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教书育人（教师新概念） 2005年第9期 62-62页

一、知道是什么（know——what），班主任工作要科学地安排教育内容。班主任要懂得在每一教育阶段应该安排什么教育内容，不应该安排什么教育内容。二、知道怎么做（know——how），班主任工作要讲究方法艺术，因材施教。以生为本，学... 详细信息

一、知道是什么（know——what），班主任工作要科学地安排教育内容。班主任要懂得在每一教育阶段应该安排什么教育内容，不应该安排什么教育内容。二、知道怎么做（know——how），班主任工作要讲究方法艺术，因材施教。以生为本，学会精神关怀。三、知道是谁（know——who），班主任首先要知道每个学生个体的不同兴趣爱好，科学地进行针对性教育。其次，班主任要知道自己的工作职责，除了负责组织、管理班级外，

关键词：班主任工作专业化教育内容针对性教育教育阶段方法艺术因材施教以生为本精神关怀

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班主任工作点滴谈

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科学大众(科学教育) 2011年第5期 150-150页

作者：刘淑峰张家口市蔚县桃花中心校

班级是学校教育教学工作的重要组成部分,就像是人体的器官,只有每个器官都健康,身体才会强壮有力。只有学校中的每个班级全面、健康发展,学校才有活力,才能蒸蒸日上。

关键词：班级管理爱心责任力素质方法艺术

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注重五个要素提高历史课堂效益

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科学大众(科学教育) 2010年第5期 41-41页

作者：张英敏河南内乡县王店初中

本人根据他人的教学经验和多年的教学实践,总结了影响历史课堂效益的五个重要因素,对于提高历史课堂效益有着重要的意义。

关键词：历史教学课堂效益方法艺术情感注入设计技巧

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管理信息整合的几点思考

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管理与财富（学术版） 2010年第6期 56-58页

作者：张从东蚌埠坦克学院安徽蚌埠233050

自然界和人类社会都会发出各种信息，信息是客观事物存在的一种普遍形式。管理信息是对管理有用的新知识或情报的消息。管理信息已成为当前经济管理、社会管理、科技管理和财富管理中不可替代的重要资源。管理信息是多种多样的，有的管... 详细信息

自然界和人类社会都会发出各种信息，信息是客观事物存在的一种普遍形式。管理信息是对管理有用的新知识或情报的消息。管理信息已成为当前经济管理、社会管理、科技管理和财富管理中不可替代的重要资源。管理信息是多种多样的，有的管理信息是有用的，有的管理信息是无用的；有的管理信息是稍纵即逝的，有的管理信息是长期起效的。现代文明中，如若没有管理信息，就如鼻子不通或耳目不灵一样；如若没有管理信息整合艺术，将有用没用的信息随便拿来所用，那也只能是“眉毛胡子一把抓”。笔者从管理信息整合的特征及重要性入手，阐述了获取和整合信息的基本要求，进而明确管理者进行信息整合的主要方法，对于提高管理质量水平大有裨益。

关键词：管理信息资源整合基本要求方法艺术

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