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研修聚焦新课标活动践行新理念——盐池县教师课标研修活动的实践与思考

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宁夏教育 2023年第7期 81-82页

作者：孙学敦盐池县师资培训中心

盐池县师资培训中心结合教师课堂教学中出现的问题,组织开展“提师能、强教研、促管理”暨“研课标、说教材”活动通过开展研修活动提高教师教学技能,促进教师专业发展,使教师进一步熟悉课程标准指导下的教材体系,落实“双减”政策,切... 详细信息

盐池县师资培训中心结合教师课堂教学中出现的问题,组织开展“提师能、强教研、促管理”暨“研课标、说教材”活动通过开展研修活动提高教师教学技能,促进教师专业发展,使教师进一步熟悉课程标准指导下的教材体系,落实“双减”政策,切实提高了课堂教学效率。

关键词：新课标研修活动

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教师工作坊研修模式初探

中国成人教育 2017年第22期 142-145页

作者：辛宪军江苏第二师范学院

当前,以促进教师专业发展为目标的各级各类教师培训纷繁多样,其中,教师工作坊研修日渐兴盛,并成为高素质教师队伍建设的重要途径。新任教师专业实践知识工作坊、不胜任教师教学问题诊所式工作坊、骨干教师流动工作坊是实践中运用较多的... 详细信息

当前,以促进教师专业发展为目标的各级各类教师培训纷繁多样,其中,教师工作坊研修日渐兴盛,并成为高素质教师队伍建设的重要途径。新任教师专业实践知识工作坊、不胜任教师教学问题诊所式工作坊、骨干教师流动工作坊是实践中运用较多的模式。为了进一步提高教师工作坊的研修效果,要构建积极向上的对话与合作氛围,促进知识协同构建;设计科学有效的主题,促进理论与实践的对话;给予情感支持,促进教师深度学习;科学安排参与者规模,提高组织者的专业指导力。

关键词：教师培训教师工作坊研修

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以研修视角回归听课笔记本真价值

教育文汇 2022年第8期 32-35页

作者：章莉江苏省沭阳县南湖小学

听课笔记不仅是教师成长过程中积累的重要教学资料,也是教师在教学反思及教育科研过程中极具现实意义及借鉴价值的学习素材,是值得珍藏的课堂教学学习案例,对教师的教学实践和教育科研能力的提升起着重要的作用。听课笔记是教师必须准... 详细信息

听课笔记不仅是教师成长过程中积累的重要教学资料,也是教师在教学反思及教育科研过程中极具现实意义及借鉴价值的学习素材,是值得珍藏的课堂教学学习案例,对教师的教学实践和教育科研能力的提升起着重要的作用。听课笔记是教师必须准备的教学资料。如何提高听课笔记的价值,如何让教师愿意记听课笔记,如何记出高质量的听课笔记,如何让听课笔记的使用价值最大化,是教学管理过程中应当面对的新课题。

关键词：听课笔记本真价值研修回归

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以评促审助推生活化课程实施的研修案例

动漫界（幼教365） 2023年第28期 29-31页

作者：马陈珊杭州市钱塘区观澜幼儿园

幼儿园课程改革以来,我们明确了生活化是改革的基本理念,也是实现学前教育高质量发展的重要因素之一。但是,如何让理念落地,在课程中呈现生活化的样态?这是我们一直在研究的课题。本次研修中,我们从深化“课程生活化”理念入手,运用合... 详细信息

幼儿园课程改革以来,我们明确了生活化是改革的基本理念,也是实现学前教育高质量发展的重要因素之一。但是,如何让理念落地,在课程中呈现生活化的样态?这是我们一直在研究的课题。本次研修中,我们从深化“课程生活化”理念入手,运用合适的评价工具来研究幼儿的生活,并在主题审议中合理运用评价结果,从而助推生活化课程的设计与实施。

关键词：学前教育生活化课程课程生活化幼儿园课程改革评价工具研修合理运用助推

学习共同体理念下区域心理健康研修策略——以中小学教育为例

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亚太教育 2023年第5期 87-89页

作者：聂爱新福建省永安市教师进修学校

近年来，许多中小学心理健康教育工作者发现，学生出现焦虑、抑郁等心理健康问题的数量明显增多。虽然学校心理健康教育工作对中小学生的心理发展和预防起到一定作用，但心理教师专业成长速度远远比不上学生心理问题发展的速度。为提高... 详细信息

近年来，许多中小学心理健康教育工作者发现，学生出现焦虑、抑郁等心理健康问题的数量明显增多。虽然学校心理健康教育工作对中小学生的心理发展和预防起到一定作用，但心理教师专业成长速度远远比不上学生心理问题发展的速度。为提高教师心理健康教育水平，有必要结合学习共同体理念，探讨中小学区域心理健康教育研修策略。通过分析当前中小学心理健康教育研修存在的问题，对心理健康教育研修活动进行设计，并利用学习共同体建设的经验总结形成反思，为中小学区域心理健康教育发展助力。

关键词：学习共同体中小学区域心理健康教育研修策略

提升青年教师学科育人能力的“六优模式”研修探究

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教师 2022年第31期 81-83页

作者：陈莹周丽珍湖南省长沙市雨花区枫树山莲湖小学湖南长沙410000

青年教师研修是提高教师专业素养、提高学校教育质量的关键。文章着眼于青年教师学科育人能力的提升,结合三所学校的教学实践,提出并实践推广青年教师“六优模式”研修,即应用一本优秀教案、一堂优秀课、一个优秀课件、一次优秀作业、... 详细信息

青年教师研修是提高教师专业素养、提高学校教育质量的关键。文章着眼于青年教师学科育人能力的提升,结合三所学校的教学实践,提出并实践推广青年教师“六优模式”研修,即应用一本优秀教案、一堂优秀课、一个优秀课件、一次优秀作业、一个优秀辅导、一个优秀课题的研修模式。通过“专题培训、自学资源推送、小组交流、成果展现”的研修步骤,直指青年教师的学科课堂教学能力和学科教学质量的提升,对点研修,着眼整体,从而助力学校教师队伍建设。

关键词：学科育人六优模式青年教师研修

基于网络学习空间教研共同体的研修策略——以江西省教育资源公共服务平台为例

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江西教育 2022年第31期 4-6页

作者：周益发黄利华徐辉江西省教育技术与装备发展中心

本文在调查分析网络学习空间教研实践的基础上,主要探索了“名师网络工作室+主题研修”“课例+线上与线下融合研修”“空间课堂+城乡结对研修”“空间课题+区域研修”等策略,尝试给教师的专业发展提供一些参考。

关键词：网络学习空间共同体研修

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课例研修,铺就专业成长之路

中学语文教学 2017年第10期 82-84页

作者：彭跃为安徽省宣城中学

自幼酷爱语文。至今在我的书橱里，还珍存着从小学到高中十余年间积累下来的厚厚一摞作文本和读书笔记，摩挲着那泛黄的纸张、已然褪色的字迹，仍能感受到当时那颗滚烫的学习语文的心。但是，真正让我对语文的爱有了更深刻的理解和认识... 详细信息

自幼酷爱语文。至今在我的书橱里，还珍存着从小学到高中十余年间积累下来的厚厚一摞作文本和读书笔记，摩挲着那泛黄的纸张、已然褪色的字迹，仍能感受到当时那颗滚烫的学习语文的心。但是，真正让我对语文的爱有了更深刻的理解和认识，还是走上讲台之后那段艰难而美好的研修课例的历程。

关键词：成长之路研修课例读书笔记语文高中小学学习

理念·技术·研修:教学方式变革的校本化推进要点

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基础教育课程 2020年第12期 22-26页

作者：王慧松浙江省嘉兴市南湖区余新镇中心小学

以学校为主体的教学改革实践需要在理念引领、技术支持与研修创新等几个方面制定切实的规划与设计。浙江省嘉兴市南湖区余新镇中心小学以"生动课堂"教学改革项目为抓手,在项目内涵的解读、关键技术的研发与教学研修的共享上做了深度探索... 详细信息

以学校为主体的教学改革实践需要在理念引领、技术支持与研修创新等几个方面制定切实的规划与设计。浙江省嘉兴市南湖区余新镇中心小学以"生动课堂"教学改革项目为抓手,在项目内涵的解读、关键技术的研发与教学研修的共享上做了深度探索,通过建立研修样态、培育种子教师、利用关键事件以及形成典型样本等推进模式,为学校层面开展教学改革提供方法策略。

关键词：教学改革 “生动课堂” 理念技术研修校本化