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小班新生的入园焦虑类型及缓解策略

动漫界（幼教365） 2022年第36期 8-10页

作者：俞文瑶深圳市南山区大新幼儿园

每年9月是幼儿园新生入园的时期,由于生活环境的改变和与家人分离的不适应,不少孩子会产生入园焦虑。这种亲子分离焦虑被比喻为“心理断乳”,它意味着孩子将开始以自己的思想关注外界,开始注重个人的选择,独立感会逐渐增强。

关键词：缓解策略入园焦虑新生入园小班新生幼儿园亲子分离焦虑独立感心理断乳

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小班新生入园活动的探索与实践

山西教育（幼教） 2022年第9期 31-33页

作者：翟丽洁荣成市石岛实验小学幼儿园

为了缓解小班幼儿入园分离焦虑,通过多年的实践、经验积累和总结,我园精心研究制订了新生入园整体方案,最终归纳总结出“问卷调查、推送资源、打造环境、线上会议、巧用标识、大带小”等步骤,以帮助小班幼儿实现自主入园,尽快与教师建... 详细信息

为了缓解小班幼儿入园分离焦虑,通过多年的实践、经验积累和总结,我园精心研究制订了新生入园整体方案,最终归纳总结出“问卷调查、推送资源、打造环境、线上会议、巧用标识、大带小”等步骤,以帮助小班幼儿实现自主入园,尽快与教师建立良好的师幼关系,尽早适应幼儿园集体生活。

关键词：小班幼儿师幼关系新生入园集体生活大带小幼儿园整体方案问卷调查

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做足准备护航新生入园

动漫界（幼教365） 2022年第12期 68-70页

作者：欧亚芳湖南省长沙市雨花区教育局第一幼儿园

幼儿园是孩子从家庭步入社会的第一个场所,幼儿园生活是孩子健康成长的重要阶段。幼儿第一次离开家庭,离开亲人的怀抱,因为环境的变化、个人的习惯以及个体差异等,或多或少会出现一些不适应的情况。有的幼儿能及时调节自身情绪,顺利入园... 详细信息

幼儿园是孩子从家庭步入社会的第一个场所,幼儿园生活是孩子健康成长的重要阶段。幼儿第一次离开家庭,离开亲人的怀抱,因为环境的变化、个人的习惯以及个体差异等,或多或少会出现一些不适应的情况。有的幼儿能及时调节自身情绪,顺利入园;有的幼儿则会出现紧张不安、闷闷不乐等情绪,或是特别黏人、爱哭闹、偏固执等行为,这就是所谓的“入园焦虑症”。入园适应是幼儿社会性发展的重要组成部分。入园适应顺利有助于增强幼儿的自信心,反之则会影响幼儿的健康发展。因此,如何让新入园幼儿更快适应新的社会环境(幼儿园),缓解紧张焦虑的情绪,是幼儿教育工作者需要深入思考并探讨的话题。

关键词：新入园幼儿自身情绪新生入园紧张焦虑入园焦虑幼儿园入园适应个体差异

有效缓解新生入园焦虑的策略:提前入园与混龄体验

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学前教育研究 2015年第12期 58-60页

作者：徐建华湖南省株洲市芦淞教育幼稚园株洲412000

小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明,如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右,并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活,将能有效缓解新入园幼儿的分离... 详细信息

小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明,如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右,并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活,将能有效缓解新入园幼儿的分离焦虑,并在一个星期左右实现入园适应,这为平稳迅速地实现婴幼衔接、从家庭喂养向幼儿园集体生活的科学过渡提供了新思路与新方案。

关键词：混龄教育分离焦虑新生入园

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新生入园早知道

早期教育（家庭教育） 2007年第7期 26-27页

作者：汪海蓉 73610部队香禾幼儿园

3岁的孩子会跑会跳,也能使用语言表达自己的意见、情感,他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活和进行各种活动的条件。父母应及时送孩子进幼儿园,让他们过集体生活,接受初步全面的发展教育。

关键词：新生入园集体生活语言表达发展教育幼儿园孩子情感上都

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小班幼儿分离焦虑的观察分析与缓解策略

学前教育 2024年第7期 18-21页

作者：李雯黄艳鹏北京市海淀区龙岗路幼儿园

9月开学初,小班教师最关心的莫过于新生入园的分离焦虑问题。对于刚入园的小班幼儿来说,幼儿园是一个完全陌生的环境。第一次离开家人,面对陌生的教师和小朋友,幼儿难免会有排斥感,其焦躁、不安、恐惧、退缩等反应,我们称之为“分离焦... 详细信息

9月开学初,小班教师最关心的莫过于新生入园的分离焦虑问题。对于刚入园的小班幼儿来说,幼儿园是一个完全陌生的环境。第一次离开家人,面对陌生的教师和小朋友,幼儿难免会有排斥感,其焦躁、不安、恐惧、退缩等反应,我们称之为“分离焦虑”。

关键词：小班幼儿缓解策略分离焦虑新生入园幼儿园开学初

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花香树暖幼教路

山东教育 2024年第12期 63-64页

作者：彭庆玉山东省寿光市洛城街道中心幼儿园

教无定法,贵在得法。作为幼儿教师,当我们懂得肩挑爱与责任,懂得蹲下身去与孩子交流的时候,教育就会变得顺理成章、水到渠成。懵懂的“相识”还记得大学毕业后刚进入幼儿园的那一年,看着身边的好友有的成为高中教师,有的成为小学教师,... 详细信息

教无定法,贵在得法。作为幼儿教师,当我们懂得肩挑爱与责任,懂得蹲下身去与孩子交流的时候,教育就会变得顺理成章、水到渠成。懵懂的“相识”还记得大学毕业后刚进入幼儿园的那一年,看着身边的好友有的成为高中教师,有的成为小学教师,我竟然对自己幼儿教师的身份有些“羞于启齿”,因为我真成了传说中的“孩子王”。入职的第一年,我被安排担任小班班主任,9月新生入园的日子,用“哭声如潮”来形容当时的场景真是毫不夸张。

关键词：幼儿教师小学教师教无定法班主任高中教师新生入园羞于启齿幼教

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新生入园体验日的组织策略

教育探究 2015年第4期10卷 26-28页

作者：黄小彬南安市实验幼儿园

幼儿园新生入园之初的体验日是幼儿尝试入园的重要环节,教师要利用家长在园陪伴幼儿体验的时机,充分发挥家长作用,指导家长与教师配合,从幼儿在园生活各个细节入手,通过引导幼儿熟悉了解环境和同伴,逐步摆脱对家长的依赖,尝试学习在园... 详细信息

幼儿园新生入园之初的体验日是幼儿尝试入园的重要环节,教师要利用家长在园陪伴幼儿体验的时机,充分发挥家长作用,指导家长与教师配合,从幼儿在园生活各个细节入手,通过引导幼儿熟悉了解环境和同伴,逐步摆脱对家长的依赖,尝试学习在园生活技能,克服焦虑心理等几个循序渐进的组织策略,使幼儿能在最短的时间里适应入园生活。

关键词：新生入园入园体验日过渡期

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新生入园体验日的组织策略

幼儿教育研究 2015年第6期 60-62页

作者：黄小彬南安市实验幼儿园

新生入园体验日,是将要入园的新生在家长的陪同下,先来幼儿园体验二至三日的生活.新生入园体验日的设置,在一定程度上缓解了幼儿正式入园时的焦虑情绪.但在新生入园体验日中,一些教师只是停留在粗浅的层面,没能充分地利用这短暂的两三... 详细信息

新生入园体验日,是将要入园的新生在家长的陪同下,先来幼儿园体验二至三日的生活.新生入园体验日的设置,在一定程度上缓解了幼儿正式入园时的焦虑情绪.但在新生入园体验日中,一些教师只是停留在粗浅的层面,没能充分地利用这短暂的两三天的时间来组织活动。

关键词：新生入园组织策略焦虑情绪幼儿园家长教师