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  • 27 篇 教育学
    • 27 篇 教育学
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    • 10 篇 农业工程
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  • 1 篇 经济学
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    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 29 篇 灌溉排水工程学
  • 6 篇 教学改革
  • 5 篇 课程思政
  • 4 篇 教学方法
  • 3 篇 实践教学
  • 3 篇 课程改革
  • 2 篇 创新
  • 2 篇 案例教学
  • 2 篇 农业水利工程
  • 1 篇 “雨课堂”教学平台
  • 1 篇 效果
  • 1 篇 “新工科”
  • 1 篇 cdio
  • 1 篇 创新训练项目
  • 1 篇 “互联网+”
  • 1 篇 探索
  • 1 篇 课程改革探索
  • 1 篇 核心素质
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 地方院校

机构

  • 4 篇 塔里木大学
  • 3 篇 石河子大学
  • 3 篇 新疆农业大学
  • 2 篇 甘肃农业大学
  • 2 篇 昆明理工大学
  • 2 篇 绥化学院
  • 1 篇 黑龙江八一农垦大...
  • 1 篇 太原师范学院
  • 1 篇 重庆水利电力职业...
  • 1 篇 黑龙江大学
  • 1 篇 河北农业大学
  • 1 篇 江西农业大学
  • 1 篇 山西农业大学
  • 1 篇 观音阁水库管理局
  • 1 篇 河南科技大学
  • 1 篇 华南农业大学
  • 1 篇 太原理工大学
  • 1 篇 沈阳工学院
  • 1 篇 西北农林科技大学
  • 1 篇 四川大学

作者

  • 3 篇 江煜
  • 3 篇 范文波
  • 2 篇 马亮
  • 2 篇 王振芬
  • 2 篇 李浩宇
  • 2 篇 孙三民
  • 2 篇 赵经华
  • 2 篇 姚宝林
  • 2 篇 孔凡丹
  • 2 篇 王海娟
  • 2 篇 张金霞
  • 2 篇 洪明
  • 1 篇 肖让
  • 1 篇 何小武
  • 1 篇 赵龙
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  • 1 篇 仲晓雷
  • 1 篇 高晓丽
  • 1 篇 张芮
  • 1 篇 刘波

语言

  • 29 篇 中文
检索条件"主题词=灌溉排水工程学"
29 条 记 录,以下是1-10 订阅
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灌溉排水工程学课程绪论课教探究
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教育 2024年 第16期 64-67页
作者: 蔡守华 扬州大 江苏扬州225009
绪论课是一门课程最重要的一节课,对该课程的教起到重要的统领作用。文章以灌溉排水工程学课程为例,系统研究了绪论课教的基本要求、情分析、教目标、教内容及教策略。教师应在情分析的基础上,结合课程特点,明确绪论课的... 详细信息
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“互联网+”下《灌溉排水工程学》课程思政教实践体系构建
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兰州文理报(自然科版) 2024年 第4期38卷 124-128页
作者: 张金霞 张芮 高彦婷 甘肃农业大水利水电工程学 甘肃兰州730070
从当代“互联网+课程思政”教育出发,结合水利类专业课程《灌溉排水工程学》的教实践,充分挖掘课程中蕴含的全民节水意识、水利工匠精神、长征精神和新时代水利精神等思政元素,并将以上思政元素融入专业知识传授中,形成课程育德目标... 详细信息
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基于“思创科教”视域下《灌溉排水工程学》课程教改革探索——以塔里木大为例
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现代农村科技 2024年 第4期 139-140页
作者: 朱珠 李林 孙三民 姚宝林 塔里木大 新疆阿拉尔843300
当前高等教育改革中,将思想政治教育融入专业课程已成为提高生综合素质的重要途径。本文结合农业水利工程专业《灌溉排水工程学》课程建设,探讨了如何通过融入课程思政、依托大生创新训练项目和生参与教师科研课题等方面进行教... 详细信息
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课程思政融于灌溉排水工程学课程教的探索——评《灌溉排水工程学
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灌溉排水 2024年 第10期43卷 I0004-I0004页
作者: 雷涛 郭向红 连树琴 毕远杰 高晓丽 太原理工大 太原030024 太原师范 山西晋中030619
新时期水利高质量发展任务繁重艰巨,对水利人才培养提出了更高的目标要求,要勇于改进水利创新人才培养机制,加强对生专业技能和核心素质培养。如何实现课程思政与专业课程融合式的创新性协同发展,成为当下水利类高校教面临的主要问... 详细信息
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灌溉排水工程学课程教改革探讨
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当代教育理论与实践 2014年 第1期6卷 144-145页
作者: 赵经华 洪明 马英杰 新疆农业大水利与土木工程学 新疆乌鲁木齐830052
为适应社会经济发展的需要,满足生产第一线农业水利工程建设与管理的高级技术应用型人才的需求,应积极转变灌溉排水工程学课程教育教思想观念,通过建立视频图片库、技术规范库和课外阅读文献库信息等丰富的网络资源,来增强习专... 详细信息
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灌溉排水工程学的教方法改革探讨
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科教导刊 2012年 第30期 138-138,145页
作者: 肖让 张永玲 王程 李园 叶含春 塔里木大水利与建筑工程学 新疆阿拉尔843300
为打破传统教的模式,针对灌溉排水工程学课程知识面广,实践性强等特点,本文从教方法,教形式,考核方式等方面进行改革探讨,从而激发习本课程的兴趣,提高本课程的教质量和效果。
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项目教与混合教法在灌溉排水工程学课程中的探索
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教育教论坛 2020年 第36期 272-273页
作者: 范文波 江煜 王海娟 杨海梅 石河子大水利建筑工程学 新疆石河子832000
面对课时量减少与课程质量提升的矛盾,需要探索新的教方法提高课程教效率,为生的习创造新的平台,同时减轻教师的常规工作量。针对灌溉排水工程学课程特点,分析了项目教与混合教的优势,探索二者结合的教模式,为灌溉排水工... 详细信息
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基于CDIO教育理念下“灌溉排水工程学”案例教探索与实践
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水利科技与经济 2017年 第10期23卷 77-79页
作者: 姜宁 褚丽丽 孔达 鄂丽华 刘波 黑龙江大水利电力 哈尔滨150081 观音阁水库管理局 辽宁本溪117100
针对"灌溉排水工程学"课程体系特点、教目标与教任务,尝试将CDIO教理念引入课堂教中,运用CDIO教育模式对该课程的教与进行探讨和实践,提出一个新的工科专业课教模式,使生在独立创新能力和团队合作能力方面有所提高。对于... 详细信息
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灌溉排水工程学”课程质量达成情况分析
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黑龙江教育(高教研究与评估) 2019年 第11期 55-56页
作者: 范文波 江煜 王海娟 石河子大
随着工程教育专业认证工作的逐步推进,课程质量评价也越来越受到重视。“灌溉排水工程学”是农业水利工程专业的必修课程。其课程教质量对专业人才的培养具有重要作用。文章根据工程教育认证要求,运用实证方法,对“灌溉排水工程学”... 详细信息
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基于“雨课堂”教平台的灌溉排水工程学实践
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西部素质教育 2019年 第19期5卷 137-138页
作者: 姚宝林 塔里木大水利与建筑工程学
为了提高生的习兴趣,文章首先解释了"雨课堂"教平台的含义,然后论述了基于"雨课堂"教平台的灌溉排水工程学实践,包括课前预习资料推送、课中教活动设计、课后教效果巩固与提升。
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