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混合式翻转课堂在动物毒理学课程中的探索

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第9期 164-165页

作者：孙菲菲李琳安徽农业大学安徽合肥230036

线上线下混合式教学成为当前高等院校授课的主流模式。本文针对目前动物毒理学授课中存在的问题,提出将翻转课堂引入线上线下混合式教学中。文中从教学大纲优化与教学方案制定、线上教学平台构建、线下教学翻转课堂设计、课后实践总结... 详细信息

线上线下混合式教学成为当前高等院校授课的主流模式。本文针对目前动物毒理学授课中存在的问题,提出将翻转课堂引入线上线下混合式教学中。文中从教学大纲优化与教学方案制定、线上教学平台构建、线下教学翻转课堂设计、课后实践总结四个方面阐述基于混合式的翻转课堂在动物毒理学课程中的实践探索。课程结束后通过问卷调查、评教情况及期末考试成绩等方面进行分析,结果表明基于线上线下混合式的翻转课堂在动物毒理学课程中实践效果比传统的教学模式效果更好,更能调动学生学习的主观能动性。

关键词：动物毒理学翻转课堂混合式模式教学研究

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商业连锁零售企业全面预算管理的规范完善

国际商务财会 2016年第4期 41-44页

作者：黄彬话机世界通信集团股份有限公司

全面预算管理是一种现代化的企业管理手段,对强化企业内部控制,优化资源配置,提高经营效益起着至关重要的作用。通过分析连锁经营业态预算管理存在的问题,利用组织结构框架评价模式,提出目标导向的预算控制方法,以实现全面预算目标效应。

关键词：连锁零售全面预算混合式模式

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混合模式下大学英语词汇教学实证探究

湖北开放职业学院学报 2024年第21期37卷 168-171,174页

作者：何丽芬川北医学院外语系四川南充637100

混合式词汇教学模式将微课与翻转课堂相结合,顺应了大学英语课程信息化发展要求,满足了英语学习者个性化学习需求。经过为期半年的实证研究表明,混合式词汇教学模式提高了学习者词汇学习兴趣,增强了学习者词汇运用能力。同时,研究也发... 详细信息

混合式词汇教学模式将微课与翻转课堂相结合,顺应了大学英语课程信息化发展要求,满足了英语学习者个性化学习需求。经过为期半年的实证研究表明,混合式词汇教学模式提高了学习者词汇学习兴趣,增强了学习者词汇运用能力。同时,研究也发现较高学习投入能够提高英语词汇学习效果。因此,为了加强混合式词汇教学效果,可以进一步完善混合式词汇教学机制尤其是词汇学习效果监督机制,提升教师信息化素养,增强学习者在词汇学习过程中的认知投入、行为投入、社会投入以及情感投入。

关键词：混合式模式学习投入英语词汇教学

“智能+”时代背景下职业教育“三教”改革的路径

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中国新通信 2024年第20期26卷 134-136页

作者：王培知浙江省温州市永嘉县职业中学

在“智能+”时代背景下,中职教师、教材和教法作为职业教育的核心要素,面临着新的挑战和机遇。本文将探讨“智能+”背景下中职教师、教材和教法改革的思路与应用,并通过实践证明依托互联网技术进行“三教”改革的可行性和有效性。通过... 详细信息

在“智能+”时代背景下,中职教师、教材和教法作为职业教育的核心要素,面临着新的挑战和机遇。本文将探讨“智能+”背景下中职教师、教材和教法改革的思路与应用,并通过实践证明依托互联网技术进行“三教”改革的可行性和有效性。通过打造“1+N”跨时空课程团队、构建立体化教学资源、开展混合式教学等方式,可以有效地推进“三教”改革,提高中职教育的教学质量和效果。同时,这种改革还可以更好地培养学生的核心素养和综合能力,为其未来的职业发展奠定坚实的基础。

关键词：职教改革智能技术中职教育混合式模式

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行政诉讼受案范围若干问题研究

法律适用（国家法官学院学报） 2000年第12期 35-37页

作者：冯建平江苏省常州市中级人民法院

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基于混合式教学的商务英语写作课程设计研究

语言与文化研究 2021年第1期21卷 63-67页

作者：崔春萍胡寻亮广东水利电力职业技术学院外语系广东广州510925

依据建构主义理论,将"任务驱动、项目导向、支架式教学、合作学习"等教学模式通过线上线下相结合的方式有效融入写作课程,展示商务英语写作课程设计的案例分析,阐述该课程的改革与实践研究成果。

关键词：混合式模式商务英语写作课程设计

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高校体育混合式教学的优势、困境及优化路径

高校体育混合式教学的优势、困境及优化路径

2023年第十届“中国体能训练科学大会”

作者：赵万江常媛媛太原理工大学体育学院

"互联网+"高校体育混合式教学凭借线上与线下、课内与课外、同步与异步三重学习结合,为学生提供深度的学习体验;在育人与育体功能发挥具有独特优势,促进学生的全面发展;线上线下一体化的评价特点,能够实时对学生学习进行调整。当前,高... 详细信息

"互联网+"高校体育混合式教学凭借线上与线下、课内与课外、同步与异步三重学习结合,为学生提供深度的学习体验;在育人与育体功能发挥具有独特优势,促进学生的全面发展;线上线下一体化的评价特点,能够实时对学生学习进行调整。当前,高校混合式教学面临重育体轻育人,教学目标存在设计失衡;重技能轻知识现象严重,技能内容占比远高于理论知识内容占比;关注信息技术的运用忽视相应的规范引导,致使教学流程缺乏统筹设计。高校体育混合式的优化路径可以从"体"与"德"结合创设混合式教学目标设计;教学内容的设计可以采用"知识"与"技能"联动进阶设计策略;可以"提炼"与"示范"互混合式教学流程可以采用传统教学要点"提炼"和混合式模式"示范"模板互通优化来进行思路设计。

关键词：体育教学互联网+ 混合式模式路径分析

来源： cnki会议评论

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浅析未成年人犯罪的刑诉司法模式

法制博览 2019年第5期 268-268页

作者：张敬阳南京工业大学

随着未成年犯罪率的上升、犯罪形式的多样化等新情况的出现,我国传统的未成年犯罪刑事司法模式日益凸显其滞后性。恢复性司法旨在建立共赢的犯罪处理机制,保障双方当事人的权利,弥合被害人的损失和创伤,这对未成年人犯罪的预防和控制都... 详细信息

随着未成年犯罪率的上升、犯罪形式的多样化等新情况的出现,我国传统的未成年犯罪刑事司法模式日益凸显其滞后性。恢复性司法旨在建立共赢的犯罪处理机制,保障双方当事人的权利,弥合被害人的损失和创伤,这对未成年人犯罪的预防和控制都具有至关重要的作用。

关键词：未成年人犯罪混合式模式恢复性司法模式