重要性等方面入手,分析全日制专业学位研究生教育目前存在的问题,并探索解决这些问题的方法和途径,以期为我国全日制专业学位研究生教育提供一些有价值的建议或启示。

关键词：全日制专业学位职业领域研究生教育

MBTI人格类型量表及其在职业领域中的应用研究

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MBTI人格类型量表及其在职业领域中的应用研究

室内设计技术专业职业领域课程体系构建与探讨

中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议

作者：顾雪英胡湜南京师范大学教育科学学院

目的:梳理MBTI人格类型理论及量表发展脉络,并对MBTI在国内外职业领域中的应用研究现状进行述评,在此基础上对未来研究及应用趋势作出展望。方法:文献分析法。结果:大量研究表明,(1)不同职业群体存在MBTI人格类型分布差异;(2)MBTI人格... 详细信息

目的:梳理MBTI人格类型理论及量表发展脉络,并对MBTI在国内外职业领域中的应用研究现状进行述评,在此基础上对未来研究及应用趋势作出展望。方法:文献分析法。结果:大量研究表明,(1)不同职业群体存在MBTI人格类型分布差异;(2)MBTI人格类型与工作满意度、职业自我效能感等其它心理变量相关;(3)MBTI不能直接预测个体及团队职业成就,其功效在于帮助人们获得自我理解的同时,学会欣赏他人与自己的不同。此外,未来研究需注重,(4)在职业评估或咨询中,将MBTI与其它测试工具共同使用,形成工具包;(5)拓展MBTI量表的研究广度,并加强影响机制研究;(6)建立我国的MBTI人格类型数据库,形成中国文化背景下的人格类型职业分布表。

关键词： MBTI 人格类型职业领域

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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现代装饰（理论） 2015年第12期 48-页

作者：黄婷婷四川现代职业学院建筑系

高职教育是培养具有必要的理论基础和较强的实践生产能力的技术应用型高层次专门人才,高职教育的教学体系安排具有明确的社会适应性。文章论述了室内设计专业以工作任务为平台、以职业能力为要点、以技能训练为重点,让学生在学习中了解... 详细信息

高职教育是培养具有必要的理论基础和较强的实践生产能力的技术应用型高层次专门人才,高职教育的教学体系安排具有明确的社会适应性。文章论述了室内设计专业以工作任务为平台、以职业能力为要点、以技能训练为重点,让学生在学习中了解专业及市场的需求,同时也增加学生实践能力的培养,构建以工作过程系统化的高职室内设计课程体系。

关键词：室内设计工作过程系统实践生产课程体系构建职业领域技能训练室内空间设计能力标准工作岗位行动领域

伦理叙事与叙事伦理:职场类电视剧对职业伦理的建构及其影响——以《浮沉》、《杜拉拉升职记》、《心术》为例

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中国电视 2014年第8期 43-47页

作者：贺艳西南政法大学新闻传播学院

职业剧是欧美及香港电视剧中的一个典型类型,也是深受这些地域的编剧们重视的创作题材。美剧和港剧中的职业剧经过长时间的发展已趋于成熟,分类具体且各个种类都有代表性剧集,既有《实习医生格蕾》、《妙手仁心》、《oncall36小时》等... 详细信息

职业剧是欧美及香港电视剧中的一个典型类型,也是深受这些地域的编剧们重视的创作题材。美剧和港剧中的职业剧经过长时间的发展已趋于成熟,分类具体且各个种类都有代表性剧集,既有《实习医生格蕾》、《妙手仁心》、《oncall36小时》等医疗剧,也有《罪案终结》、《雷霆扫毒》、《刑事侦缉档案》等警匪剧,还有《波士顿法律》、《律政新人王》、《法网狙击》等律政剧。

关键词：叙事伦理职业伦理波士顿法律实习医生仁心职业领域创作题材团队工作职场人叙述内容

面向技能提升的职业教育评估路径探索——《PISA职业教育与培训(VET)评估和分析框架》要点与启示

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中国职业技术教育 2024年第32期 79-86,95页

作者：吴佳卉许玮刘晓浙江工业大学教育学院

随着职业教育在社会中日益占据举足轻重的地位,探索职业教育评估的有效性和公平性成为炙手可热的话题。2024年3月,OECD发布《PISA职业教育与培训(VET)评估和分析框架》,全面阐述项目的评估目的、指导原则、评估范围、目标人群以及背景... 详细信息

随着职业教育在社会中日益占据举足轻重的地位,探索职业教育评估的有效性和公平性成为炙手可热的话题。2024年3月,OECD发布《PISA职业教育与培训(VET)评估和分析框架》,全面阐述项目的评估目的、指导原则、评估范围、目标人群以及背景调查问卷、系统级数据的应用与分析;选择五个职业领域为试点,聚焦具体职业;确定四项技能作为评估的核心就业技能。框架构建了全面且系统的职业教育评估体系,为我国职业教育技能评估提供借鉴启示。

关键词： PISA-VET 职业教育职业领域核心就业技能技能评估

职业教育学:什么是职业教育学,为什么它很重要,如何将其付诸实践?(二)

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职业技术教育 2014年第30期35卷 78-80页

作者：比尔·卢卡斯李玉静吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院

时间：2014年5月12-26日为什么说一个广泛的TVET概念很重要本次论坛的介绍中提出,TVET要想获得其应有的地位,需要扩大学习成果的范围,而这也是与会者探讨的重要问题。传统上,职业教育的成果被固定在与某个职业领域有关的技能或能力上。... 详细信息

时间：2014年5月12-26日为什么说一个广泛的TVET概念很重要本次论坛的介绍中提出,TVET要想获得其应有的地位,需要扩大学习成果的范围,而这也是与会者探讨的重要问题。传统上,职业教育的成果被固定在与某个职业领域有关的技能或能力上。但近年来,人们越来越关注逐渐形成的＂21世纪技能或宽泛技能＂这一说法。

关键词：职业教育学职业领域行动研究国际机构专业研究人员职业技术教育角色扮演教育工作者传播研究研究机构