灌溉排水工程学课程绪论课教学探究
作者机构：扬州大学江苏扬州225009
出 版 物：《大学教育》 (University Education)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：64-67页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：扬州大学2022年度卓越本科课程建设工程项目“灌溉排水工程学(农田水利学)卓越本科课程建设工程”
摘 要：绪论课是一门课程最重要的一节课,对该课程的教学起到重要的统领作用。文章以灌溉排水工程学课程为例,系统研究了绪论课教学的基本要求、学情分析、教学目标、教学内容及教学策略。教师应在学情分析的基础上,结合课程特点,明确绪论课的教学目标和教学内容。教学内容应以讲授为什么学、学什么、怎么学为主线,并重点解决为什么学和怎么学的问题,让学生将“要我学变为“我要学,并且学会学。教学内容应体现“两性一度,并将课程思政有机融入教学全过程。教学方法应多元化,讲究艺术性,以提升绪论课教学效果,全面实现绪论课的教学目标。
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