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作者

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班主任管理工作中的“导”与“管”
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教学月刊（中学版） 2007年 第2期 48-49页
作者： 单悦欣 东阳市技术学校 浙江东阳322100
赫尔巴特明确指出：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的。因而也是教育的最高目的。”中学生正处在品德形成和巩固的关键时期，一方面他们的可塑性大，接受新事物、新思想的... 详细信息
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心理学在班主任管理工作中的应用
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中国职业技术教育 2005年 第29期21卷 34-34,44页
作者： 王小华 西安石油大学 陕西西安710065
本文通过案例分析,阐述了心理学在班主任管理工作中的应用,强调了班主任学习心理学知识的重要性.
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班主任管理工作三步曲
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文学教育(下) 2017年 第11期 160-161页
作者： 宋凯 湖南常德财经中等专业学校
在我这两年的班主任工作中,我觉得,如何正确了解学生的心理动态、全面掌握学生的特点与个性、用真情去温暖感化学生,是班主任管理工作的基石,同时也是班主任工作的关键所在。我们在平时的管理与教育过程中,如果能做好以上三点的话,那我... 详细信息
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班主任管理工作之我见
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新课程研究（下旬） 2010年 第6期 92-93页
作者： 晏惠芬 临洮县南街小学
班主任工作是学校教育教学工作的中心环节，是正确贯彻党的教育方针、完成各科教学大纲的基石，是改良学校的校风、校纪、校貌的有力保证。父母把孩子送到学校来，都希望班主任能把自己的孩子管理好、教育好。
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班主任管理工作要把好“度”
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山西教育（管理版） 2006年 第2期 23-25页
作者： 卫林
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班主任管理工作的协调功能
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新校园（上旬刊） 2011年 第7期 210-210,219页
作者： 季红 临安市於潜第二初级中学 浙江杭州311311
案例一：有一位班主任工作兢兢业业，起早摸黑，所教的科目在整个年级数一数二，可是他所带的班级总体平均分在整个年级却是倒数，为什么呢？因他挤占了学生学习其他科目的时间：激起其他任课教师的怨言。
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班主任管理工作浅谈——七年级学生如何分阶段养成自我管理能力
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课程教育研究 2012年 第27期 184-185页
作者： 李玉琴 陕西省汉中市西乡县高川镇初级中学
我是一位农村的普通教师,在山区任教二十多年并多年担任班主任工作。作为初中班主任,特别是七年级学生的班主任,培养学生自己管理自己的能力、养成自觉学习的习惯,是每个班主任的基本管理目标。为实现这一目标,通过多年的
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班主任管理工作的艺术性
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职教通讯 1998年 第7期 46-47页
作者： 陆建华 江苏省畜牧兽医学校
法国心理学家齐加尼克曾做过这样的试验,将被试者分为两组,同去完成20项工作,其中一组顺利完成,而另一组未完成任务.虽然受试者接受任务时都出现紧张状态,但其中完成任务者,紧张状态逐渐消失,未能完成任务者,紧张状态持续存在,他们的思... 详细信息
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班主任管理工作策略初探
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课程教材教学研究（教育研究） 2019年 第3期 78-80页
作者： 陈艳红 石林县鹿阜小学
新课程改革要求教育教学要面向全体学生,使学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育。班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体,是实施全面教育的主阵地。优秀的班主任... 详细信息
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班主任管理工作应重点关注的几点
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教书育人（校长参考） 2017年 第11期 24-25页
作者： 孙连鹏 王克莲 吉林蛟河市天岗镇中心小学
作为一名班主任,教学以外的大部分时间都用在了处理学生之间、师生之间、学生自身的问题上,班主任可以说是身兼数职,而且责任重大。根据多年来的班主任工作经验,我总结出了以下几点：
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