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文献类型

  • 12 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 12 篇 教育学
    • 12 篇 教育学

主题

  • 12 篇 线段比值
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 最值问题
  • 2 篇 平行线
  • 2 篇 相似三角形
  • 1 篇 解析几何
  • 1 篇 教学启示
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 数学
  • 1 篇 辅助元素
  • 1 篇 平面几何
  • 1 篇 平行相似
  • 1 篇 试题背景
  • 1 篇 中考数学
  • 1 篇 相似模型
  • 1 篇 椭圆
  • 1 篇 几何模型
  • 1 篇 初中数学
  • 1 篇 一题多解
  • 1 篇 解题途径

机构

  • 1 篇 安徽省合肥市五十...
  • 1 篇 湖北省武汉市光谷...
  • 1 篇 安徽省合肥市五十...
  • 1 篇 山东省惠民县实验...
  • 1 篇 北京市第十二中高...
  • 1 篇 南京理工大学
  • 1 篇 中山市濠头中学
  • 1 篇 浙江省宁波市鄞州...
  • 1 篇 广东省惠州市惠台...
  • 1 篇 广东省惠州学院
  • 1 篇 江苏启东市城西中...
  • 1 篇 广东省惠州市惠城...
  • 1 篇 安徽省合肥市肥东...
  • 1 篇 浙江省宁波市海曙...
  • 1 篇 福建省德化第二中...

作者

  • 1 篇 陈嘉仲
  • 1 篇 姜岩蕾
  • 1 篇 韩敬
  • 1 篇 章蓓蓓
  • 1 篇 刘刚
  • 1 篇 龚惠平
  • 1 篇 黄迅
  • 1 篇 刘莎
  • 1 篇 王海青
  • 1 篇 胡丽春
  • 1 篇 张可锋
  • 1 篇 蔡卫兵
  • 1 篇 郭小斌
  • 1 篇 闫伟
  • 1 篇 章林

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"主题词=线段比值"
共 12 条 记 录，以下是1-10 订阅
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立足基本图形 提升核心素养——对一道线段比值问题的解法探究
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中学数学教学 2024年 第5期 60-65页
作者： 黄迅 章蓓蓓 安徽省合肥市五十中学天鹅湖教育集团潜山路校区 230031 安徽省合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区 230031
线段的比值问题是初中平面几何中常考常新的一类基本题型,备受广大一线教师的热议和关注,很多同学对此往往无从下手,文章借助一道模拟试题说明求解此类问题的几种行之有效的方法——构造平行线、中位线、等腰三角形、全等三角形、相似... 详细信息
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多法并用解答线段比值问题
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数理天地（初中版） 2024年 第15期 46-47页
作者： 姜岩蕾 山东省惠民县实验中学 251700
线段比值问题是几何问题中的难点问题,经常作为压轴题进行考查.解答线段比值问题,要能够准确把握题目条件,灵活运用图形变化,巧妙构造几何图形.本文结合几道典型例题谈解答线段比值问题的几种方法.
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对一道椭圆中两线段比值取值范围问题的探究
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数理化学习（高中版） 2024年 第2期 20-22页
作者： 刘刚 北京市第十二中高中部 100071
本文通过一组两线段比值取值范围问题的探究,得到了一组优美的结论,从而培养学生多角度解决问题的能力.
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动点生成线段比值的最值问题的解法及思考
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中国数学教育（初中版） 2020年 第10期 57-62,64页
作者： 蔡卫兵 浙江省宁波市鄞州实验中学
近几年许多地区的中考数学试卷中常出现一类求“动点生成双变量线段的比值”的最值问题,具有较强的探索性.解题时需要将动态思维、逻辑推理和合理猜想相结合,其中构造的相似三角形将所求转化为“一动一定线段的比值”是解题的关键.
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例谈求线段比值的最值问题
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数理化学习 2021年 第12期 3-4页
作者： 韩敬 南京理工大学附属中学 210014
几何最值与函数最值是初中数学最值问题的两大类^([1]).近年在各地的中考模拟题中不断出现线段比值型问题,此类问题难度较大,本文选取具有代表性的试题,对此进行解析,以期提高解题能力^([2]).
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巧引平行线 妙求线段比——以三角形为背景的线段比值求解的“一招制敌”术
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数学大世界(中旬) 2018年 第3期 79-80页
作者： 章林 安徽省合肥市肥东县龙塘学校
一般来讲,在几何图形中求线段的比值离不开基本事实"平行线分线段成比例"和相似三角形的对应边成比例这一性质。特别是以三角形为背景的线段比值问题,更是离不开后者。经过图形中的某些点引平行线,构造相似,从而求出相关线段的比值不失... 详细信息
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搭桥辅助,动中取静——对一道线段比值最值问题的探究
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数学之友 2022年 第18期36卷 64-65,68页
作者： 郭小斌 张可锋 王海青 广东省惠州市惠城区教师发展中心 广东惠州516001 广东省惠州市惠台学校 广东惠州516001 广东省惠州学院数学与统计学院 广东惠州516007
求线段比值的最值问题是初中数学中的综合性问题,是考查学生综合运用数学知识和方法解决问题的重要题型.线段的最值问题常与动态几何问题相联系,从而增加了问题解决的难度.本文通过一道经典的线段比值的最值问题的探讨,阐释恰当建立辅... 详细信息
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探究一题多解 培养解题思维
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数理化学习（初中版） 2024年 第1期 22-24页
作者： 陈嘉仲 福建省德化第二中学 362500
几何推理证明与计算是数学的“两条腿”,缺一不可.在解决求线段比值的题型时,有些学生经常不懂得通过分析题目的条件与图形的联系来构造辅助线,下面以一道试题为例,通过不同角度进行剖析,探寻解题思想,提高学生的思维创造力[1].
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一道求线段比中考题的解法探究和反思
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数学通讯 2023年 第1期 43-45页
作者： 胡丽春 湖北省武汉市光谷第三初级中学 430205
本文先介绍2022年武汉市中考23题,然后从不同的角度思考求线段比问题,通过母子相似、利用中点构造中位线、平行相似、借助定理等途径来解决,最后考虑问题的拓展。
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解析试题背景 探究数学本质 发展核心素养——2021年福建赛区预赛试题第12题的深度思考
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理科考试研究 2022年 第9期29卷 7-10页
作者： 闫伟 中山市濠头中学 广东中山528437
解析几何中与圆锥曲线有关的定值问题通常是各类考试中的重点考查对象,也是学生学习的难点之一,本文从核心素养培养的角度出发,对2021年高中数学联赛福建赛区预赛试题中的解析几何题从试题解法、结论和命题背景上进行了深入研究,引导学... 详细信息
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