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  • 20 篇 教育学
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主题

  • 20 篇 特教学生
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  • 2 篇 特教学校
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  • 1 篇 义务教育优质均衡...
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机构

  • 1 篇 南郑区教体局
  • 1 篇 广州市海珠工艺美...
  • 1 篇 福建省普通教育教...
  • 1 篇 长沙职业技术学院
  • 1 篇 山东省淄博市特殊...
  • 1 篇 南京特殊教育职业...
  • 1 篇 马鞍山市特殊教育...
  • 1 篇 临沂市特殊教育中...
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  • 1 篇 乐山师范学院
  • 1 篇 山东省济南市泺源...
  • 1 篇 柳州市第一职业技...
  • 1 篇 甘肃省陇南市礼县...
  • 1 篇 浙江省宁波市鄞州...
  • 1 篇 岭南师范学院
  • 1 篇 西华师范大学
  • 1 篇 河北省邢台市特殊...
  • 1 篇 石家庄市社会福利...
  • 1 篇 湖南理工学院

作者

  • 1 篇 赵毅
  • 1 篇 成云
  • 1 篇 李小志
  • 1 篇 福建省普通教育教...
  • 1 篇 董张存
  • 1 篇 王婷婷
  • 1 篇 李红
  • 1 篇 罗笑
  • 1 篇 练芳波
  • 1 篇 王佩娟
  • 1 篇 王其虹
  • 1 篇 王超山
  • 1 篇 崔静
  • 1 篇 贾益芹
  • 1 篇 梁文慧
  • 1 篇 黄献林
  • 1 篇 卢祖琴
  • 1 篇 王涛
  • 1 篇 刘文祥
  • 1 篇 熊文琴

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"主题词=特教学生"
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提升特教学生社会适应能力的有效措施
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年 第5期 0091-0094页
作者： 刘文祥 山东省济南市泺源学校 山东济南250001
在各种因素的影响之下,特教学生在认知能力、交流沟通能力以及社会适应能力等方面,都和一般学校的普通学生之间有较为明显的差异。但是和一般学校的学生相同的是,特教学生在经历一段时间的学习之后,也需要参与到社会生活中去。因此需要... 详细信息
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基于特教学生发展需求的劳动教育路径与实践——以马鞍山市特殊教育学校为例
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安徽教育科研 2023年 第18期 92-94页
作者： 黄献林 马鞍山市特殊教育学校 安徽马鞍山243000
马鞍山市特殊教育学校(以下简称学校)以“一切为特殊学生健康发展奠基赋能”为育人理念,积极探索符合残疾学生发展规律的教育教学路径,以适应未来生活为导向,多渠道特色育人,让劳动教育回归本真。
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优化艺术社团，提升特教学校学生综合素养
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试题与研究 2021年 第21期 139-140页
作者： 崔静 河北省邢台市特殊教育学校
美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。《艺术教育工作规程》中要求学校应当面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组,每个学生至少要参加一项艺术活动。在特殊教育学校中... 详细信息
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浅谈疫情背景下特教学生的思想道德教育
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陕西教育（教学） 2021年 第4期 18-19页
作者： 王其虹 贾益芹 山东省淄博市特殊教育中心
2020年,受新冠肺炎疫情的影响,淄博市特殊教育学校积极响应教育部门"停课不停学"的号召,以"疫情防控"为德育素材,根据特教学生的认知水平、居家需求、思想品质进行了一场特殊的教育。一、凝练德育素材的"焦点"学校根据《中共中央国务院... 详细信息
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为特教学生构筑尽享尽美的温暖港湾
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北京教育（普教版） 2021年 第7期 42-43页
作者： 王超山 北京市通州区培智学校
北京市通州区培智学校是一所专门为智障、脑瘫、孤独症及多重残疾学生提供教育及康复的特殊教育学校。多年来,学校深入探索环境文化建设,基于“仁爱教育”,为学生打造快乐生活的家园、有效康复的乐园和尽享关爱的港湾,竭心尽力承担起对... 详细信息
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福利机构特教学生德育生活化教学探析
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学周刊（下旬） 2016年 第8期24卷 13-14页
作者： 李小志 石家庄市社会福利院 河北石家庄050081
德育生活化教学对提高德育实效具有重要的价值和作用。本文从教学内容、教学途径、教学方法和教学评价四个方面探讨如何对福利机构特教学生开展德育生活化教学。
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中职特教学生心理辅导研究
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广西教育 2013年 第43期 127-127,130页
作者： 王佩娟 柳州市第一职业技术学校
针对中职特教学生的心理特征。提出心理辅导的具体措施。
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高职艺术设计专业特教学生花炮包装设计教学思考
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艺术教育 2011年 第11期 69-70页
作者： 赵毅 湖南理工学院美术学院
文章针对高职特殊教育专业学生就业中出现的专业不对口的问题,对其产生的原因进行分析。开展依托本地区产业优势资源开发的花炮包装设计课程的教学,能够帮助特殊教育专业学生克服由于生理特殊性导致的学习与就业困难,让特殊教育专业学... 详细信息
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网络教育对特教学生心理健康发展的干预研究
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硅谷 2009年 第8期 122-122页
作者： 王涛 成云 西华师范大学教育科学与技术学院
随着计算机的不断普及、网络建设的飞速发展以及远程教育的日益发展,网络教育已经成为不可逆转的潮流。随着教育全球化的到来,人们将逐渐有条件接受全球化的教育。从网络教育对促进特殊教育学校学生心理健康发展的角度出发,利用一定的... 详细信息
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几何图形教学中培养特教学生手部精细动作的实践探索
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课程教育研究 2019年 第44期 52-52页
作者： 梁文慧 广州市海珠工艺美术职业学校
精细动作要求学生综合运用手部、眼睛、脸的肌肉运动能力,重点强调的是手部的操作能力,讲究的是手,眼睛与大脑的协调运动。教师在课堂教学活动中对学生进行精细动作的培养训练时要注意抓放能力,学会使用简易工具来完成作业的能力。职业... 详细信息
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